西师大版五年级上册解决问题图文课件ppt

这是一份西师大版五年级上册解决问题图文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了×8＝16条，-16＝6条，÷2＝3只，说明兔有多少只，鸡有多少只，-3＝5只，×8＝32条，-22＝10，÷2＝5只，兔有多少只等内容，欢迎下载使用。

1.在解决实际问题的过程中，初步学会用假设的策略，分析数量关系，确定解题思路，并有效地解决问题。2. 感受假设策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，增强学习数学的信心。
1.○＋△＝36 ○＝（ ） ○＝△＋△＋△ △＝（ ）
2.一头牛的重量相当于2头猪的重量，一头猪的重量相当于3只羊的重量，2头牛的重量相当于（ ）只羊的重量。
例1 鸡和兔一共有8只，数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗？
1.画8个圆表示8只动物。
2.假设都是鸡。每个动物有几条腿？一共有多少条腿？
3.比实际少几条腿？每只兔补几条腿？
1.假设8只全是兔？一共有多少条腿？
2.比实际多出多少条腿？
3.每只鸡要少2条腿？多少只鸡正好少了10条腿？
从1只兔开始,一个一个地试,把试的结果填在表里.
只看到这些动物的腿,一共22条。
1.命令鸡和兔各抬起1条腿。
2.再命令鸡和兔各抬起1条腿。
3.剩下几条腿是谁的？
4.说明兔有多少只？鸡呢？
例2 全班42人去公园划船，一共租了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。大、小船各租了几只？
你能用刚学过的假设的方法来解决这个问题吗？
假设10只船都是大船:
1.一共坐多少人？多了多少人？
2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人?
8÷(5-3) ＝4(只)
假设10只船都是小船呢?
1.六年级同学制作了176件蝴蝶标本，分别在13块展板上展出。每块小展板贴8件。每块大展板贴20件。两种展板各有多少块？
2.小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共40枚，有33元。1元和5角的硬币各有多少枚？
3.某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题？
4.给货主运2000箱玻璃，合同规定，完好运到1箱，给运费5元，损坏1箱不给运费，还要赔货主40元，将这批玻璃运到后，收到货款9190元，问损坏了几箱玻璃？
一百馒头一百僧，大僧三个更无增；小僧三人分一个，大小和尚各几丁？
5.明代大数学家程大位著的《算法统宗》中有这样一题：