小学首师大版9.植物的运动导学案

这是一份小学首师大版9.植物的运动导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．科学概念
知道植物的向性运动和感性运动，初步建立植物的运动的概念。
2．过程与方法
会运用观察的方法来认识和了解植物的向性运动和感性运动。
3．情感、态度与价值观
在课外能积极收集与植物运动有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关植物运动的信息。
【学习重难点】
重点：建立植物的向性运动和感性运动的概念。
难点：掌握用观察的方法来认识和了解植物的向性运动和感性运动。
【学习过程】
一、思考导入
植物会运动吗?蚕豆发芽后，根和茎是怎样生长的？请你设计一个实验，证明你的观点。
二、合作探究
1．探究新知（活动一）
观察向日葵还没有成熟的花盘，怎样随着太阳转动?
2．探究新知（活动二）
观察酢浆草的小叶在傍晚和夜晚是怎样的，与白天有什么不同?
三、展示研讨
植物受到外界环境因素的刺激，引起与刺激方向无关的运动，如感震运动、感温运动、感夜运动等，这类现象叫作植物的感性运动。植物的向性运动和感性运动都是植物的运动方式，对其生存和繁殖有着重大的意义。
四、延伸拓展
课后思考题：你还知道哪些植物具有怎样的属性？