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    4初中一文多考系列 记叙文阅读《爱无隙》课件PPT

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    4初中一文多考系列 记叙文阅读《爱无隙》课件PPT

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    这是一份4初中一文多考系列 记叙文阅读《爱无隙》课件PPT,共27页。PPT课件主要包含了爱无痕,试题解析1,试题解析2,试题解析3,试题解析4,试题解析5,试题解析6,试题解析7,试题解析8,试题解析9等内容,欢迎下载使用。
    ①爱有隙。 ②张妈不想让露露从这个“缝隙”间掉下去,张妈怕孩子再受伤害。多有不舍,张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。③有人要领养露露了。④张妈不是露露的亲妈,张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别,孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。 ⑤露露是个弃婴,早产,来时只剩下一丝微弱的气息。因为张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。 ⑥三年了,如今,露露一口气能背六首古诗,还会唱《妈妈的吻》。有人来看孩子的时候,露露会上台进行才艺表演,每次露露在台上唱完《妈妈的吻》,都会下台在张妈腮上吻一下,还发出细小的声响。吻过之后,露露撒腿就跑,坐到自己的座位上,还一路笑。露露跟张妈成了一对 (形容十分亲密,没有任何隔阂)的母女。
    ⑦露露这样guāi( ),让她的新爸妈心生lián ( )爱。⑧她的新爸妈是一对浙江夫妇,人到中年,没有生育。他们是招商引资到此地来的,是老板。那天夫妇俩来福利院捐款,看到了露露。露露的一吻让他们心动了,原本就有心收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里,但露露很木然,甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下,这个细节被张妈注意到了。爱有隙,张妈想的是如何弥合这个“缝隙”。 ⑨因为条件符合,收养手续办得很顺利,但出乎大家意料的是,张妈不放手了。“再等一个月吧。”她很坚持。⑩张妈从资料室找来露露从小到大的照片,有百天照,有周岁照,也有露露倚在张妈怀里照的。张妈还把露露新爸妈的照片也找来了。张妈打起了这些照片的主意。 ⑪ AdbePhtshp,简称PS,是一个图像处理软件。张妈利用这个软件对照片进行了“嫁接”处理。百天的照片由露露一人坐着变成被夫妇俩双手托着;一周岁的照片变成了有爸妈在旁边为她吹蜡烛;倚在张妈怀里的照片,自然也“换”了人。
    ⑫张妈把重新制成的照片放在露露的衣袋里,还常常把照片拿出来给露露看。她告诉露露,照片上的男女就是她的爸爸妈妈,爸爸妈妈出远门,很快就要回来了。 ⑬如此反复。 ⑭开始时露露似懂非懂, (对某事非常疑惑,很不理解),渐渐地,露露会从小衣袋里掏出照片来,看看自己的爸爸妈妈。 ⑮“女儿有个小小心愿,再还妈妈一个吻”,那天露露唱完《妈妈的吻》,从衣袋里把照片掏了出来,然后,在“妈妈”的腮上亲了一下。吻过之后,露露没有跑,也没有笑,露露对着照片在发呆。 ⑯一个月的等待,一个月的期盼,一个月的弥合。“交接”的时候到了,虽说经过精心准备,但张妈心里还是没底,张妈所能做的就是告诉露露,今天爸妈回来接她了。露露一大早就倚在门边向外张望,早饭也不吃。⑰奇迹出现了,新爸妈刚一露面,不待张妈指认,露露一眼就认出了他俩,飞也似的跑了过去。妈妈顺势抱起露露,孩子的小嘴已亲在了妈妈的脸上。 ⑱好些人摁动了快门,一旁的张妈早已泪流满面。 ⑲我是在当地报纸的一张照片上知道新闻背后的故事的,照片的题目叫:《爱无隙》。
    ①爱有隙。 ②张妈不想让露露从这个“缝隙”间掉下去,张妈怕孩子再受伤害。多有不舍,张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。③有人要领养露露了。④张妈不是露露的亲妈,张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别,孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。 ⑤露露是个弃婴,早产,来时只剩下一丝微弱的气息。因为张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。 ⑥三年了,如今,露露一口气能背六首古诗,还会唱《妈妈的吻》。有人来看孩子的时候,露露会上台进行才艺表演,每次露露在台上唱完《妈妈的吻》,都会下台在张妈腮上吻一下,还发出细小的声响。吻过之后,露露撒腿就跑,坐到自己的座位上,还一路笑。露露跟张妈成了一对 (形容十分亲密,没有任何隔阂)的母女。 ⑦露露这样guāi( ),让她的新爸妈心生lián ( )爱。⑧她的新爸妈是一对浙江夫妇,人到中年,没有生育。他们是招商引资到此地来的,是老板。那天夫妇俩来福利院捐款,看到了露露。露露的一吻让他们心动了,原本就有心收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里,但露露很木然,甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下,这个细节被张妈注意到了。爱有隙,张妈想的是如何弥合这个“缝隙”。 ⑨因为条件符合,收养手续办得很顺利,但出乎大家意料的是,张妈不放手了。“再等一个月吧。”她很坚持。⑩张妈从资料室找来露露从小到大的照片,有百天照,有周岁照,也有露露倚在张妈怀里照的。张妈还把露露新爸妈的照片也找来了。张妈打起了这些照片的主意。 ⑪ AdbePhtshp,简称PS,是一个图像处理软件。张妈利用这个软件对照片进行了“嫁接”处理。百天的照片由露露一人坐着变成被夫妇俩双手托着;一周岁的照片变成了有爸妈在旁边为她吹蜡烛;倚在张妈怀里的照片,自然也“换”了人。 ⑫张妈把重新制成的照片放在露露的衣袋里,还常常把照片拿出来给露露看。她告诉露露,照片上的男女就是她的爸爸妈妈,爸爸妈妈出远门,很快就要回来了。 ⑬如此反复。 ⑭开始时露露似懂非懂, (对某事非常疑惑,很不理解),渐渐地,露露会从小衣袋里掏出照片来,看看自己的爸爸妈妈。 ⑮“女儿有个小小心愿,再还妈妈一个吻”,那天露露唱完《妈妈的吻》,从衣袋里把照片掏了出来,然后,在“妈妈”的腮上亲了一下。吻过之后,露露没有跑,也没有笑,露露对着照片在发呆。 ⑯一个月的等待,一个月的期盼,一个月的弥合。“交接”的时候到了,虽说经过精心准备,但张妈心里还是没底,张妈所能做的就是告诉露露,今天爸妈回来接她了。露露一大早就倚在门边向外张望,早饭也不吃。⑰奇迹出现了,新爸妈刚一露面,不待张妈指认,露露一眼就认出了他俩,飞也似的跑了过去。妈妈顺势抱起露露,孩子的小嘴已亲在了妈妈的脸上。 ⑱好些人摁动了快门,一旁的张妈早已泪流满面。 ⑲我是在当地报纸的一张照片上知道新闻背后的故事的,照片的题目叫:《爱无隙》。
    1.请给第⑥、⑨、⑱段中的加点字注音:腮 Sai 弥 mi 摁 en (3分)
    ①爱有隙。 ②张妈不想让露露从这个“缝隙”间掉下去,张妈怕孩子再受伤害。多有不舍,张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。③有人要领养露露了。④张妈不是露露的亲妈,张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别,孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。 ⑤露露是个弃婴,早产,来时只剩下一丝微弱的气息。因为张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。 ⑥三年了,如今,露露一口气能背六首古诗,还会唱《妈妈的吻》。有人来看孩子的时候,露露会上台进行才艺表演,每次露露在台上唱完《妈妈的吻》,都会下台在张妈腮上吻一下,还发出细小的声响。吻过之后,露露撒腿就跑,坐到自己的座位上,还一路笑。露露跟张妈成了一对 (形容十分亲密,没有任何隔阂)的母女。 ⑦露露这样guāi( ),让她的新爸妈心生lián ( )爱。
    2.请给第段拼音出填写相应的汉字: 乖 怜 (2分)
    3.请在⑥和⑭ 段的横线上写出相应的四字词语:(4分)形容十分亲密,没有任何隔阂 亲密无间 对某事非常疑惑,很不理解 迷(疑)惑不解
    ①爱有隙。 ②张妈不想让露露从这个“缝隙”间掉下去,张妈怕孩子再受伤害。多有不舍,张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。③有人要领养露露了。④张妈不是露露的亲妈,张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别,孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。 ⑤露露是个弃婴,早产,来时只剩下一丝微弱的气息。因为张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。 ⑥三年了,如今,露露一口气能背六首古诗,还会唱《妈妈的吻》。有人来看孩子的时候,露露会上台进行才艺表演,每次露露在台上唱完《妈妈的吻》,都会下台在张妈腮上吻一下,还发出细小的声响。吻过之后,露露撒腿就跑,坐到自己的座位上,还一路笑。露露跟张妈成了一对 (形容十分亲密,没有任何隔阂)的母女。 ⑦露露这样guāi( ),让她的新爸妈心生lián ( )爱。⑧她的新爸妈是一对浙江夫妇,人到中年,没有生育。他们是招商引资到此地来的,是老板。那天夫妇俩来福利院捐款,看到了露露。露露的一吻让他们心动了,原本就有心收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里,但露露很木然,甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下,这个细节被张妈注意到了。爱有隙,张妈想的是如何弥合这个“缝隙”。 ⑨因为条件符合,收养手续办得很顺利,但出乎大家意料的是,张妈不放手了。“再等一个月吧。”她很坚持。⑩张妈从资料室找来露露从小到大的照片,有百天照,有周岁照,也有露露倚在张妈怀里照的。张妈还把露露新爸妈的照片也找来了。张妈打起了这些照片的主意。
    4.请修改第⑤段中划线的病句:因为张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。 (2分)张妈因为看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。
    5.第⑰段中“奇迹出现了,新爸妈刚一露面,不待张妈指认,露露一眼就认出了他俩,飞也似的跑了过去。”运用了什么修辞手法,有何作用?(4分) 夸张(比拟)(2分)突出表现露露认为新爸妈是自己的亲生爸妈,同时也表现了张妈的办法让露露接纳了新爸妈。(2分)
    ①爱有隙。 ②张妈不想让露露从这个“缝隙”间掉下去,张妈怕孩子再受伤害。多有不舍,张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。③有人要领养露露了。④张妈不是露露的亲妈,张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别,孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。 ⑤露露是个弃婴,早产,来时只剩下一丝微弱的气息。因为张妈看到她时头发上还沾有露水,所以便叫她“露露”。 ⑥三年了,如今,露露一口气能背六首古诗,还会唱《妈妈的吻》。有人来看孩子的时候,露露会上台进行才艺表演,每次露露在台上唱完《妈妈的吻》,都会下台在张妈腮上吻一下,还发出细小的声响。吻过之后,露露撒腿就跑,坐到自己的座位上,还一路笑。露露跟张妈成了一对 (形容十分亲密,没有任何隔阂)的母女。 ⑦露露这样guāi( ),让她的新爸妈心生lián ( )爱。⑧她的新爸妈是一对浙江夫妇,人到中年,没有生育。他们是招商引资到此地来的,是老板。那天夫妇俩来福利院捐款,看到了露露。露露的一吻让他们心动了,原本就有心收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里,但露露很木然,甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下,这个细节被张妈注意到了。爱有隙,张妈想的是如何弥合这个“缝隙”。
    6. 文章标题是“爱无隙”,可第①自然段却说“爱有隙”,作者为什么这样写?(3分)①设置悬念,与标题形成强烈的反差,吸引读者注意(2分);②为下文写张妈为了弥合孩子与新爸妈之间爱的缝隙埋下伏笔。(1分)
    7. 联系上下文语境,用自己语言概括第⑪自然段中“嫁接”的内容。(2分)把所有张妈与露露的合影换成新爸妈与露露的合影(意对即可。2分)
    8. 第⑰自然段中画线句子运用了什么描写方法?对刻画人物有什么作用?(4分)本句使用了动作描写的方法(2分);用“抱”“亲”两个动词生动形象地表现出露露与新爸妈的亲密无间。(2分)(意对即可。4分)
    9. 文中的张妈是个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(写出两个主要的方面即可)(4分)①尽心尽职:把“只剩下一丝微弱的气息”的露露精心养育成健康活泼的小姑娘②无私伟大:让露露感受人间无痕大爱,忍痛割爱对照片进行了“嫁接”处理③细心周到:新妈妈与露露初次接触时露露木然的表情和不经意动作,张妈都注意到并考虑如何弥合这个“缝隙”。 ④富有智慧:为让爱也能“无缝对接”,她把重新制成的照片放在露露的衣袋里,还反复把照片拿出来给露露看,避免孩子心灵再受伤害。
    10. 第⑱自然段写道:“一旁的张妈早已泪流满面。”试揣摩此时张妈的心理,根据文意,写一段话。(2分)露露这孩子这么可爱,我辛苦养育了三年了,就这么离开我,真有点舍不得。想到这可怜而又可爱的孩子终于找到了依靠,与她新爸妈感情这么亲密,我也可以放心了。(一层1分,需写出不舍和欣慰两层意思。2分)

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