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语文六年级上册习作:有你,真好说课课件ppt
展开在成长的岁月里,我们一定经历过许多的事,也碰见过许多的人,有失意时的劝解,有孤单时的陪伴,有无措时的激励,有无助时的援助……就像一阵春风吹过潮湿的心海,禁不住泛起温暖的絮语:有你,真好!
有你,真好!“你”是谁?“你”是什么?
有你,真好!如何凸现“真好”?
通过生活中具体事例展示这个“你”对自己成长所起的积极影响,从而突出题目中的“真好”二字。
一、材料要真实。写自己熟悉的、印象深刻的、有话可说的材料。二、选材要典型。它应该是积极向上.充满了正能量的。三、选材要新颖。只有写出具有个性的.独特的生活经历,并从中生发出富有哲理的感悟,升华“真好”这一文旨,才能够成功“出新”。
方法一:直抒胸意,直接点题。
朋友,是一缕清风;朋友,是一泓清泉;朋友,是一杯热茶;朋友,是一颗糖果……朋友能温暖你的心,能时时陪伴你,与你有乐同享,有难同当。有朋友真好!有电真好!并不是因为可以看电视.玩电脑,而是不用妈妈用手慢慢扇动扇子,为我们带来凉爽,自己却大汗淋漓。电让我们一起享受到凉爽的感觉,而不是让妈妈如此辛苦——有电真好!
要选那些你最需要帮助的时候,最无奈.最无助的时候,别人帮助了你,那种“雪中送炭”式的事例更能打动人心。如有个同学原来一直是班上第一名,并班后,成绩排到第三名,挫败感油然而升,甚至产生破罐子破摔的念头。这时老师的鼓励如三冬炭火温暖了他,引导他走出了低谷。
方法一:细节描写,凸现主题。
把事件写清楚,要重点突出为什么真好的?特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等。
方法一:写出感悟,升华主题。
从此我明白了,什么事情在结束前都会有转变,因此我喜欢努力到最后一刻……“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”是呀!成长的路上没有你的陪伴,那就一个不完整的人生。挫折有你真好。
成长,是一个曲折而又艰辛的过程,在这个过程中,会尝到许许多多的味道:酸甜苦辣涩。 幸好有你,这个路不再难走;幸好有你,这个路我不再孤单;幸好有你;这个路我才走得充实而快乐! 记得初一暑假,老师选我去夏令营,听到这个消息的我,高兴地蹦了起来,而你脸上却溢满了愁容。我知道,你又在考虑钱的问题了,我看见你脸上的愁容,想了一会,走过去说:“妈,别再想 了,大不了我不去夏令营了,没关系的!”“不,不,你还是去吧 ,学了一年,出去玩玩吧,放松一下心情,说不定还能长点知识呢 !”“恩~,那好吧!”我也没再多说什么。
那几天,我看见你东奔西跑,各个亲戚家都跑遍了,把钱都凑齐了,脸上的艰辛,行动上的努力.付出,都刻在我的心中,我的眼泪不由自主的流了下来。您为了我,不辞辛苦,东奔西跑为我借钱,我知道,这几天您并有睡好,却在我面前装的精神饱满,您瞒不过我,都说女儿是母亲的“贴心小棉袄”,我还是能看懂您的心思的。 那天早上,你帮我准备好东西,送我到集合地点,把行李放好,一切准备的井井有条,我上了车,您依然站在那里,几根白发在微风中飘动。直到车开动了,你才慢慢走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。 妈妈,你就是我生命中最重要的人,有你陪伴,再难的路我都敢走,成长路上有你真好!
是你将我教育成人,是你教我丰富的知识,让我已不再那么幼稚反而成熟许多,同学们都亲切地叫你“老戴”。 你上课十分严肃,上课时很少有微笑,表情十分严肃认真,好像把我们当作你的亲生儿女一样对待。由于你上课的威严,让我们有几分惧怕。你为了能让我们考上好的中学,教室里的荧光屏你不知升降了多少次,遇到了难题,你总是非常耐心地一一解答。有什么事没做好,你会十分具有责任心地耐心教导我们,为了我们,你的眼睛发炎了都还要坚持给我们上课。 虽然“老戴”上课时十分严肃,可到了课后却又十分亲切温和。 记得六年级的我还是十分地健忘,每趟都会忘记带伞,有一天下起了大雨,妈妈上班工作很忙,爸爸又去三明工作了。“老戴”看见了焦急等待的我,便要送我一程,到了“老戴”家前的那片空地时,她便把雨伞给了我,叫我自己回去,不送我了。因为“老戴”家中有个女儿要照顾,
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