小学英语闽教版四年级上册Unit 6 Meals Part A 教学设计
展开Unit 6 Meals Part A 教案
一、教学目标
语言知识目标
1.学习单词milk，bread，tomato和them，并懂得运用。
2.学习句子What’s for breakfast?
3.欣赏歌曲：What’s for Dinner?
4.学习字母组合sh 在单词中的读音。
- 功能：谈论一日三餐。
语言技能目标
1.能听懂并说出所学食物的名称。
2.能正确谈论一日三餐的饮食习惯。
情感态度
帮助学生养成健康饮食的习惯。
文化意识
了解英美国家的用餐习惯。
二、教具准备
- 关于食物的单词卡片和图片。
2.一个自制的卡通钟面。
- 录音机或教学光盘。
三、教学步骤
1.师生互致问候。
2.教师与学生进行自由对话，如：
When do you get up?
When do you have breakfast?
When do you have lunch?
3.听录音，欣赏歌曲：What’s for Dinner?
4.由have breakfast，have lunch，have dinner引出meals。教师出示meals的单词，揭示并板书课题：Unit 6 Meals Part A
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