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    2021年浙教版数学九年级上册3.1《圆》同步练习卷(含答案)
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    初中数学浙教版九年级上册第3章 圆的基本性质3.1 圆课时训练

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    这是一份初中数学浙教版九年级上册第3章 圆的基本性质3.1 圆课时训练,共7页。试卷主要包含了1《圆》同步练习卷,下列判断结论正确的有,下列说法错误的是,下列四边形等内容,欢迎下载使用。

    2021年浙教版数学九年级上册

    3.1《圆》同步练习卷

    一、选择题

    1.下列判断结论正确的有(  )

    (1)直径是圆中最大的弦.

    (2)长度相等的两条弧一定是等弧.

    (3)面积相等的两个圆是等圆.

    (4)同一条弦所对的两条弧一定是等弧.

    (5)圆上任意两点间的部分是圆的弦.

    A.1个         B.2个         C.3个         D.4个

    2.一个点到圆的最小距离为3cm,最大距离为8cm,则该圆的半径是( 

    A.5cm或11cm      B.2.5cm     C. 5.5cm     D.2.5cm或5.5cm

    3.如图,在ABC中,AB为O的直径,B=60°BOD=100°,则C的度数为(     )

    A.50°           B.60°              C.70°             D.80°

    4.下列说法错误的是(  )

    A.直径是圆中最长的弦        

    B.长度相等的两条弧是等弧        

    C.面积相等的两个圆是等圆        

    D.半径相等的两个半圆是等弧

    5.如图所示圆规,点A是铁尖的端点,点B是铅笔芯尖的端点,已知点A与点B的距离是2cm,若铁尖的端点A固定,铅笔芯尖的端点B绕点A旋转一周,则作出的圆的直径是(  )

    A.1cm         B.2cm         C.4cm         D.πcm

     

    6.点A、O、D与点B、O、C分别在同一直线上,图中弦的条数为(  )

    A.2         B.3         C.4         D.5

    7.生活中处处有数学,下列原理运用错误的是(  )

    A.建筑工人砌墙时拉的参照线是运用两点之间线段最短的原理

    B.修理损坏的椅子腿时斜钉的木条是运用三角形稳定性的原理

    C.测量跳远的成绩是运用垂线段最短的原理        

    D.将车轮设计为圆形是运用了圆的旋转对称性原理

    8.下列四边形:平行四边形;菱形;矩形;正方形.

    其中四个顶点在同一个圆上的有(    )

    A.1个       B.2个       C.3个       D.4个

    9.如图,MN为O的弦,N=52°,则MON的度数为(     )

    A.38°    B.52°       C.76°      D.104°

    10.过圆上一点可以作出圆的最长弦的条数为(    )

    A.1条       B.2条     C.3条        D.无数条

    二、填空题

    11.如图,在O中,弦有      ,直径是    ,优弧有      ,劣弧有     .

    12.战国时期数学家墨子撰写的《墨经》一书中,就有圆,一中同长也的记载,这句话里的字的意思可以理解为     .

    13.点A、B在O上,若AOB=40°,则OAB=     .

    14.如图,在O中,点B在O上,四边形AOCB是矩形,对角线AC的长为5,则O的半径长为       .

    15.如图,ABC中,ACB=90°A=40°,以C为圆心、CB为半径的圆交AB于点D,

    ACD=     度.

    16.如图,AB是O的直径,点C在O上,CDAB,垂足为D,已知CD=4,OD=3,

    则AB的长是     .

    三、解答题

    17.如图所示,AB为O的直径,CD是O的弦,AB、CD的延长线交于点E,已知AB=2DE,AEC=20°.求AOC的度数.

     

     

     

    18.如图,AB是O的弦,半径OC,OD分别交AB于点E,F,且AE=BF,请你写出线段OE与OF的数量关系,并给予证明.

     

     

     

    19.如图,AB是半圆O的直径,D是半圆上的一点,DOB=75°,DC交BA的延长线于E,交半圆于C,且CE=AO,求E的度数.

     

     

     

     

    20.如图,已知AB是O的直径,C是O上的一点,CDAB于D,AD<BD,若CD=2cm,AB=5cm,求AD、AC的长.

     

     

     

     

     

     

    21.如图,已知AB是O的直径,点C、D在O上,CEAB于E,DFAB于F,且AE=BF,AC与BD相等吗?为什么?


    参考答案

    1.答案为:B.

    2.答案为:D

    3.答案为:C.

    4.答案为:B.

    5.答案为:C.

    6.答案为:B.

    7.答案为:A.

    8.答案为:B.

    9.答案为:C.

    10.答案为:A.

    11.答案为:AC,AB,AB,.

    12.答案为:圆心

    13.答案为:70°.

    14.答案为:5.

    15.答案为:10°

    16.答案为:10.

    17.解:连接OD,如图,

    AB=2DE,

    而AB=2OD,

    OD=DE,

    ∴∠DOE=E=20°

    ∴∠CDO=DOE+E=40°

    而OC=OD,

    ∴∠C=ODC=40°

    ∴∠AOC=C+E=60°.

    18.解:OE=OF.

    证明:连接OA,OB.

    OA,OB是O的半径,

    OA=OB.

    ∴∠OAB=OBA.

    AE=BF,

    ∴△OAE≌△OBF(SAS).

    OE=OF.

    19.解:连结OC,如图,

    CE=AO,而OA=OC,

    OC=EC,

    ∴∠E=1,

    ∴∠2=E+1=2E,

    OC=OD,

    ∴∠D=2=2E,

    ∵∠BOD=E+D,

    ∴∠E+2E=75°

    ∴∠E=25°.

    20.解:连接OC,

    AB=5cm,

    OC=OA=AB=cm,

    RtCDO中,由勾股定理得:DO=1.5cm,

    AD==1cm,

    由勾股定理得:AC==

    则AD的长为1cm,AC的长为cm.

    21.解:AC与BD相等.理由如下:

    连结OC、OD,如图,

    OA=OB,AE=BF,

    OE=OF,

    CEAB,DFAB,

    ∴∠OEC=OFD=90°

    在RtOEC和RtOFD中,

    RtOECRtOFD(HL),

    ∴∠COE=DOF,

    AC弧=BD弧,

    AC=BD.

     

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