小学科学首师大版六年级上册18.植物的考察课文课件ppt
展开问题 (1)校园里有多少种植物?它们各自生长在校园里的什么地方? (2)每种植物各有多少棵?它们生长得怎么样?思考 怎样解决上面的问题呢?
讨论 小组的同学共同制订一个《校园里的植物》的考察方案。 考察按照小组的考察方案,进行考察。
记录1 自己设计符号(图例),并用符号表示校园里植物的分布。
记录2 记录校园里不同植物的数量、形态特中生活环境。
活动1 选择一种植物,给它设计一张“名片”,并给它佩带”起来。
植物名称生活环境形态特征
1.怎样识别油松和圆柏?
2.怎样识别壮丹和芍药?
活动3· 选择一座公园,进行公园里植物种类的考察。观察 观察几种常见植物的特征。
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