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    部编版语文四年级上册延安,我把你追寻同步练习试题
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    小学语文人教部编版四年级上册24* 延安,我把你追寻同步训练题

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册24* 延安,我把你追寻同步训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    部编版语文四年级上册延安,我把你追寻同步练习试题

     

     

    一、选择题

    1本诗第一小节“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是(           

    A夸张 B比喻 C反问 D对比

    2下列词语书写正确的一项是(     

    A昔日    可惜    措烛

    B土炕    抵抗    坑洼

    C澳秘    奥洲    粤语

    3下列句子中,意思与其他三句不同的一项是(   )

    A同学之间怎能不互相关心呢?

    B同学之间不应该互相关心。

    C同学之间难道不应该互相关心吗?

    D同学之间应该互相关心。

    4下列词语搭配有错误的一项是(  )

    A追求理想  发表讲话  明媚的春光

    B追赶信念  探索奥秘  破旧的茅屋

    C追寻光明  演奏乐曲  温热的土炕

    5追寻延安,就是追寻延安精神,什么是延安精神呢?正确的理解是(    )

    A全心全意为人民服务的精神。

    B为崇高理想献身的精神。

    C革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。

    D自力更生、艰苦奋斗的精神。

     

     

    二、填空题

    6如果你的朋友对读书不感兴趣,你会用“______”这句名言来劝说他。

    7在括号里填写合适的修饰词。

    __________的小树     __________的茅屋    __________的土炕 

    __________的交响     __________的春光     __________的太阳

    8课文内容梳理

    诗歌中高楼大厦、家用电器代表的是______________破旧的茅屋代表的是________________老牛破车代表的是___________________

     

    三、现代文阅读

    课内阅读。

    延安,你的精神灿烂辉煌!

        )一旦失去了你啊,

    那(    )仿(拂  佛)没有了灵魂,

    怎能向美好的(未  末)来展翅飞翔?

    啊!延安,我把你追寻,

    追寻信念,追寻金色的理想;

    追寻温暖,追寻明媚的春光;

    追寻光明,追寻火红的太阳!

    9“√”画出文中的括号里正确的汉字。

    10在文中括号里选择正确的关联词。(   

    A只要………… B无论………… C如果…………

    11找出文中的一句反问句,再改为陈述句。

    反问句:_____________________________________

    陈述句:_________________________________

    12.仿照第二小节的格式,续写句子。

    追寻________________,追寻________________

    13我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?

    ________________________________

     

    阅读理解。

    凡人悟语

    从海口海秀天桥上走过,必会看到很多残疾人坐在天桥上乞讨,他们低着头,不说话。过路的行人向他们施舍(shè shě)时,他们才稍稍抬起头,投来感谢的目光,不说话。看着他们缩着身子坐在那里,看着他们的目光和茫然的脸,我总会感到万分惊心。

    在北京残奥会上,各国残疾运动员以顽强拼搏的精神,向世人展示着他们的骄傲——任何困难都吓不倒我们!当他们站在领奖台上,脸上绽放着灿烂的微笑,眼里流着激动的泪水时,每个人看到的只是他们的光荣和骄傲,而他们背后的艰辛和痛苦谁又能体会得到呢?

    虽然都是残疾人,却有着截然不同的生活和梦想。虽然不能拥有健全的身驱,但是可以选择自己的生活和梦想。有了美好的梦想,就要用自己坚持不懈的努力和坚韧(rěn rèn)不拔的意志,认真生活好每一天。尽管这个过程会很漫长和很辛苦,但只有坚持下来,你就会美梦成真。你也会发现,健全的人其实也是一样经过种种辛苦和磨( )难,才实现了梦想。

    14给短文里的字选择正确的读音。

    15联系上下文,解释词语。

    茫然——____________________________

    坚韧不拔——______________________________

    16结合语境理解词语。

    1)各国残疾运动员展示着他们的骄傲——任何困难都吓不倒我们!骄傲:_________

    (2)成成骄傲的说“你怎么能和我比呢?”骄傲:________________

    17读了这篇文章,你得到了什么启发?

    _____________________________________________

     

     

    四、书面表达

    18. 解释下面的词语。

    (1)茁壮:__________________________________________________

    (2)琳琅:__________________________________________________

    (3)奥秘:__________________________________________________

    (4)仿佛:__________________________________________________


    参考答案

    1B

    2B

    3B

    4B

    5ABCD

    6书犹药也,善读之可能医愚。或我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。

    7茁壮成长    破旧    温热;    美妙    明媚    火红   

    8现代化    落后的生活条件    落后的生产条件   

     

    9 

    10C

    11    那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?    没有了灵魂就不能向美好的未来展翅飞翔了。   

    12    示例1:追寻坚持,追寻自己的梦想。    示例:2:追寻时间,追寻光阴的脚步   

    13团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。

     

    14shě rèn  mó

    15    失意的样子。    意志坚定,不可动摇。   

    16    值得自豪的事物。    自负而轻视他人。   

    17无论什么样的人都要有梦想,只有经过了坚辛和磨难,才能实现梦想。

    18(1)强壮、健壮。

    (2)美玉,比喻优美珍贵的东西。

    (3)深奥的尚未被认识的秘密。

    (4)似乎,好像。

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