人美版一年级上学期11.让我的飞机上蓝天教学设计

这是一份人美版一年级上学期11.让我的飞机上蓝天教学设计，共2页。
1、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法,鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。
2、提高学生涂色及色彩搭配的技巧;在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪刀和纸张的性能。
3、体验“自主、合作、探究”过程的愉悦,激发学生的学习兴趣,培养热爱科学的情感。
2重点难点
教学重点:折出飞机、并能在原有的基础之上加以创新;体验“自主、合作、探究”过程的愉悦。
教学难点:巧妙地运用各种材料、手法表现有创意的飞机。
3教学过程
活动1【导入】让我的飞机上蓝天
1、今天很高兴与的小朋友们一起学习。老师先和小朋友一起猜个谜语,竖起耳朵听:
谜面:有人说我像老鹰,我说我像大蜻蜓。请你到我肚里坐,带你腾空万里行。
让我们一起揭晓答案——谜底:飞机
2、我们一起来学习“让我的飞机上蓝天”吧!揭示课题:让我的飞机上蓝天
活动2【讲授】拆一拆、折一折、
1、看!老师这儿有一架飞机要飞到纪律最好的那一组,是哪一组?请小朋友们拿出折好的,慢慢拆开,然后再折好。和老师比赛看谁先折好!静静地!教师出示折纸飞机,并由学生放飞后分小组拆折纸飞机。(了解纸的形状,初次练手)
2、真棒!请完成拆折的同学举高展示给大家看。没有折好的怎么办?放一边!不着急!一会儿再折!大家想不想自己折一架飞机?好我们一起来看大屏幕! (埋下伏笔,激起学习的兴趣)
3、教师教授折纸飞机的方法。(识图折纸飞机竞赛)
(1)认一认,正折线和反折线。
(2)试一试,方法一。观察什么形状的纸,师生共同探究折一折。
(3)不会的,请会的小朋友教。(培养合作意识)
(4)接着试一试,方法二。
活动3【活动】试一试
4、用自己的名字命名航空公司,写在飞机上。(师展示范作)
5、给飞机装饰色彩、图案,鼓励学生的大胆设计。(展示范作,提示装饰方法)
活动4【练习】创作实践
1、学生尝试研究折纸飞机的其他方法。
2、试飞。学生试飞自己设计的折纸飞机。户外试飞。
3、回家作业:和爸爸妈妈一起完成书上的方法三。
活动5【作业】拓展
1、飞机的发明:美国莱特兄弟设计制造出全世界第一架飞机。1903年12月17日,这架飞机在美国北卡罗来那州的基蒂霍克进行试飞,这次飞行的留空时间为59秒,飞行距离为260米。虽然这次飞行的时间和距离都很短,但标志着人类文明史上揭开了新的一页,即人类开始进入航空时代。
2、飞机的发展:展示不同时期的不同种类飞机和未来的飞机。
3、教育学生努力学习,探索实践,长大后创造发明更加先进的飞机。