小学湘美版第2课 绕绕涂涂教学设计

这是一份小学湘美版第2课 绕绕涂涂教学设计，共2页。教案主要包含了创设情景，引出课题，自主发现，探求新知，欣赏范画，布置作业，学生绘画，教师指导，讲评作业，总结等内容，欢迎下载使用。

知识与技能：感受、认识物体的形状。
过程与方法：大胆用涂绕的方式来描绘物体的形状。
情感态度价值观：体验绕涂活动的乐趣，激发绘画的热情，提高对美术学习的兴趣。
教学重点：
抓住描绘物体的外形特点，并能用涂涂绕绕的方法完成一幅作品。
教学难点：
掌握涂涂绕绕的绘画方法。
教学课时:1课时
教具：
教师：课件、绘画工具等。
学生：水彩笔，油画棒，绘画纸等。
教学过程:
一、创设情景，引出课题
1、同学们大家都可以用画笔画画，那大家猜小动物会画画么?
师：老师家有一只小花猫也喜欢画画但是它用的不是画笔而是线团。
3、黑板上演示“小花猫”如何利用线团画画的。（采用涂绕的方式）
4、引出课题：涂涂绕绕
二、自主发现，探求新知。
1、看线团图片，观察线条。
2、讲解涂饶线条的3种方法。
3、老师进行绘画，学生猜画的方法。
三、欣赏范画
四、布置作业
1、师：同学们现在让我们一起在图画本绕绕涂涂画出自己喜欢的形象。
2、鼓励学生大胆绘画，允许采用多种的涂绕方式，给学生一个自由的绘画空间。
五、学生绘画，教师指导。
六、讲评作业
1. 请同学让大家欣赏一下自己的作品，并说说自己画了什么。
七、总结
肯定学生们的积极参与，给予鼓励。