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    必修1《分子与细胞》第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡本章综合与测试图片课件ppt

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    这是一份必修1《分子与细胞》第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡本章综合与测试图片课件ppt,文件包含2021_2022学年新教材高中生物第4章细胞增殖分化衰老和死亡11细胞增殖和有丝分裂课件苏教版必修1ppt、2021_2022学年新教材高中生物第4章细胞增殖分化衰老和死亡12观察植物根尖细胞有丝分裂减数分裂和无丝分裂课件苏教版必修1ppt、2021_2022学年新教材高中生物第4章细胞增殖分化衰老和死亡2细胞分化衰老和死亡课件苏教版必修1ppt等3份课件配套教学资源,其中PPT共115页, 欢迎下载使用。

    描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性
    1.通过单细胞、多细胞生物以及生物体内细胞增殖的角度,理解细胞增殖的意义。(生命观念)2.结合有丝分裂细胞周期图,理解细胞周期的概念、掌握细胞周期的动态变化和物质准备过程。(生命观念)3.结合动植物细胞有丝分裂图,理解有丝分裂的过程,明确染色体、DNA和染色单体的形态、数量、行为变化,并归纳动植物细胞有丝分裂的异同。(科学思维)4.通过实验观察,识别有丝分裂的不同时期,比较不同时期的时间长短,并绘有丝分裂简图。(科学探究)
    1.实验原理(1)幼根根尖的______生长旺盛,细胞常处于分裂的不同时期,选择幼根根尖制作临时玻片标本,可观察到细胞有丝分裂中染色体变化的现象。(2)根尖材料经解离后,细胞相互分离,便于压片时将细胞分散开。(3)采用________对染色体或染色质进行染色,以便于观察。
    一、观察植物根尖细胞有丝分裂
    2.实验试剂(1)解离液:由______________________和______________________按体积比1∶1配制而成。(2)____________:使染色体着色。(3)漂洗液:清水,洗去组织中的______。
    质量分数为15%的盐酸
    体积分数为95%的酒精
    3.实验步骤(1)洋葱根尖的培养:待根生长至2~5 cm时,剪取或切下________的根尖制成临时装片。
    (2)装片的制作取材-剪取洋葱根尖_________解离-所用药液是由质量分数为15%的 和体积分数为95%的 ,按 混合而成的,其作用是使组织中的细胞 。漂洗-所用的液体是 ,其作用是 ,利于染色。染色-用 溶液,能使 着色。制片-用镊子将 的根尖取出,放在载玻片上的水滴中央,再用镊子把根尖 ,盖上盖玻片,覆盖一张滤纸片后,加盖一片 ,然后用拇指轻轻按压载玻片,这样就可以使细胞 。
    (3)观察:先用低倍镜找到根尖______细胞,再换用______仔细观察。观察各分裂时期的细胞,找到并绘制有丝分裂各时期的细胞分裂简图。
    (3)观察并记录:(1)低倍镜下观察:扫视整个装片,找到 细胞;细胞呈 ,排列 。(2)高倍镜下观察:首先找出 的细胞,然后再找 、 、末期的细胞,注意观察各时期细胞内 形态和分布的特点。最后观察 的细胞。(3)调换:如果自制装片效果不太理想,可观察 。
    光学显微镜下观察到的植物细胞分裂图像
    1.在你观察的结果中,处于哪一时期的细胞最多?为什么?
    答:间期的细胞最多。因为间期时间最长。
    2.如何比较细胞周期不同时期的长短?
    观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂1.观察有丝分裂时细胞类型的选择观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时,应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞;由于分裂间期远比分裂期长,视野中处于间期的细胞数目多。根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区,其中分生区细胞呈正方形,排列紧密,分生区有较多的细胞处于分裂区,适宜作为有丝分裂观察材料,而其他区域细胞已分化,不进行分裂,故不宜作为有丝分裂观察材料。
    对实验材料的要求进行归纳总结,体现了科学思维的核心素养。
    2.观察细胞有丝分裂实验的8个注意点(1)取材时,应剪取根尖3~5 mm,过长会包括伸长区,无分裂细胞,增加了寻找要观察细胞的难度。(2)解离时间过短,解离不彻底,压片时不易分散。解离时间过长,解离过度,影响染色和制片。(3)染色时间太短,染色体不能完全着色。染色时间过长,使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体。(4)漂洗是为了洗去细胞内部的盐酸,因此要漂洗足够的时间,否则会影响对染色体(质)的染色。
    对实验过程中容易出现的问题进行归纳总结,体现了科学思维的核心素养。
    (5)压片时要掌握好力度,过轻,细胞不能完全分散开;过重,会压坏玻片。(6)显微镜下观察到的都是死细胞,不能观察到有丝分裂的动态变化;若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动装片在邻近的区域中寻找。(7)在显微镜下观察到处于间期的细胞数目最多,因为间期历时最长。(8)取材一般在上午10:00至下午2:00,此时洋葱根尖分生区细胞处于有丝分裂的分裂期的数目较多。
    【例1】下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是(  )A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞
    从生长旺盛的部位取材,包括茎尖、形成层、根尖等部分,均可以观察到有丝分裂,A错误;解离时间一般在3~5 min,时间过长,细胞过于酥软,不利于漂洗且染色体易被破坏,因此解离的时间不宜过长,B错误;在观察有丝分裂的实验中滴加清水,主要目的是为了更容易将盖玻片盖上,盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中,处于比较舒展状态,便于使用显微镜观察其结构,弄碎根尖、压片可使细胞分离开,因此三者都有利于细胞的分散,C正确;由于细胞分裂间期的时间最长,因此临时装片镜检时,视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞,D错误。
    1.减数分裂(1)减数分裂是一种特殊的________,是产生____________的分裂方式。(2)与有丝分裂的区别:细胞减数分裂仅进行____染色体复制,细胞连续分裂____,产生的生殖细胞染色体数量____。
    二、减数分裂和无丝分裂
    2.无丝分裂(1)特征:在分裂过程中,细胞内没有______和______等结构的出现。(2)过程:______先延长,核从中部缢裂成两个________,接着整个细胞也从中部缢裂成____________。(3)实例:①草履虫。②高等动物的某些________的组织,如________细胞、________的细胞和________的动物细胞。
    与细胞分裂有关的细胞器及其生理作用
    【例2】春天植物产生幼叶时要进行旺盛的细胞分裂,其细胞分裂的方式和DNA复制的情况是(  )A、无丝分裂;DNA不复制B、减数分裂;DNA在细胞核中复制C、有丝分裂;DNA在细胞核中复制D、有丝分裂;细胞核、线粒体和叶绿体中的DNA都复制
    植物体生长过程是有丝分裂过程,DNA复制发生在细胞核、线粒体和叶绿体中。
    观察植物根尖细胞有丝分裂
    观察植物根尖细胞有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
    1.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是(  )A.细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B.细胞分裂中期,染色体形态较稳定、数目较清晰C.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成
    此题考查有丝分裂各时期的特点。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,菠菜是高等植物,不含中心体。在有丝分裂中期,染色体的形态较稳定,数目较清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期。有丝分裂前期核膜解体,核仁消失,出现染色体和纺锤体。在植物细胞有丝分裂末期形成细胞壁,而植物细胞中与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体。
    2.下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是(  )A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B.该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞
    题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图,其中解离后就染色是错误的;f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时,避免压破盖玻片。
    3.(多选)下列关于“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是(  )A.培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根B.解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性C.漂洗的目的是洗去解离液,所用的时间比解离长D.观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的处于分裂态
    培养洋葱根尖时,若不换水,根尖会因无氧呼吸产生酒精中毒而烂掉,A正确;解离的目的是让细胞相互分离,解离后的细胞已经死亡,B错误;漂洗的目的是洗去解离液,漂洗时间约10 min,解离时间为3~5 min,故漂洗所用的时间比解离长,C正确;显微镜下的分生区细胞,排列紧密,有的处于分裂态,D正确。
    4.下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述,错误的是(  )A.分生区的细胞呈正方形B.能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体C.处于分裂前期的细胞可以观察到核仁D.向左下方略移动装片,物像向右上方移动
    分生区的细胞呈正方形;高等植物细胞中不存在中心体,纺锤体是由细胞的两极发出的纺锤丝形成的;分裂前期核仁和核膜是逐渐消失的,可以在前期观察到核仁;显微镜形成的是倒像,所以向左下方略移动装片,物像向右上方移动。
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