初中信息技术滇人版七年级 第9册第一课 信息及其特征教学课件ppt

这是一份初中信息技术滇人版七年级 第9册第一课 信息及其特征教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了什么是信息，信息的特征，课堂小结，实战练习等内容，欢迎下载使用。
信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 ———信息学奠基人香农 信息是区别于物质与能量的第三类资源。 ———控制论奠基人维纳信息是由文字、符号、图形等表现出来的消息、情报或者数据等。未有定论，不同角度定义。
由于某些原因，我们的信息技术课无法在机房上课，老师要求你通知班里其他同学在教室等候，你会用什么样的方式通知他们?口头告知，打电话，发短信，在黑板上写通知……这说明什么问题呢?信息是需要依附在一定的载体上存在的，并且同一信息可以有不同的载体。
载体依附性⑴信息不能独立存在，需要依附于一定的裁体。⑵同一个信息可以依附于不同的载体。如：交通信息既可通过信号灯显示，也可以警察的手势来传递；写教案既可以手写，也可以用电脑来写。 ⑶载体形式多样，文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等。
朝鲜战争与兰德咨询公司的故事朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。问题：那7个字是什么？
“中国将出兵朝鲜”美国所付出的惨痛代价,说明这则信息对他们来说是具有很大价值的,这说明信息具有价值性。信息同时具有时效性。
价值性 信息只有被人们利用才能体现出其价值。
时效性 信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。
诸葛亮的空城计，说明信息还具有什么特征？信息的真伪性（可伪性）
真伪性信息在表达的过程中，由于人们在认知能力上存在差异，对与同一信息，不同人会有不同理解，形成“认知伪信息”。或者由于传递过程中的失误，产生“传递伪信息”。也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造“人为伪信息”。
共享性⑴信息可以被一次性或多次或同时利用。 ⑵ Internet实现全球信息资源的共享。 ⑶信息共享不会丢失、改变。
信息的载体依附性信息的价值性信息的时效性信息的真伪性信息的共享性信息还具有普遍性，传递性，不完全性，价值相对性等特征。
什么是信息 未有定论，不同角度定义。信息的特征 信息具有载体依附性、价值性、时效性、真伪性、共享性等特征。
1．下面对信息的特征的理解，错误的是（ ）。 A.“空城计”引出信息有传递性和可伪性 B.天气预报、情报等引出信息有时效性 C.信息不会随着时间的推移而变化 D.盲人摸象引出信息具有不完全性
2.人们对“红灯停，绿灯行”的理解，主要突出反映了信息的（ ）。 A.传递性 B.时效性 C.真伪性 D.价值相对性3．学校通过广播报道校运会赛事信息，其主要的信息载体形式是( )。 A.动画 B.声音 C.视频 D.图形
4.萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（ ）。 A.传递和共享性 B.时效性 C.载体依附性 D.隐蔽性
5．案例：张三拿了一张 1988 年西安市的旧地图去找西安的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（ ）。 A.传递性     B.真伪性  C.价值相对性   D.时效性