2020-2021年湖北省襄阳市初一（下）5月月考语文试卷部编版

这是一份2020-2021年湖北省襄阳市初一（下）5月月考语文试卷部编版，共8页。试卷主要包含了填空题，单选题，综合读写，默写题，名著阅读，古诗词鉴赏，文言文阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。


1. 根据语境，给下面一段话中画线的字注音。
襄阳的东部，桐柏山连接大别山，绵亘（ ）千里，把河南与湖北两省截然分开，襄阳联南携（ ）北，把中原大地和江汉平原连接起来。
二、单选题

句中画线词语使用正确的一项是（ ）
A.下周一将轮到我进行“网上课前三分钟演讲”，希望同学们能够认真聆听。
B.保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意，照旧乱停乱放。
C.我对小天的帮助微不足道，不值一提，可他再三对我表示感谢。
D.小明经常迟到被老师叫家长，他恼羞成怒、气冲斗牛。

下列说法正确的一项是（ ）
A.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。（这个句子没有语病。）
B.“我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）
C.“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词。）
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。

把下列句子组成一段通畅的话，排序正确的一项是（ ）
①只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成
②正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律
③青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵
④做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较
⑤青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节
A.②④①③⑤B.③②⑤④①C.③⑤①④②D.②⑤①④③
三、综合读写

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
心怀愧作突显大爱，悔人不倦好为师表。


孝是中华民族的传统美德，“孝”字，上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。某班开展“孝心伴我行”的综合性学习活动，邀请你参加。

（1）【补写对联】请你根据下面的内容将对联补充完整。
九岁的黄香在冬天为了让父亲少挨冷受冻，给父亲铺好被子，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温暖好被窝后，才招呼父亲来睡觉。
上联：王祥为母卧冰求鲤流芳百世
下联：_______________

（2）【宣传标语】孝亲敬老，我们必须提高认识，升华感情。请为此活动拟一条宣传标语。

（3）【搜集故事】搜集一则古代讲“孝亲敬老”的故事。

（4）【材料探究】阅读下面的材料，按要求答题。
材料一：子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？
材料二：《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。
材料三：10岁的赵泽华就读于高陵区杨官寨小学三年级。小小年纪的他不仅品学兼优，而且非常能干，是自家包子铺的小帮手。据了解，赵泽华的父母在高陵区杨官寨市场经营一家包子店。多年来，赵泽华坚持每天6点半起床，帮父母擀包子皮1小时，擀600多个包子皮，然后去上学。放假期间，他也坚持给父母帮忙，主动帮父母分担其他家务。
请写出你的探究结果：
四、默写题

古诗默写。
（1）_______________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（2）此夜曲中闻折柳，_______________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）故园东望路漫漫，_______________。（岑参《逢入京使》）

（4）商女不知亡国恨，_______________。（杜牧《泊秦淮》）

（5）_______________，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（6）有约不来过夜半，_______________。（赵师秀《约客》）

（7）可怜夜半虚前席，_______________。（李商隐《贾生》）

（8）在杜甫的《望岳》一诗中，“_______________，_______________”表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
五、名著阅读

本学期大家阅读了《海底两万里》这部名著，请你用心完成下列问题。
（1）《海底两万里》的作者是_______________国的_______________。

（2）《海底两万里》中的船长是_______________，潜艇叫_______________。

（3）像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取_______________的方式，先把小说读完再说。而这种读书方法又以_______________为主。
六、古诗词鉴赏


阅读下面文本，完成下列各题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（1）下列对诗作赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗中，诗人以明快、抒情的笔调，记叙村行沿途的风光，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
B.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了做客时的感受。其中“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C.颔联展示了一幅春光明媚的山水图：在前往农家路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。
D.尾联中“拄杖无时夜叩门”的“拄杖”一词说明诗人已经年迈，加之罢官闲居在家，心情郁闷，所以即使自己与村人相处融洽，也不愿再乘月叩门叨扰他人。

（2）古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释下列诗句在原作中的意思，以及后来衍生的意义。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
七、文言文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
于令仪诲人
曹州​①于令仪者，市井人​②也，长厚​③不忤​④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔​⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千​⑥足以衣食。”如其欲与之。既去复呼之盗大恐。谓曰：“尔贫甚夜负十千以归恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：做生意的人。③长厚：为人忠厚。④忤：触犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千：即一万铜钱。

（1）解释下列句中画线的词语。
①如其欲与之（ ）
②既去（ ）
③盗大恐（ ）
④夜负十千以归（ ）

（2）用现代汉语翻译下面的句子
汝素寡悔，何苦而为盗耶？

（3）下列断句正确的一项是（ ）
A.尔贫甚/夜负十千以归/恐为人所诘
B.尔贫甚/夜负十千/以归恐为人所诘
C.既去复/呼之/盗大恐
D.既去复/呼之盗/大恐

（4）于令仪让盗留下来的原因是什么。

（5）从于令仪身上你学到了什么？
八、现代文阅读


阅读下面文本，完成下列各题。
后生可畏
刘斌立
①我第一次去鉴睿律师事务所，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页地翻着。
②我问了问事务所的李信律师，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们事务所的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这里打杂，一边让他看书备考。我们啥事儿也没给安排，让他自己在那儿天天待着呢。”
③“哦，这孩子看着还挺老实的。”
④“老实？您可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇头。
⑤后来我再去事务所的时候，都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发颜色又换了一种颜色。
⑥那年律师考试前没几天，我去事务所办事，发现那桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的酒吧里演出去了。他爸差点没气得背过去，已经发誓不管他了。”
⑦我又惊讶又好笑：“现在的年轻人啊……”
⑧一年以后的一天，我突然接到老李的微信：“还记得那个从我这儿跑了的摇滚的男孩儿吗？他又回来了，这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这儿打杂看书，我也是服了！”
⑨“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我带点调侃地回复。
⑩之后，因为工作关系，我离开了那座城市，与鉴睿律师事务所和老李少了很多交集。
⑪青海茫崖的矿难，突然成为了头条新闻。私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。
⑫就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉又陌生的名字让我震惊！
⑬我立刻致电老李，他确认道：“没错儿，就是他。我也很佩服这小子。”
⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。
⑮“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧？就在茫崖！听他爸说，常远在那儿生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
⑯我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”
⑰电话那头老李很肯定地重复道：“后生可畏！”

（1）从内容和结构两方面简析第①段的作用。

（2）第⑫段画线句处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”？

（3）联系本文内容，分析常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？

（4）小说主人公是常远，作者却以大部分篇幅写“我”和老李，这样写有什么好处？


阅读下面文本，完成下列各题。
姥爷的秘方
①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中”，传说他有一本神秘的药方，谁拥有这本药方，就算是个白丁也能成为药到病除的神医。
②我没有亲眼看到过姥爷治病救人，他看病的许多经典“案例”，我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的——
③那年，邻庄有个背上生疮的壮年汉子，被家人用板车拉到镇上的“黄三帖”那里。“黄三帖”也是个中医先生，最拿手的就是贴膏药，再缠手的病，三帖膏药下去，就能减轻。凭着这手医术，“黄三帖”置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他的医馆。
④汉子疼得脸色蜡黄，不住地叫唤，连车子都下不来了。“黄三帖”被汉子家人请到医馆门外诊治，他用扇子挑开汉子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴说：“唉！来晚了，心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心，回天乏术了……”说完，转身进了医馆，留下一片声嘶力竭的号哭。
⑤一个卖菜的老汉，拉起正在号哭的汉子媳妇说：“先别哭咧，拉到李康庄，让李修玉瞧瞧。”
⑥李修玉就是你姥爷，一个半农半医的老先生。那天你姥爷扛着锄头刚下地回来，只见门口闹闹嚷嚷的，他拔开人群瞧了一眼，就自顾自地进了门。你姥爷进门洗净手后，就烧起了砂锅，汉子媳妇看到你姥爷没有看病的意思，倒做起了饭，急得又号哭起来。不一会儿，你姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西，对着汉子媳妇说：“想要命，就来帮忙。”听了这话，汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里，急忙帮着扒开了汉子的衣服，你姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。
⑦你姥爷只用这么一帖“乌龙膏”就让汉子转危为安了，不仅未收分文，临走还送了几帖膏药。“黄三帖”听说后，托了几拨人要买你姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被你姥爷拒绝了。
⑧其实，不仅是“黄三帖”，惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工，知道“一招鲜，吃遍天”的道理，就提出向姥爷学习医术，然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意，也没有拒绝，只是说行医治病要讲究个缘份，就看你有没有这个缘份了。
⑨父亲终究没有走上行医的道路，以至于后来偶然讲起这段经历还颇有怨言。姥爷是忙时种地，闲时看病，并没有专门看病的场所，只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说，学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活，那个梦寐以求的秘方从来没让瞧上一眼。
⑩姥爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳子，沉默的姥爷突然讲起话来：“苍耳是个好东西啊！叶子煎汤内服，可以治风寒感冒；种子研末，可以治鼻窦炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样，只好随便敷衍了几句。
⑪父亲听说后，把我狠狠责骂了一通：“那是你姥爷试你呢，看你是不是学医的那块料，你姥爷想把他的秘方传下去呢。你老表就是因为跟着学医时，老去赌博，又被送去学泥瓦匠了。”
⑫姥爷去世时，我正在外地上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途遥远，没来得及参加他的葬礼。父亲说，姥爷临终也没有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也许从此成了一个秘密。
⑬那年春节，我去舅舅家拜年，临走时，妗子（妗，读 jìn，妗子，舅母）把我叫住了，说给我一样东西。说话间，从里屋拿出一个布包递给我。妗子说：“你姥爷临走时嘱咐我，后人里如果有学医的，就把这个药方传下去，别断了根。
⑭我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本，上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字，啊，这就是姥爷的秘方啊！
⑮回到家，我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。
⑯我发现，这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看，全是些土方子罢了，现在看病都用不到这些了。我有些失望。
⑰翻到最后一页，有几行字，不是药方，而是一首五言小诗：“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金。”
⑱蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方。

（1）你认为“姥爷的秘方”指的是什么？请阅读全文后作答。

（2）小说的主人公是姥爷，但为什么要在第③④⑦段中穿插详写“黄三帖”？

（3）结合全文内容，说说第⑭段画线句中两个画线词的作用。
我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本本，上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字，啊，这就是姥爷的秘方啊！

（4）文中第⑭至⑱段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请将横线处内容补充完整。
期待→_______________→_______________→_______________
九、写作


请从下面两题中任选一题作文。
题一：如果你是一个有心人，你就会发现，生命中总有一些人让我们记忆深刻，甚至是刻骨铭心。他们可能是你的亲人、师长或同学，也有可能是你素不相识的人，他们曾经可能帮助过你，教育过你，或者在有意无意中影响过你，他们也许改变过你的生活，改变过你的观念……拿起你手中的笔，记下那些曾经感动你的人和事吧！请以“不能忘记你”为题，写一篇600字以上的文章。
题二：年少的我们，都有面对逆境的经历。在逆境中，我们有迷惘，有困惑，有畏惧，有反思，有奋起，有感动……战胜逆境的历程，令我们难忘。战胜逆境的过程，也是我们成长的过程。请以“逆境”为话题，写一篇文章。
要求：
①若选题二，请自拟文章题目。
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等相关表述。
参考答案与试题解析
2020-2021年湖北省襄阳市初一（下）5月月考语文试卷
一、填空题
1.
【答案】
gèn,xié
【考点】
注音
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“亘”应读作“gèn”，“携”应读作“xié”。
二、单选题
【答案】
B
【考点】
正确使用词语
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，聆听：指集中精力、认真地听。“聆听”常用于下对上，不符合语境。
B项，不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。使用正确。
C项，微不足道：非常渺小，不值得一提。词义和“不值一提”重复。
D项，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。感情色彩错误。
故选B。
【答案】
C
【考点】
病句辨析
短语类型
词性
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，语序不当，应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”。
B项，“放松下来”是动补短语。
D项，“国别体通史”说法错误，应该是“编年体通史”。
故选C。
【答案】
B
【考点】
句子排序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是“青春成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律”，按照逻辑层次关系来写，所以确定③是首句，紧接介绍②青春成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律，然后分析其原因，先说⑤青春绚丽多彩，④承接“多梦”，①进行总结。据此排序为：③②⑤④①。
故选B。
三、综合读写
【答案】
心怀愧怍突显大爱，诲人不倦好为师表。
【考点】
常见易错字
汉字临摹
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“愧作”应写作“愧怍”，“悔人不倦”应写作“诲人不倦”。注意正楷书法要笔划平正，结体整齐。书写要准确、规范、美观。
【答案】
（1）黄香替父温席取暖扬名万年
（2）示例：浓浓亲情，动人心弦，孝亲敬老，从我做起。
（3）示例：汉文帝刘恒亲尝汤药；董永卖身葬父；狄仁杰望云思亲。
（4）孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母；行孝要爱护自己的身体和名誉，从身边力所能及的事做起。
【考点】
对联
宣传标语
文学常识
材料探究
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）“王祥”是两个字的姓名，“为母卧冰求鲤”暗含“卧冰求鲤”这个孝道故事，“流芳百世”说的是这个故事的影响，根据上联结构，结合所给材料对出下联即可。注意对仗工整，平仄协调。
（2）拟写宣传标语要紧扣主题“孝亲敬老”，注意用语要简洁，要有宣传性和鼓动性。
（3）孝亲敬老是中华民族的传统美德，古代有不少孝子的故事，其中流传甚广的是“二十四孝”。注意选取自己熟知的例子。例如：狄仁杰望云思亲、汉文帝亲尝汤药、董永卖身葬父等。
（4）材料一“不尊敬父母那和养牲口有什么区别”强调的是孝要尊敬父母；材料二“做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始”强调的是行孝要爱护自己；材料三“赵泽华坚持每天6点半起床，帮父母擀包子皮1小时，擀600多个包子皮，然后去上学。放假期间，他也坚持给父母帮忙，主动帮父母分担其他家务”突出的是行孝要从力所能及的事做起。据此概括作答即可。
四、默写题
【答案】
（1）深林人不知
（2）何人不起故园情
（3）双袖龙钟泪不干
（4）隔江犹唱后庭花
（5）政入万山围子里
（6）闲敲棋子落灯花
（7）不问苍生问鬼神
（8）会当凌绝顶,一览众山小
【考点】
名篇名句默写
竹里馆（王维）
春夜洛城闻笛（李白）
逢入京使（岑参）
泊秦淮（杜牧）
过松源晨炊漆公店（其五）（杨万里）
约客（赵师秀）
贾生（李商隐）
望岳（杜甫）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“知”的书写。
（2）注意“园”的书写。
（3）注意“袖”的书写。
（4）注意“犹”的书写。
（5）注意“政”的书写。
（6）注意“敲”的书写。
（7）注意“苍”的书写。
（8）根据“表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概”可推知答案，注意“览”的书写。
五、名著阅读
【答案】
（1）法,儒勒·凡尔纳
（2）尼摩,诺第留斯号（鹦鹉螺号）
（3）快速阅读,默读
【考点】
课内名著阅读
作家作品
情节内容
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
（2）《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号（诺第留斯号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（3）快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。根据“读者很急切地想知道故事或者人物的结局”的提示，可以采取快速阅读的方法。速读以默读为主，阅读速度达到每分钟至少400字。
六、古诗词鉴赏
【答案】
D
（2）原意：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的小山村。
衍生意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。
【考点】
课内古诗词曲阅读
游山西村（陆游）
古诗词曲内容理解与分析
赏析关键诗句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，“心情郁闷”没有体现；“不愿再乘月叩门叨扰他人”理解有误。尾联是说今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
（2）阅读诗歌可知，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。颔联描绘了山间水畔的美景，写景中寓含丰富哲理，越出了自然景色描写的范围，表达了作者对人生的感悟——不论前路多么艰难，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明和希望的新境界。
七、文言文阅读
【答案】
（1）①给,②离开,③很、非常,④背、背负
（2）你一向很少做对不起自己良心的事，（如今）为什么做起小偷来了呢？
A
（4）因为那盗贼很穷，夜里背了这么多钱会被人查问，所以让他留下来第二天回去。
（5）教育别人要讲究方法。（或：用宽大的胸怀挽救失足者。）
【考点】
课外文言文阅读
文言实词
文言翻译
文言断句
文言文内容理解与分析
分析评价文章哲理或思想
【解析】
【参考译文】
于令仪是曹州（今山东曹县）人，是个商人；他为人宽厚，不触犯法律，晚年时的家道颇为富足。有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃，结果被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。于令仪问他说：“你一向很少做对不起自己良心的事，（如今）为什么做起小偷来了呢？”小偷回答说：“因受贫困所迫的缘故。”于令仪再问他想要什么东西，小偷说：“能得到十千钱足够穿衣吃饭就行了。”于令仪听后就如数给了他。正在那小偷要出门离去时，于令仪又叫住他，小偷大为恐惧。于令仪对他说：“你如此的贫困，晚上带着十千钱回去，恐怕会被人责问。”于是将小偷留下，天亮后才让他离去。那小偷深感惭愧，后来终于成了良民。
【解答】
（1）①句意：于令仪听后就如数给了他。与：给。
②句意：正在那小偷要出门离去时。去：离开。
③句意：小偷大为恐惧。大：很、非常。
④句意：晚上带着十千钱回去。负：背、背负。
（2）素：平时，向来。寡：很少。何苦……耶：为什么……呢。为：做。
（3）断句可以根据句式特点断开，也可以根据关键词断开，还可以根据句子意思点开停顿。“尔贫甚”是一个状语后置的主谓句，故在其后应断开，“夜负十千以归”和“恐为人所诘”分别为能独立表达完整意思的句子，故中间应断开。据此断句应为：尔贫甚/夜负十千以归/恐为人所诘。“复”修饰“呼”，作其状语，中间不可断开，排除C、D两项。
故选A。
（4）解答此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，深入思考，加以概括，简要表达。由“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去”可知，于令仪让盗留下来的原因是盗贼很穷，晚上带着十千钱回去，恐怕会被人查问。
（5）解答此题需在通晓全文大意的基础上回答。从“问其所欲，曰：‘得十千足以衣食。’如其欲与之”“谓曰：‘尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。’”可以看出于令仪教不仅接济为贫穷所迫的偷盗者，而且能为偷盗者做全面细致的考虑，从中可以看出于令仪教育别人很讲究方法，且能以宽大的胸怀挽救失足者。围绕“宽容大度”来阐述，言之有理即可。
八、现代文阅读
【答案】
（1）内容上：运用神态、动作描写，生动形象地表现出看书备考的常远心不在焉。
结构上：为下文“我”和老者对年轻人的感慨作铺垫。（或为下文常远浪子回头的表现形成鲜明的对比。）
（2）因为在报纸上看到常远的名字与事迹之前，“我”对他的爱好及经历已有所了解，所以说“熟悉”。但“我”所知道的常远是一个不务正业，与父母反叛，不愿做律师的青年，现在他不仅当上了律师，还免费为穷苦人打官司，让“我”惊讶，所以说“陌生”。
（3）①他个性鲜明，有主见。父亲让他当律师，而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。
②他有社会责任感，勇于担当。他到青海茫崖矿区演出，了解到矿工生活状况后，就决定回来考律师，为请不起律师的穷人打官司。
③他不计名利，有奉献精神。矿难发生，他义务为矿工打官司。
（4）①“我”和老李见证故事发展，是全文的线索人物，使故事真实可信；②通过“我”和老李的叙述，先抑后扬，刻画了常远这个有个性，敢于担当的人物形象；③通过“我”和老李的态度变化，表达了对常远的赞赏，表现了要正确看待年轻人这一主题。
【考点】
小说阅读
记叙文开头段的作用
理解记叙文中句子含意或作用
鉴赏文学形象
分析作者写作意图
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）从内容和结构两方面来分析。从内容上看，“睡眼惺忪”是神态描写，“有一页没一页地翻着”是动作描写，这两处描写形象地表现了常远看书时心不在焉的情态。从结构上来看，结合后文“我带点调侃地回复”“我也很佩服这小子”“我发自内心地说了一句：‘后生可畏啊！’”等语句可知，写常远看书的状态为后文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫。
（2）解答时要注意联系上下文，抓关键词进行分析。从上文可知，“我”对常远是了解一些的，知道这个名字，也知道他的一些经历，因此才说是‘熟悉”的。从第⑫段中“一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务”可知，现在的常远与“我”印象中的常远是不一样的，现在的常远是“我”不了解的，因此又是“陌生”的。
（3）作答本题，通读文章，依据“听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手”可知，常远的父亲让常远当律师，他却选择当一名摇滚乐手，由此可见他个性鲜明；依据“听他爸说，常远在那儿生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司”可知，常远在出逃当摇滚乐手时，了解了矿工的悲惨遭遇后，又决定放弃自己的爱好考律师，由此可知他有社会责任感，勇于担当；依据“就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务”可知，当发生矿难，无人愿为死难矿工们打官司时，常远愿意免费去做，体现了他不计名利，有奉献精神。常远身上的这些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”。据此分析作答即可。
（4）本文的主人公是常远，“我”和老李是故事中的次要人物。从全文内容的发展来看，“我”和老李起着见证故事发展，连接不同时间段的情节的作用，也就是说“我”和老李是全文的线索人物；从写作手法来看，作者写“我”和老李是为了对常远起到侧面描写的作用，用“我”和老李对常远的评价、态度，侧面表现常远的优秀品质，并以“我”和老李的态度转变，表达年轻一代不容小视的主旨。
【答案】
（1）表面含义指姥爷给病人治病的药方，深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。
（2）运用对比手法，突出了姥爷轻利救人的高尚医德，高超的医术，不受金钱诱惑，坚守初心。
（3）叠词，“小心翼翼”写出了“我”的珍惜、企盼之情；“工工整整”写出了姥爷对待医术的严谨认真。
（4）惊喜,失望,感动（领悟）
【考点】
小说阅读
记叙文标题含义
表现手法及作用
理解记叙文中词语含义或作用
分析文章中人物情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）解答这道题既要根据文章内容理解其表层含义，又要联系文章主旨探究其深层含义。“姥爷的秘方”表面指姥爷给病人治病的药方，结合“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金”“我似乎读懂了姥爷的秘方”等语句可知，其深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。
（2）“凭着这手医术，‘黄三帖’置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他的医馆”与姥爷“一个半农半医的老先生”“不仅未收分文，临走还送了几帖膏药”形成鲜明对比，表现了姥爷轻利救人的高尚医德。“黄三帖”也感到为难的病症，被姥爷轻松地治好了，可见姥爷医术高超。“‘黄三帖’听说后，托了几拨人要买你姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被你姥爷拒绝了”可见姥爷不受金钱诱惑，坚守初心。
（3）“小心翼翼”写“我”打开布包时小心谨慎的情态，表现了“我”对秘方的珍惜、企盼之情。“工工整整”是对“李氏医方”这几个字字形的描写，“工工整整”既表现了姥爷做事认真，也表现了他品德方正，对待医术严谨认真。
（4）由“啊，这就是姥爷的秘方啊”可见“我”初见到姥爷秘方时的惊喜；由“我发现，这些药方并没有特别之处”“我有些失望”可见，“我”此时很失望；由“蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方”可见，“我”被姥爷轻利救人的高尚医德感动了，有所领悟。
九、写作
【答案】
略。
【考点】
全命题作文
话题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。