2021年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗中考数学三模试卷 解析版
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一、选择题
1.下列实数是无理数的是( )
A. B.1 C.0 D.﹣5
2.如图所示的工件的主视图是( )
A. B.
C. D.
3.下列计算正确的是( )
A.3a+2a=5a2 B.(2a)3=6a3
C.(cos60°﹣)0=1 D.a12÷a2=a10
4.2020年,鄂尔多斯市规模以上煤炭工业企业生产原煤为64016.6万吨,将64016.6万用科学记数法表示为( )
A.6.40166×105 B.6.40166×106
C.6.40166×107 D.6.40166×108
5.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )
A.10° B.15° C.18° D.30°
6.某中学开展“读书伴我成长”活动,为了解八年级学生四月份的读书册数,对从中随机抽取的20名学生的读书册数进行调查,结果如下表:
册数/册
1
2
3
4
5
人数/人
2
5
7
4
2
根据统计表中的数据,这20名同学读书册数的众数,中位数分别是( )
A.3,3 B.3,7 C.2,7 D.7,3
7.下列说法中正确的是( )
①的算术平方根是3;②估计的值应该在6和7之间;③正五边形的内角和是540°;④函数中自变量x的取值范围是x≥﹣1.
A.①② B.①②③ C.①③ D.①③④
8.如图,点A在双曲线y=(x>0)上,过点A作AB⊥x轴,垂足为点B,分别以点O和点A为圆心,大于OA的长为半径作弧,两弧相交于D,E两点,作直线DE交x轴于点C,交y轴于点F(0,3),连接AC.若AC=1,则k的值为( )
A. B. C. D.
9.如图①,E为矩形ABCD的边AD上一点,BE<BC,点P从点B出发沿折线B﹣E﹣D运动到点D停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是1cm/s.现P,Q两点同时出发,设运动时间为x(s),△BPQ的面积为y(cm2),若y与x的对应关系如图②所示,则矩形ABCD的面积是( )
A.96cm2 B.84cm2 C.72cm2 D.56cm2
10.已知,等边三角形ABC和正方形DEFG的边长相等,按如图所示的位置摆放(C点与E点重合),点B、C、F共线,△ABC沿BF方向匀速运动,直到B点与F点重合.设运动时间为t,运动过程中两图形重叠部分的面积为S,则下面能大致反映S与t之间关系的函数图象是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.如图,数轴上所表示的x的取值范围为 .
12.方程=的解是 .
13.不透明袋子中装有8个球,其中有3个红球、5个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是 .
14.如图所示的扇形AOB中,OA=OB=2,∠AOB=90°,C为上一点,∠AOC=30°,连接BC,过C作OA的垂线交AO于点D,则图中阴影部分的面积为 .
15.在边长为5的正方形ABCD中,点E为CD上一点,连接BE,将△BCE沿着BE折叠得到△BC'E,连接AC'、DC',若∠CDC'=∠DAC',且,则CE= .
16.如图,点A1,A2,A3…在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B1,B2,B3,…Bn在y轴上,且∠B1OA1=∠B2B1A2=∠B3B2A3=…,直线y=x与双曲线y=交于点A1,B1A1⊥OA1,B2A2⊥B1A2,B3A3⊥B2A3,则B2021的坐标是 .
三、解答题
17.(1)解不等式组,并写出它的所有的整数解的和.
(2)先化简,再求值:(a﹣1+)÷,其中a=(﹣1)2021+(π﹣3)0+()﹣1.
18.为培养学生的阅读习惯,某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为x小时,将它分为4个等级:A(0≤x<2),B(2≤x<4),C(4≤x<6),D(x≥6),并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图.
请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)在扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为多少度?并请补全条形统计图;
(3)在等级D中有甲、乙、丙、丁4人表现最为优秀,现从4人中任选2人作为学校本次读书活动的宣传员,用列表或画树状图的方法求恰好选中甲和乙的概率.
19.为了丰富学生的文化生活,学校利用假期组织学生到红色文化基地A和人工智能科技馆C参观学习.如图,学校在点B处,A位于学校的东北方向,C位于学校南偏东30°方向,C在A的南偏西15°方向(30+30)km处.学生分成两组,第一组前往A地,第二组前往C地,两组同学同时从学校出发,第一组乘客车,速度是40km/h,第二组乘公交车,速度是35km/h.
(1)求学校到红色文化基地A的距离?
(2)哪组同学先到达目的地?请说明理由(结果保留根号).
20.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,﹣8)、B(4,0),交反比例函数y=(x>0)的图象于点C(6,a),点P在反比例函数的图象上,横坐标为n(0<n<6),PQ∥y轴交直线AB于点Q,D是y轴上任意一点,连接PD、QD.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)求△DPQ面积的最大值.
21.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠BAC=2∠CBF.
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)若⊙O的直径为3,CF=4,求tan∠CBF.
22.某服装批发市场销售一种衬衫,衬衫每件进货价为50元.规定每件售价不低于进货价,经市场调查,每月的销售量y(件)与每件的售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如表:
售价x(元/件)
55
60
65
销售量y(件)
700
600
500
(1)求出y与x之间的函数表达式;(不需要求自变量x的取值范围)
(2)该批发市场每月想从这种衬衫销售中获利6000元,又想尽量给客户实惠,该如何给这种衬衫定价?
(3)物价部门规定,该衬衫的每件利润不允许高于进货价的50%,设销售这种衬衫每月的总利润为w(元),求w与x之间的函数关系式,x为多少时,w有最大值,最大利润是多少?
23.(1)【问题背景】如图①,已知△ABC∽△ADE,请直接写出图中的另外一对相似三角形: ;
(2)【尝试应用】如图②,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,AC与DE相交于点F,点D在BC边上,求的值和∠DCE的度数;
(3)【拓展创新】如图③,D是△ABC内一点,∠BAD=∠CBD=30°,∠BDC=90°,AB=2,AC=3,请直接写出AD的长.
24.如图,抛物线交x轴于A(﹣2,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3),连接AC,BC.M为线段OB上的一个动点,过点M作PM⊥x轴,交抛物线于点P,交BC于点Q.
(1)求抛物线的表达式;
(2)过点P作PN⊥BC,垂足为点N.设M点的坐标为M(m,0),请用含m的代数式表示线段PN的长,并求出当m为何值时PN有最大值,最大值是多少?
(3)试探究点M在运动过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
2021年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗中考数学三模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1.下列实数是无理数的是( )
A. B.1 C.0 D.﹣5
【分析】无限不循环小数是无理数,而1,0,﹣5是整数,也是有理数,因此是无理数.
【解答】解:无理数是无限不循环小数,而1,0,﹣5是有理数,
因此是无理数,
故选:A.
2.如图所示的工件的主视图是( )
A. B.
C. D.
【分析】找到从正面看所得到的图形即可.
【解答】解:从物体正面看,看到的是一个横放的矩形,且左上角一条斜线将其分成一个直角梯形和一个直角三角形.
故选:C.
3.下列计算正确的是( )
A.3a+2a=5a2 B.(2a)3=6a3
C.(cos60°﹣)0=1 D.a12÷a2=a10
【分析】根据零指数幂、合并同类项、积的乘方与同底数幂的除法法则进行计算.
【解答】解:A、3a+2a=5a,故本选项错误;
B、(2a)3=8a3,故本选项错误;
C、因为cos60°﹣=0,且0的0零次幂没有意义,故本选项错误;
D、a12÷a2=a10,故本选项正确;
故选:D.
4.2020年,鄂尔多斯市规模以上煤炭工业企业生产原煤为64016.6万吨,将64016.6万用科学记数法表示为( )
A.6.40166×105 B.6.40166×106
C.6.40166×107 D.6.40166×108
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【解答】解:64016.6万=640166000=6.40166×108,
故选:D.
5.一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,则∠DBC的度数为( )
A.10° B.15° C.18° D.30°
【分析】直接利用三角板的特点,结合平行线的性质得出∠ABD=45°,进而得出答案.
【解答】解:由题意可得:∠EDF=45°,∠ABC=30°,
∵AB∥CF,
∴∠ABD=∠EDF=45°,
∴∠DBC=45°﹣30°=15°.
故选:B.
6.某中学开展“读书伴我成长”活动,为了解八年级学生四月份的读书册数,对从中随机抽取的20名学生的读书册数进行调查,结果如下表:
册数/册
1
2
3
4
5
人数/人
2
5
7
4
2
根据统计表中的数据,这20名同学读书册数的众数,中位数分别是( )
A.3,3 B.3,7 C.2,7 D.7,3
【分析】找到出现次数最多的数据,即为众数;求出第10、11个数据的平均数即可得这组数据的中位数,从而得出答案.
【解答】解:这20名同学读书册数的众数为3册,中位数为=3(册),
故选:A.
7.下列说法中正确的是( )
①的算术平方根是3;②估计的值应该在6和7之间;③正五边形的内角和是540°;④函数中自变量x的取值范围是x≥﹣1.
A.①② B.①②③ C.①③ D.①③④
【分析】①根据算术平方根的定义求解即可判断.
②求出整数部分,可得结论.
③利用多边形内角和公式求解可得结论.
④根据二次根式的被开方数是非负数,分母不能为0,判断即可.
【解答】解:①的算术平方根是3.正确;
②估计的值应该在6和7之间,原式=4+整数部分是6,故正确;
③正五边形的内角和是540°,正确;
④函数中自变量x的取值范围是x≥﹣1.错误,且x≠2,
故选:B.
8.如图,点A在双曲线y=(x>0)上,过点A作AB⊥x轴,垂足为点B,分别以点O和点A为圆心,大于OA的长为半径作弧,两弧相交于D,E两点,作直线DE交x轴于点C,交y轴于点F(0,3),连接AC.若AC=1,则k的值为( )
A. B. C. D.
【分析】由作图可知DE是OA的垂直平分线,得AC=OC=1,在Rt△OCF中,由勾股定理得CF=,再由△FOC∽△OBA,得=,从而得出OB=,AB=,即可解决问题.
【解答】解:∵点F(0,3),
∴OF=3,
由作图可知DE是OA的垂直平分线,
∴AC=OC=1,
在Rt△OCF中,由勾股定理得CF=,
∴OH==,
∴OA=2OH=,
∵∠AOC+∠FOH=90°,
∠FOH+∠OFC=90°,
∴∠AOC=∠OFC,
又∠ABO=∠FOC,
∴△FOC∽△OBA,
∴=,
∴OB=,AB=,
∵点A在双曲线y=(x>0)上,
∴k=,
故选:C.
9.如图①,E为矩形ABCD的边AD上一点,BE<BC,点P从点B出发沿折线B﹣E﹣D运动到点D停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是1cm/s.现P,Q两点同时出发,设运动时间为x(s),△BPQ的面积为y(cm2),若y与x的对应关系如图②所示,则矩形ABCD的面积是( )
A.96cm2 B.84cm2 C.72cm2 D.56cm2
【分析】过点E作EH⊥BC,由三角形面积公式求出EH=AB=6,由图2可知当x=14时,点P与点D重合,则AD=12,可得出答案.
【解答】解:从函数的图象和运动的过程可以得出:当点P运动到点E时,x=10,y=30,
过点E作EH⊥BC于H,
由三角形面积公式得:y==30,
解得EH=AB=6,
∴AE===8(cm),
由图2可知当x=14时,点P与点D重合,
∴AD=AE+DE=8+4=12(cm),
∴矩形的面积为12×6=72(cm2).
故选:C.
10.已知,等边三角形ABC和正方形DEFG的边长相等,按如图所示的位置摆放(C点与E点重合),点B、C、F共线,△ABC沿BF方向匀速运动,直到B点与F点重合.设运动时间为t,运动过程中两图形重叠部分的面积为S,则下面能大致反映S与t之间关系的函数图象是( )
A. B.
C. D.
【分析】分点A在D点的左侧、点A在正方形内、点A在G点的右侧三种情况,分别求出函数的表达式即可求解.
【解答】解:设等边三角形ABC和正方形DEFG的边长都为a,
当点A在D点的左侧时,
设AC交DE于点H,
则CE=t,HE=CEtan∠ACB=t×=t,
则S=S△CEH=×CE×HE=×t×t=t2,图象为开口向上的二次函数;
当点A正方形DEFG内部时,
同理可得:S=a2﹣(a﹣t)2=﹣t2+at﹣a2,图象为开口向下的二次函数;
点B在EF中点的右侧,
同理可得:S=S△BFH=×BF×HF=×(2a﹣t)×(2a﹣t)=(2a﹣t)2,图象为开口向上的二次函数.
故选:A.
二、填空题
11.如图,数轴上所表示的x的取值范围为 ﹣1<x≤3 .
【分析】根据数轴上表示的不等式的解集即可得结论.
【解答】解:观察数轴可知:
x>﹣1,且x≤3,
所以x的取值范围为﹣1<x≤3.
故答案为﹣1<x≤3.
12.方程=的解是 x= .
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【解答】解:方程=,
去分母得:x2+2x=x2﹣2x+1,
解得:x=,
经检验x=是分式方程的解.
故答案为:x=.
13.不透明袋子中装有8个球,其中有3个红球、5个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是 .
【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
【解答】解:∵袋子中装有8个小球,其中红球有3个,
∴从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是.
故答案为:.
14.如图所示的扇形AOB中,OA=OB=2,∠AOB=90°,C为上一点,∠AOC=30°,连接BC,过C作OA的垂线交AO于点D,则图中阴影部分的面积为 .
【分析】根据扇形的面积公式,利用图中阴影部分的面积=S扇形BOC﹣S△OBC+S△COD进行计算.
【解答】解:∵∠AOB=90°,∠AOC=30°,
∴∠BOC=60°,
∵扇形AOB中,OA=OB=2,
∴OB=OC=2,
∴△BOC是等边三角形,
∵过C作OA的垂线交AO于点D,
∴∠ODC=90°,
∵∠AOC=30°,
∴OD=OC=,CD=OC=1,
∴图中阴影部分的面积═S扇形BOC﹣S△OBC+S△COD
=﹣+
=π﹣.
故答案为π﹣.
15.在边长为5的正方形ABCD中,点E为CD上一点,连接BE,将△BCE沿着BE折叠得到△BC'E,连接AC'、DC',若∠CDC'=∠DAC',且,则CE= .
【分析】过C'作C'F⊥CD于F,依据∠AC'D=90°,,AD=5,即可得到DC'=,进而得到C'F=1,DF=2,设CE=C'E=x,则EF=3﹣x,在Rt△C'EF中,依据EF2+C'F2=C'E2,即可得到x的值.
【解答】解:如图所示,过C'作C'F⊥CD于F,
∵∠CDC'=∠DAC',
∴∠CDC'+∠ADC'=∠DAC'+∠ADC'=90°,
∴∠AC'D=90°,
∵,AD=5,
∴DC'=,
∵tan∠DC'F=,
∴C'F=1,DF=2,
设CE=C'E=x,则EF=3﹣x,
∵Rt△C'EF中,EF2+C'F2=C'E2,
∴(3﹣x)2+12=x2,
解得x=,
∴CE=,
故答案为:.
16.如图,点A1,A2,A3…在反比例函数y=(x>0)的图象上,点B1,B2,B3,…Bn在y轴上,且∠B1OA1=∠B2B1A2=∠B3B2A3=…,直线y=x与双曲线y=交于点A1,B1A1⊥OA1,B2A2⊥B1A2,B3A3⊥B2A3,则B2021的坐标是 (0,2) .
【分析】由题意,△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…,都是等腰直角三角形,想办法求出OB1,OB2,OB3,OB4,…,探究规律,利用规律解决问题即可得出结论.
【解答】解:由题意,△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…,都是等腰直角三角形,
∵A1(1,1),
∴OB1=2,设A2(m,2+m),
则有m(2+m)=1,
解得m=﹣1,
∴OB2=2,
设A3(a,2+a),则有a(2+a)=1,
解得a=﹣,
∴OB3=2,
同法可得,OB4=2,
∴OBn=2,
∴Bn(0,2),
∴B2021(0,2),
故答案为:(0,2).
三、解答题
17.(1)解不等式组,并写出它的所有的整数解的和.
(2)先化简,再求值:(a﹣1+)÷,其中a=(﹣1)2021+(π﹣3)0+()﹣1.
【分析】(1)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集;
(2)先计算括号内分式的加法、将除法转化为乘法,再约分即可化简原式,继而将化简后的a的值代入计算即可.
【解答】解:(1)解不等式4(x+1)≤7x+13,得:x≥﹣3,
解不等式x﹣4<,得:x<2,
则不等式组的解集为﹣3≤x<2,
∴不等式组整数解的和为﹣3﹣2﹣1+0+1=﹣5;
(2)原式=(+)•
=•
=,
当a=(﹣1)2021+(π﹣3)0+()﹣1=﹣1+1+4=4时,
原式==.
18.为培养学生的阅读习惯,某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为x小时,将它分为4个等级:A(0≤x<2),B(2≤x<4),C(4≤x<6),D(x≥6),并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图.
请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)在扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为多少度?并请补全条形统计图;
(3)在等级D中有甲、乙、丙、丁4人表现最为优秀,现从4人中任选2人作为学校本次读书活动的宣传员,用列表或画树状图的方法求恰好选中甲和乙的概率.
【分析】(1)由B等级人数及其所占百分比可得被调查的总人数;
(2)用360°乘以D等级人数所占的百分比得出等级D所对应的扇形的圆心角度数;用总人数减去其他等级的人数,求出C等级的人数,从而补全统计图;
(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出恰好同时选中甲、乙的结果数,然后根据概率公式求解.
【解答】解:(1)本次共调查学生13÷26%=50(名);
(2)扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为360°×=108°,
C等级人数为50﹣(4+13+15)=18(名),
补全图形如下:
(3)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中恰好同时选中甲、乙的结果数为2,
所以恰好同时选中甲、乙的概率=.
19.为了丰富学生的文化生活,学校利用假期组织学生到红色文化基地A和人工智能科技馆C参观学习.如图,学校在点B处,A位于学校的东北方向,C位于学校南偏东30°方向,C在A的南偏西15°方向(30+30)km处.学生分成两组,第一组前往A地,第二组前往C地,两组同学同时从学校出发,第一组乘客车,速度是40km/h,第二组乘公交车,速度是35km/h.
(1)求学校到红色文化基地A的距离?
(2)哪组同学先到达目的地?请说明理由(结果保留根号).
【分析】(1)过点B作BD⊥AC于D,在Rt△BCD中证得BD=CD,设BD=xkm,则CD=xkm,在Rt△ABD中,∠BAC=30°,利用三角函数定义表示出AD的长,在Rt△BDC中,利用三角函数表示出CD的长,由AD+CD=AC列出方程问题得解;
(2)根据速度=求得第一组用时:60÷40=1.5(h);第二组用时:30÷35=(h),于是得到结论.
【解答】解:(1)作BD⊥AC于D.
依题意得,
∠BAE=45°,∠ABC=105°,∠CAE=15°,
∴∠BAC=30°,
∴∠ACB=45°.
在Rt△BCD中,∠BDC=90°,∠ACB=45°,
∴∠CBD=45°,
∴∠CBD=∠DCB,
∴BD=CD,
设BD=xkm,则CD=xkm,
在Rt△ABD中,∠BAC=30°,
∴AB=2BD=2xkm,tan30°=,
∴=,
∴AD=x,
在Rt△BDC中,∠BDC=90°,∠DCB=45°,
∴sin∠DCB==,
∴BC=x,
∵CD+AD=30+30,
∴x+=30+30,
∴x=30,
∴AB=2x=60(km);
(2)第二组先到达目的地,
理由:∵BD=30km,
∴BC=x=30km,
第一组用时:60÷40=1.5(h);第二组用时:30÷35=(h),
∵<1.5,
∴第二组先到达目的地,
答:第二组先到达目的地.
20.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,﹣8)、B(4,0),交反比例函数y=(x>0)的图象于点C(6,a),点P在反比例函数的图象上,横坐标为n(0<n<6),PQ∥y轴交直线AB于点Q,D是y轴上任意一点,连接PD、QD.
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)求△DPQ面积的最大值.
【分析】(1)由A(0,﹣8),B(4,0)的坐标可求出一次函数的关系式,进而求出点C的坐标,确定反比例函数的关系式;
(2)根据题意,要使三角形PDQ的面积最大,可用点P的横坐标n,表示三角形PDQ的面积,依据二次函数的最大值的计算方法求出结果即可.
【解答】解:(1)把A(0,﹣8),B(4,0)代入一次函数y=kx+b得,,
解得,,
∴一次函数的关系式为y=2x﹣8,
当x=6时,y=2×6﹣8=4,
∴点C(6,4),
∵点C在反比例函数的图象上,
∴k=6×4=24,
∴反比例函数的关系式为y=;
(2)点P在反比例函数的图象上,点Q在一次函数的图象上,
∴点P(n,),点Q(n,2n﹣8),
∴PQ=﹣(2n﹣8),
∴S△PDQ=n[﹣(2n﹣8)]=﹣n2+4n+12=﹣(n﹣2)2+16,
∵﹣1<0,
∴当n=2时,S最大=16,
∴△DPQ面积的最大值是4.
21.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠BAC=2∠CBF.
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)若⊙O的直径为3,CF=4,求tan∠CBF.
【分析】(1)连接AE,利用直径所对的圆周角是直角,从而判定直角三角形,利用直角三角形两锐角互余得到直角,从而证明∠ABF=90°,于是得到结论;
(2)过C作CH⊥BF于H,根据勾股定理可求解BF得长,根据相似三角形的性质求得CH的长,进而可求解BH的长,根据三角函数的定义即可得到结论.
【解答】(1)证明:连接AE,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∴∠1+∠2=90°.
∵AB=AC,
∴2∠1=∠CAB.
∵∠BAC=2∠CBF,
∴∠1=∠CBF
∴∠CBF+∠2=90°
即∠ABF=90°
∵AB是⊙O的直径,
∴直线BF是⊙O的切线;
(2)解:过C作CH⊥BF于H,
∵AB=AC,⊙O的直径为3,
∴AC=3,
∵CF=4,∠ABF=90°,
∴BF=,
∵∠CHF=∠ABF,∠F=∠F,
∴△CHF∽△ABF,
∴,
∴,
∴CH=,
∴HF=,
∴BH=BF−HF=,
∴tan∠CBF=.
22.某服装批发市场销售一种衬衫,衬衫每件进货价为50元.规定每件售价不低于进货价,经市场调查,每月的销售量y(件)与每件的售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如表:
售价x(元/件)
55
60
65
销售量y(件)
700
600
500
(1)求出y与x之间的函数表达式;(不需要求自变量x的取值范围)
(2)该批发市场每月想从这种衬衫销售中获利6000元,又想尽量给客户实惠,该如何给这种衬衫定价?
(3)物价部门规定,该衬衫的每件利润不允许高于进货价的50%,设销售这种衬衫每月的总利润为w(元),求w与x之间的函数关系式,x为多少时,w有最大值,最大利润是多少?
【分析】(1)根据题意和表格中的数据可以得到y与x之间的函数表达式;
(2)根据题意,可以得到相应的方程,从而可以得到如何给这种衬衫定价,可以给客户最大优惠;
(3)根据题意,可以得到w与x之间的函数关系式,再根据二次函数的性质,即可得到售价定为多少元可获得最大利润,最大利润是多少.
【解答】解:(1)设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,
则,
解得:,
即y与x之间的函数表达式是y=﹣20x+1800;
(2)(x﹣50)(﹣20x+1800)=6000,
解得,x1=60,x2=80,
∵尽量给客户优惠,
∴这种衬衫定价为60元;
(3)由题意可得,
w=(x﹣50)(﹣20x+1800)
=﹣20x2+2800x﹣90000
=﹣20(x﹣70)2+8000,
∵该衬衫的每件利润不允许高于进货价的50%,每件售价不低于进货价,
∴,
解得:50≤x≤75,
∵a=﹣20<0,抛物线开口向下,
∴当x=70时,w取得最大值,此时w=8000,
∴售价定为70元时,可获得最大利润,最大利润是8000元.
23.(1)【问题背景】如图①,已知△ABC∽△ADE,请直接写出图中的另外一对相似三角形: △ABD∽△ACE ;
(2)【尝试应用】如图②,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,AC与DE相交于点F,点D在BC边上,求的值和∠DCE的度数;
(3)【拓展创新】如图③,D是△ABC内一点,∠BAD=∠CBD=30°,∠BDC=90°,AB=2,AC=3,请直接写出AD的长.
【分析】(1)【问题背景】由题意得出,∠BAC=∠DAE,则∠BAD=∠CAE,可证得结论;
(2)【尝试应用】根据相似三角形的判定和性质即可得到结论;
(3)【拓展创新】过点A作AB的垂线,过点D作AD的垂线,两垂线交于点M,连接BM,证明△BDC∽△MDA,由相似三角形的性质和直角三角形的性质可求出AD的长.
【解答】(1)【问题背景】
证明:∵△ABC∽△ADE,
∴∠BAC=∠DAE,,
∴∠BAD=∠CAE,,
∴△ABD∽△ACE,
故答案为:△ABD∽△ACE;
(2)【尝试应用】
解:∵∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=30°,
∴△ABC∽△ADE,
∴=,
∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAD=∠CAE,
∴△ABD∽△ACE,
∴,∠ACE=∠B=30°,
在Rt△ADE中,∠ADE=30°,
∴=tan30°=,
∴,
∵∠BAC=90°,∠B=30°,
∴∠ACB=60°,
∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=90°;
(3)【拓展创新】
解:如图③,过点A作AB的垂线,过点D作AD的垂线,两垂线交于点M,连接BM,
∵∠BAD=30°,
∴∠DAM=60°,
∴∠AMD=30°,
∴∠AMD=∠DBC,
又∵∠ADM=∠BDC=90°,
∴△BDC∽△MDA,
∴,
又∠BDC=∠ADM,
∴∠BDC+∠CDM=∠ADM+∠CDM,
即∠BDM=∠CDA,
∴△BDM∽△CDA,
∴=,
∵AC=3,
∴BM=3,
∴AM===,
∴AD=AM=.
24.如图,抛物线交x轴于A(﹣2,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3),连接AC,BC.M为线段OB上的一个动点,过点M作PM⊥x轴,交抛物线于点P,交BC于点Q.
(1)求抛物线的表达式;
(2)过点P作PN⊥BC,垂足为点N.设M点的坐标为M(m,0),请用含m的代数式表示线段PN的长,并求出当m为何值时PN有最大值,最大值是多少?
(3)试探究点M在运动过程中,是否存在这样的点Q,使得以A,C,Q为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
【分析】(1)设抛物线的表达式为:y=a(x+2)•(x﹣3),代入点C即可;
(2)表示出PQ=﹣,而∠PQN=45°,故PN=(﹣),进而可求得;
(3)分为AQ=AC,AQ=CQ和AC=CQ,列方程求得.
【解答】解:(1)设抛物线的表达式为:y=a(x+2)•(x﹣3),
∴a•2×(﹣3)=3,
∴a=﹣,
∴抛物线的关系式是y=﹣(x+2)•(x﹣3)=﹣x2++3;
(2)∵B(3,0),C(0,3),
∴直线BC的表达式是y=﹣x+3,
∴Q(m,﹣m+3),
∴QM=﹣m+3,
∵P(m,﹣),
∴PM=﹣,
∴PQ=PM﹣QM=﹣,
∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB=45°,
∵QM∥OC,
∴∠PQN=∠OCB=45°,
∴PN=PQ•sin∠PQN=(﹣)
=﹣(m﹣)2+,
∴当m=时,PN最大=;
(3)设Q(m,﹣m+3),
AC2=22+32=13,
AQ2=(m+2)2+(﹣m+3)2=2m2﹣2m+13,
CQ2=m2+m2=2m2,
当AQ=AC时,
2m2﹣2m+13=13,
∴m1=0(舍去),m2=1,
∴Q1(1,2),
当AC=CQ时,
2m2=13,
∴m3=,m4=﹣(舍去),
∴Q2(,3﹣),
当AQ=CQ时,
2m2﹣2m+13=2m2,
∴m=>3,故舍去,
综上所述,Q(1,2)或(,3﹣).
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