初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试课后作业题

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试课后作业题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.世界上很多国家设立教师节，形成尊师重教的风尚，这是因为（ ）
①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决
③教师肩负着培养人才的重任④老师被誉为“人类灵魂的工程师”
A． ①② B． ①③ C． ③④ D． ②④
2.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”这表明（ ）
A． 学生要善于与老师沟通 B． 师生之间应该是平等的关系
C． 师生之间可以教学相长 D． 老师是学生最真挚的朋友
3.七年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，一场误会使老师错怪了小刚，让他对老师产生了怨恨情绪。小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的想法（ ）
A． 是自尊自信的表现
B． 启示我们应该摆脱对老师的依赖，走上自主求学的道路
C． 表明他正确认识了师生关系
D． 会导致师生之间矛盾的加深，不利于个人的健康成长
4.“你想让父母怎样对待你，你就得怎样对待父母。”对这句话理解正确的有（ ）
①理解父母的有效方法是换位思考
②与父母交往需要讲究交往艺术
③经常与父母进行交流，有利于求同存异，更加理解父母
④父母对我们的爱都是有代价的，是需要我们偿还的
A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④
5.每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（ ）
A． 耽误时间，影响学习 B． 能够加深与父母的感情
C． 不能很好地守住自己的秘密 D． 没有必要
6.关于逆反心理的说法，你认为正确的是（ ）
A． 逆反心理都是有害的
B． 逆反心理都是有益的
C． 加强与子女之间的交流，增加理解与沟通可以消除一切矛盾
D． 要合理利用逆反心理，努力克制消极逆反心理
7.因为学校工作调动，班里换了新的英语老师。几节课后，章成觉得新英语老师没有刘老师那么风趣，上英语课也觉得越来越没劲。这种情况下，章成应该（ ）
A． 主动与老师沟通，积极适应老师的教学方式
B． 要求老师根据自己的喜好调整教学风格
C． 无所谓，大不了英语成绩差点
D． 老师讲老师的，我学我自己的
8.小朔虽然做事冒失常惹父母批评，但这并不影响他和父母的亲密、融洽关系。我们也应该学会（ ）
①赞赏父母，在赞赏中增进亲情②学会认真聆听，在聆听中获得教益
③帮助父母，用行动感动亲人④在家庭交往中，与父母不必太计较
A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③④ D． ①②③
9.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（ ）
A． 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B． 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C． 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D． 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
10.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（ ）
A． 我们的师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的
B． 我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色
C． 我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师
D． 我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能
11.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧缩的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……对材料中的“别忘了”相关理解正确的是（ ）
①感受家庭的温暖
②在家庭中我们沐浴着亲情的阳光
③长大之后再回报关爱过自己的人
④只要把学习搞好，就是对亲人的最好回报
A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
12.下列关于孝敬父母的说法正确的有（ ）
①孝敬父母就是子女对父母的尊重、侍奉和赡养
②孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从
③孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉
④孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答
⑤如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这也是孝的表现
⑥如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现
A． ①③④⑤ B． ①②④⑥ C． ①②③④ D． ③④⑤⑥
13.对下图漫画的理解，你认为正确的是（ ）
A． 孝敬父母，是长大以后的事
B． 搬运沉重的物品是父母的事
C． 孝敬父母要从日常生活中的小事做起
D． 中学生只要管好学习，不必去做家务
14.在家里，一位疲惫不堪的母亲正给孩子喂奶；在公园里，一位父亲正用塑料袋给孩子接尿；在灯光下，一位母亲打着哈欠仍然陪着儿子读书。下面对亲情认识正确的是（ ）
①每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感
②亲情之爱都是细致入微的照顾
③亲人之间的爱都是温馨和睦的
④亲人之间的爱很多时候是平平凡凡的，但也是感人至深的
A． ①②③ B． ②③④ C． ①④ D． ②④
15.尊重老师最重要的是尊重老师的劳动，以下属于尊重老师劳动的是（ ）
A． 对老师有礼貌 B． 作业马虎潦草
C． 上课认真听讲 ，积极思考 D． 老师讲错的地方，也要听从
16.小明在学校考试时，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。这时，他应该（ ）
A． 老师争吵，说他乱冤枉好人
B． 向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会
C． 将考卷撕掉，去找校长说理
D． 将老师告到教育局，然后转学
17.中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接过来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是（ ）
A． 核心家庭到主干家庭 B． 主干家庭到核心家庭
C． 核心家庭到联合家庭 D． 联合家庭到核心家庭
18.下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）
A． “我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”
B． “我喜欢的、我需要的东西父母就应该给我买。”
C． “我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”
D． “放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
19.“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量；”“父母是孩子的第一任老师”。这些话说明（ ）
①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响
②只要有了母爱就会成功
③父爱比母爱影响小，对我们起不了什么作用
④父母是我们的第一任老师，家庭是我们的第一所学校
A． ①② B． ③④ C． ②③ D． ①④
20.孝亲敬长是我们的天职。以下对孝敬父母的理解不正确的是（ ）
A． 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养
B． 孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母
C． 孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务
D． 孝敬父母，只要物质上赡养就可以了，不要做到精神上安慰
21.当我们与父母产生矛盾的时候，首先要（ ）
A． 先发制人 B． 冷静下来，心平气和地与父母商量
C． 弄清到底谁对谁错 D． 把注意力集中到学习上
22.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（ ）
A． 爸爸妈妈 B． 爷爷奶奶 C． 姥爷姥姥 D． 兄弟姐妹
23.下列与父母沟通的技巧和方法中，你认为不正确的是（ ）
A． 每天找一点时间和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友
B． 每周至少与父母一起做一件事，边做事边交流
C． 自己做错的事，不能让父母知道，一免父母生气
D． 与父母沟通的效果不好时，不能随意发脾气、顶嘴，避免做出伤害父母的事
24.中国古代就十分讲究家事、家风，为此，很多家庭都有自己的家规，虽然家规在一定程度上束缚人的成长，但是在今天也有一定的积极作用，这是因为（ ）
A． 家庭成员的相互影响，可以促进个人的不断进步
B． 家庭经济条件好，才会有更好的发展
C． 门当户对，可以有同家庭出身相匹配的朋友群
D． 家中有亲情，我们才能健康成长
25.在日常生活中，学生与老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应该（ ）
A． 不理老师，不听老师的课
B． 主动与老师沟通，积极理解老师
C． 破坏课堂纪律，迫使老师妥协
D． 让父母来学校给老师施加压力
二、非选择题
26.小米在学校很活泼，很爱交朋友，可是在家却很沉默。与父母之间的共同语言越来越少，不仅听不进父母意见，对父母的管教也非常反感，父母让他这样，他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。
（1）这是哪种心理的表现？
（2）小米应该怎样做？
27.材料一：从呱呱坠地，到翩翩少年；从幼儿园到小学，到中学，做父母的不知要在子女身上花费多少心血，倾注多少情和爱。父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过自己，子女生病，父母日夜守护；子女外出，父母牵挂担忧。父母总是与子女共甘苦，同欢乐。
材料二：在我们出生后，接触最早最多的人是自己的父母，父母，们进行生活规范教育，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
阅读材料回答下列问题：
（l）材料一说明了什么？
（2）材料二说明了什么？
（3）材料一、二共同说明了什么？
28.小雪有个幸福和睦的大家庭。家中有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。爸爸、妈妈平时工作忙碌，爷爷、奶奶退休在家。平时总是爷爷陪同小雪学习，奶奶做饭。饭后妈妈做家务，爸爸要么陪爷爷、奶奶散步，要么同小雪谈谈心。小雪懂事、有礼貌，成绩优异。一家人其乐融融。
根据材料回答：
（1）小雪的家庭属于什么家庭类型？爸爸与妈妈之间的家庭关系属于哪种？
（2）小雪的家庭成员有什么值得称道的地方？
29.天天都是母亲节：中国传统的“孝”是对父母特定的爱的形式，如何去爱，有着非常丰富的文化内涵，远非一个节日所能打发。“孝”不仅只是母亲节这一天的事儿，而是日常点滴的爱，其重在精神，贵在经常。
阅读材料，回答下列问题：
（1）请你分别从道德和法律的角度谈谈，我们为什么要孝敬父母？
（2）八年级小明对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，孝敬父母是将来的事。”请运用所学知识对小明的观点进行简要评析。
30.请认真观察漫画，回答下列问题：
（1）漫画中同学的做法说明了什么？
（2）漫画中同学的做法将会产生什么后果？
（3）如果你是他，你会怎么做？
参考答案
1. B2. C3. D4. A5. B6. D7. A8. C9. C10. B11. A12. A13. C14. C15. C16. B
17. A18. D19. D20. D21. B22. A23. C24. A25. B
26. （1）逆反心理。
（2）为了不伤害自己和父母等最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理。在情绪冲动时，需要克制自己。
27. （1）材料一说明了父母抚养我们成长。
（2）材料二说明了父母教育我们成人。
（3）材料一二共同说明了父母养育了我们，我们每个人的成长都离不开父母的养育。
28. （1）主干家庭；婚姻关系。
（2）勤劳善良，孝敬父母，尊老爱幼，理解父母，具有较好的沟通意识等。
29. （1）孝敬父母是中华民族优良的传统美德；孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分；尊敬赡养父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。
（2）小明的观点不对。孝敬父母有多种表达方式，表现在我们平时的一言一行之中。例如：一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一份生日的礼物……
30. （1）不能原谅老师的错误。
（2）继续这样的话，他的成绩会越来越差，而且会造成师生感情的隔阂，影响师生之间正常的交流和沟通。
（3）如果我是他，我会原谅老师的错误，并及时找老师沟通，把自己学习上的困难和想法告诉老师，请老师给予帮助。