人教部编版八年级上册（道德与法治）遵守规则导学案

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）遵守规则导学案，共4页。学案主要包含了学案导学，先学后教----学生自主学习，合作探究，当堂达标，自学反思 查漏补缺等内容，欢迎下载使用。
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
1、理解自由与规则的关系。
2、明确遵守规则的做法。
3、明确坚定维护规则的做法。
4、理解改进规则的必要性和做法。
5、能正确辨别遵守规则和违反规则的行为。
6、懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守规则。
（二）学习重难点：
学习重点：自由与规则的关系；
学习难点：自觉遵守规则、维护社会规则与改进规则。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、社会规则划定了________的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等___________的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害_________的、_______的、_________的利益和其他公民的___________的自由和权利。
2、___________是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是__________，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会___________。违反规则、___________的行为应当受到相应的处罚。
3、遵守社会规则需要_________和_________。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等___________，即他律，又需要____________，即自律。自律就是___________，不断_____________，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
4、遵守社会规则需要我们发自内心地____________，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则__________、_____________。
5、我们要坚定_____________。一方面需要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面在保证_____________的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
6、我们要积极____________。规则不是一成不变的。随着社会的发展和______________的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的__________，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变变化，需要加以_____________。
7、我们要积极___________，规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人___________、寻求共识，积极为新规则的形成_______________，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、社会规则与自由的关系？
2、如何做到自觉遵守社会规则？
3、如何维护规则?
4、为什么改进规则？
5、如何改进规则？
三、合作探究
1、2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。
网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有?
网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？
（1）结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。
（2）网友说：“规则与自由就像孪生兄弟”,你认同此观点吗?请说明理由。
（3）材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢?
2、材料一:英语课上，老师制止并批评了悄悄说话的赵月和王芳。
材料二:在自助取款机前，几个人在排队取款，突然有个年轻人挤到前面。大家都说:怎么可以插队，总得有个先来后到吧!年轻人不好意思地低下头，排到了队伍的最后边。
材料三:李某为了搞到上网吧玩游戏的费用，经常偷窃他人财物，因此被公安机关拘留。
（1）从三则材料中看出，生活中调节我们行为的社会规则有哪些？
（2）请用两个例子来说明社会规则存在的必要性？
（3）简要回答怎样才能使人们自觉遵守社会规则？
3、高铁列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让高铁列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。
为什么这两位乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？
4、材料一：当近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，与此同时导致的交通事故也与日俱增。
材料二：有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊!”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈…
问题探究：
（1）外卖送餐员的交通违规行为真的是“自由且无奈”之举吗？请就此谈谈你的认识。
（2）材料二中的画线句子对我们如何对待社会规则有什么启示？
（3）时不时上演“速度与激情”的外卖送餐员，如何才能“慢下来”？请你从不同角度支着儿。(至少两个角度)
5、2020年1月29日，北京市一中年男子韩某在乘坐616路公交车时，乘务管理员提示其应佩戴口罩乘车，但韩某不听劝阻并辱骂乘务管理员。1月31日，韩某因侮辱他人被北京公交警方依法予以行政拘留。
韩某受到处罚说明了什么道理？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案：
1、（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。
（2）规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，公民要正确行使自己的权利和自由，社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，才能享有自由。
（3）①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。②我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则
2、（1）纪律、道德、法律等。
（2）坐火车，购票秩序混乱，十字路口交通堵塞，公共环境又脏又乱，这些都严重的影响了我们的生活、工作和学习，所以社会生活必须有行为规则。社会规则保障社会秩序的实现。
（3）①遵守社会规则需要自律和他律。一方面我们要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，讲规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
3、（1) 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益，扰乱了公共交通秩序；
（2）规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
4、（1）不是。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障；社会规则保障社会秩序的实现；我们应自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳等。
（2）①规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善；②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
（3）①国家加快制定和完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依；②改变外卖送餐员的工作和方式，将他们纳入体系，给他们更多的基本保障；③外卖平台要强化对送餐人员的法律法规培训，提高送餐人员的规则意识、法治意识；④外卖送餐员自身要提高道德和法律修养，做到自觉遵守社会规则等。
5、自由和规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。