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    高二生物下学期暑假训练9植物的激素调节含解析

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    这是一份高二生物下学期暑假训练9植物的激素调节含解析,共11页。

    植物的激素调节

    【2019海南卷】生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是(  

    A棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量

    B给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量

    C用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄种子

    D带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,是因为芽和幼叶均能产生IAA

    1.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  

    A.生长素在细胞内可由色氨酸合成

    B.芽比根对生长素的敏感性更高

    C.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

    D.苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可以防止果实脱落

    2.我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验,至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用有直接关系的是(  

    A.“种麦得时,无不善……早种则虫而有节;晚种则穗小而少实”(《汜胜之书》)

    B.“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之……则根生”(《种艺必用》)

    C.“桑眼动时……阔八步一行,行内相去四步一树,相对栽之”(《士农必用》)

    D.“肥田之法,种绿豆最佳,小豆,红豆次之”(《齐明要术》)

    3.甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析正确的是(  

    A.甲图示生长素的生理作用两重性,图乙中b、c点与图甲对应P值相同

    B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同

    C.乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关,不能体现生长素的两重性

    D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量有可能相同

    4.取某植物的胚芽鞘和幼根,切除它们的尖端以去除内源生长素后,将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),在黑暗条件下培养。下列关于二者生长情况的叙述,不合理的是(  

    A.胚芽鞘左侧生长得快,向右弯曲生长

    B.幼根左侧生长得快,向右弯曲生长

    C.胚芽鞘和幼根中的生长素都能从上向下运输

    D.琼脂块中生长素浓度不同时,胚芽鞘的弯曲度可能相同

    5.植物生长调节剂在生产上得到了广泛的应用。下列叙述错误的是(  

    A.适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成

    B.一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加

    C.用一定浓度的乙烯利处理番茄可以延长储存时间

    D.高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草

    6.植物激素中的赤霉素能诱导a—淀粉酶的产生从而促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。6一甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,“↓”表示开始处理时间。根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是()

    A.本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类和保温时间

    B.在a-淀粉酶合成方面,脱落酸与赤霉素是拮抗关系

    C.脱落酸的作用机制可能是抑制了DNA聚合酶的活性

    D.植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果

    7.下列有关植物激素及其对生命活动调节的叙述,不正确的是(  

    A.植物激素不直接参与细胞内的代谢

    B.植物激素调节根本上是激素对基因组的表达进行调节

    C.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行极性运输

    D.脱落酸抑制细胞分裂、赤霉素促进细胞伸长

    8.(2020陕西省渭南市合阳中学高三二模)图为探究2,4-D(生长素类似物)浓度对洋葱生根影响的实验及结果,以下叙述正确的是()

    A.适宜浓度生长素主要促进细胞分裂从而促进根仲长

    B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的24-D溶液

    C.培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性

    D.促进洋葱芽生长的最适2,4-D溶波浓度也是10−8mol/L

    9.“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展,其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育,而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是()

    A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

    B.植物生长—代谢的平衡是体内基因与环境共同作用的结果

    C.赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果

    D.DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域

    10.施用外源激素调控植物生长发育是农业生产中的一项重要措施,多效唑是应用广泛的一种植物生长调节剂。研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和光合作用的影响,实验过程及结果如下表。下列推断不合理的是(  

    处理条件

    测量值

    蒸馏水

    10mg/kg多效唑

    15mg/kg多效唑

    20mg/kg多效唑

    细胞分裂素(mg/kg)

    0.02

    0.03

    0.05

    0.04

    赤霉素(mg/kg)

    0.50

    0.41

    0.32

    0.44

    叶绿素含量(SPD值)

    50

    55

    61

    56

    A.多效唑能改变内源激素水平,使叶绿素含量增加

    B.细胞分裂素可能促进叶绿素合成,赤霉素反之

    C.多效唑在影响叶绿素含量上具有两重性

    D.植物的生长发育是多种激素共同作用的结果

    11.某研究小组为探究生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响进行了以下实验。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。下图为实验示意图。

    (1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_________。

    (2)上图中α角形成的原因是_________。

    (3)若要通过显微镜观察在细胞水平上探究生长素对胚芽鞘生长的影响是促进细胞伸长还是促进细胞分裂,请简要写出实验思路:______________________________________。

    12.在农业生产中常采用生长素和乙烯等植物激素或植物生长调节剂对植物生长发育进行调控。生长素和乙烯在调节菠萝开花方面的关系如图所示,请回答相关问题:

    (1)据图可知生长素通过影响_______________进而影响乙烯的生成速率,植物的生长发育过程,在根本上是_____________________________________________

    (2)若某原本生长旺盛的菠萝植株体内蛋氨酸合成受阻,菠萝植株的表现可能为________  

    (3)在使用植物激素或植物生长调节剂调节植株生长时,若使用不当会造成残留,甲同学认为残留的植物激素进入人体内不能起作用,因为动植物激素的化学本质不同,如生长激素化学本质和胰岛素相同,都为_______________,而生长素的化学本质为_______________。乙同学不认同甲同学的观点,并举例乙烯利进入到人体后会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶,活性降低可能会造成突触后神经元_______________。(填“持绻兴奋”或“不能兴奋”)。

    (4)部分植物生长调节剂本身存在致癌的可能性。在农业生产中应特别注意残留问题,如青鲜素。青鲜素在生产上常用于延长水果的储存期,但其是一种____________致癌因子,易造成人体细胞中的____________________发生突变,进而引起癌变。

     


     

     

    【答案】

    1.C

    【解析】

    1棉花栽培过程中去除顶芽可降低侧芽的生长素含量,解除顶端优势,促进侧芽生长,提高棉花产量,A正确;给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果,提高果实产量,若浓度过高会造成落果,B正确;用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊,可得到无子番茄,C错误;芽和幼叶均能产生IAA,可以促进生根,因此带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根,D正确。故选C。

    【答案】

    1.B

    2.B

    3.D

    4.B

    5.C

    6.C

    7.C

    8.C

    9.C

    10C

    11.(1)从形态学上端运输到形态学下端   

    (2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角   

    (3)可以取弯曲处作纵切制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度(或比较两侧细胞数目)   

    12.(1)ACC合成酶基因的转录(或“ACC合成酶的合成”)    基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果   

    (2)生长速度下降,无法开花   

    (3)蛋白质    吲哚乙酸    持续兴奋   

    (4)化学    原癌基因和抑癌基因   

    【解析】

    1.生长素是色氨酸的衍生物,在幼嫩的叶片中的色氨酸可以转变为生长素,A正确;根比芽对生长素的敏感度更高,B错误;生长素浓度升高可以促进切断中乙烯的合成,所以切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响,C正确;苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可以促进花和果实的生长,进而防止果实脱落,D正确。故选B。

    2.植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,在农业生产上有很多应用,其中生长素可以促进细胞伸长从而使得植物生长,赤霉素与它具有协同作用,通过各文中涉及到的现象分析原理是本题的解题关键。该句中提到种麦的时节不易过早和过晚,主要是与温度和光照影响麦子的生长有关,A错误;人的尿液中含有微量的生长素,用“小便浸之则根生”则是应用了生长素促进根生长的作用,B正确;该句中提到了种植桑树要求“阔八步一行,行内相去四步一树”,是反应了合理密植的原理,体现了植物对光照的利用率的问题,与植物激素无关,C错误;植物轮替种植,先种大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力,与植物激素无关,D错误;故选B。

    3.生长素对植物生长的双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感。根据题意和图示分析可知:甲曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示促进作用最大时对应的浓度;乙图中b点表示低浓度的生长素促进根的向地生长,高浓度的生长素促进茎的背地生长,但b、c 点并不一定对应根和茎的最适生长浓度,A错误;由于受重力影响,乙图中c点生长素浓度较高,促进茎背地生长,胚芽鞘的向光性是由于生长素的横向运输,导致背光侧生长素浓度较高,促进其向光生长,二者作用机理都是生长素的促进作用,B错误;根对生长素浓度敏感性强,近地侧的生长素浓度高,抑制根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,所以根向地生长,体现了生长素的两重性,C错误;根据图示曲线,当浓度不同但促进作用相同时,用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相等,D正确。故选D。

    4.去除尖端后,尖端下部无生长素来源,琼脂块中生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度,所以胚芽鞘左侧生长快,向右弯曲生长,A正确;根对生长素更敏感,促进胚芽鞘生长的最适浓度对根的生长起抑制作用,幼根左侧生长被抑制,右侧无生长素不生长,幼根不弯曲,B错误;生长素在根尖或胚芽鞘尖端产生,生长部位在尖端下部,所以胚芽鞘和幼根中生长素都能从上向下运输,C正确;琼脂块中生长素浓度不同,但促进作用可能相同,胚芽鞘的弯曲度可能相同,D正确。故选B。

    5.NAA属于生长素类似物,用适宜浓度的NAA可促进无子果实的形成,A正确;赤霉素可以促进细胞的伸长,从而促进植物茎秆伸长,一定浓度的赤霉素可以使芦苇的纤维长度增加,B正确;乙烯利的作用是催熟,用一定浓度的乙烯利处理番茄会促进其成熟,不利于储存,C错误;根据不同作物对生长素的敏感度不同,利用高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草,D正确。故选C。

    6.分析图可知本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类(脱落酸、6-甲基嘌呤)6甲基嘌呤和保温时间,A正确;由图可知赤霉素促进a-淀粉酶的合成,赤霉素和脱落酸共同使用a-淀粉酶的合成远低于单独用赤霉素处理的一组,可知在a-淀粉酶合成方面,脱落酸与赤霉素是拮抗关系,B正确;用赤霉素和脱落酸处理种子,淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量基本相同,说明脱落酸与6-甲基嘌呤的作用可能相同,抑制mRNA的合成,因此脱落酸的作用机制可能是抑制了RNA聚合酶的活性,C错误;植物的生长发育是多种激素如赤霉素、脱落酸等相互作用、共同调节的结果,D正确;故选C。

    7.植物激素为信息分子,不直接参与细胞代谢,具有信息传递作用,A正确;植物激素的合成受基因的控制,植物激素调节根本上是激素对基因组的表达进行调节,B正确;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,C错误;赤霉素能促进细胞伸长生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,脱落酸抑制细胞分裂,D正确。故选C。

    8.适宜浓度生长素主要促进细胞的生长从而促进根伸长,A错误;调节洋葱生根的激素一部分来自于自身产生的生长素,另一部分来自施加的2,4-D溶液,B错误;据曲线可知,培养6天的实验结果未体现生长素作用的两重性,C正确;据图可知,促进月季枝条生根的最适2,4-D溶液浓度在10−8mol/L附近,但不能确定10−8mol/L就是最适浓度,而且不同器官对生长素的敏感度不同,D错误。故选C。

    9.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽,A正确;植物生长—代谢的平衡从根本上是受到体内基因控制调节的结果,除外还受到环境作用的影响,B正确;赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。可见赤霉素并不能抑制DELLA蛋白基因的表达,C错误;DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育。赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果,可见DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域,D正确。

    10.通过表格数据分析可知,使用多效唑的组别中的,赤霉素水平低于对照组,实验组的叶绿素含量都高于对照组,A正确;通过表格数据分析可知,细胞分裂素可能促进叶绿素合成,赤霉素反之,B正确;通过表格数据分析可知,随着使用多效唑的浓度增加,叶绿素含量也增加,且高于对照组,故只体现促进这方面,C错误;通过表格可知,植物的生长发育是多种激素共同作用的结果,D正确。

    11.(1)生长素在植物体内的运输方向为极性运输,即从形态学上段到形态学下端。(2)由于生长素的极性运输,琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,,使得胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角。(3)由于生长素的生理作用是促进细胞伸长生长,因此若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响,可以取弯曲处作纵切片制成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,作出比较。

    12.(1)由图示可知:生长素能促进ACC合成酶基因转录形成mRNA,进而调控乙烯的合成;植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果;(2)若某原本生长旺盛的菠萝植株体内蛋氨酸合成受阻,则乙烯不能正常合成,生长素的合成不会受到乙烯的抑制,则生长素会在其体内积累,生长素浓度过高时,对植物生长的促进作用会减弱,甚至表现为抑制生长;此外据图可知:乙烯能促进菠萝开花,若蛋氨酸合成受阻,菠萝植株可能无法开花;(3)生长素的化学本质是吲哚乙酸,而生长激素是蛋白质类激素;乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,若乙酰胆碱酯酶的活性被抑制,可能会造成突触后膜神经元持续兴奋;(4)青鲜素是一种化学制剂,可能诱导原癌基因和抑癌基因发生突变,进而导致细胞发生癌变,青鲜素属于化学致癌因子

     

     

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