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    人美版小学二年级美术下册第9课 假如我是巨人 课件 (4)

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    小学美术人美版二年级下学期9.假如我是巨人教课内容课件ppt

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    想一想: 如何把自己画成巨人?
    巨人的巨大,其他人的微小,来衬托巨人的巨大。
    巨人的巨大,巨人背景微小。。
    巨人的巨大,其他人的微小。 巨人的巨大,巨人背景微小。
    如何把自己画成巨人?
    说一说: 假如你是一个巨人,将会有什么样的奇遇?在画面上表现什么内容?
    曾经有位巨人叫格列佛。
    格列佛刚来到小人国的时候,小人国的人们 害怕他,有的人还向他的身上射箭。
    但是格列佛却宽厚地原谅了他们,小人 国的人们对他的做法非常感激。
    有一天邻国的人要过来打仗,但是格列佛认为战争不好,他要阻止小人国与邻国之间的战争,他用绳子将邻国的战船扎在一起,不让他们航行。
    小人国皇帝很高兴,举行了隆重的仪式庆祝格列弗的胜利,小人国的人民和格列佛成为了好朋友,有些人还敢在格列佛的头发里玩捉迷藏的游戏呢。
    你们认为格列佛是一个什么样的人?
    假如你是巨人,会发生哪些有趣或者有意义的事情?用我们的画笔表现出来吧!
    艺术实践:
    1.用大小对比的方法画巨人,注意构图饱满。 2.发挥想象力,看谁表现的更有趣。
    今天我们都把自己幻想成为了一个巨人,并且描绘下了有趣的故事。虽然在现实生活中没有巨人,但是同学们可以拥有巨人一般善良、乐于助人的心。能够帮助别人,得到大家尊重的人,才是我们心目中真正的“巨人”。

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