小学数学人教版三年级上册10 总复习教学ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级上册10 总复习教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了探究新知等内容，欢迎下载使用。
举手回答：下面各组图形有什么特点？封闭图形 不封闭图形
你能描出这些图形的一周吗？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
你有办法知道下面这些图形的周长吗?
有办法知道 上面这些图 形的周长吗？小组讨论，探究方法。 活动要求：1. 以小组为单位。2. 合理利用工具。
在活动中我们用到了哪些工具可以得到 周长？软尺绳化子曲为直 直尺、三角尺
量两边的长度×5先用绳子围一围，再量绳子的长度。 其余图形可以用尺子量。
绕图形的边缘一 周，再拉直，量 出它的长度就是 图形的周长。
6厘米4+6+5=15（厘米）
（ 封闭）图形（一周 ）的长度，是这个 图形的周长。三角形三条边相等，一条边长6厘米，周 长是（ 18厘米）。
下面的图形中，哪些图形能求出它们的周长， 哪些图形不能求出它们的周长？
（1）（2）（3）（4）（6）能求出周长，（5）不能求出周长。
量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
(20+10)×2=60（毫米） 30×2+10=70（毫米） (30+20)×2=100（毫米）
①不规则图形 绳子围，再测量
这节课你们都学会了哪些知识？封闭图形一周的长度叫周长。只有封闭的图形才有周长。测量
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。