初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第一单元 走进社会生活综合与测试当堂检测题

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）第一单元 走进社会生活综合与测试当堂检测题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第一单元《走进社会生活》测试题一、选择题 1.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格。以下不属于亲社会行为的是(　　)A.新冠肺炎疫情暴发后,积极向武汉捐款,献上自己的微薄之力B.学习垃圾分类相关知识,在社区进行宣传C.十字路口看到老人,不由分说,立马热情搀扶至马路对面D.制作节约用水宣传画,撰写公益广告词2.“网络是一个信息宝库,也是一个信息垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了(　　)A.网络是一个非常自由的环境    B.网络信息良莠不齐C.网络是一个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所D.网络信息有助于我们开阔视野,健康成长3.在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”,应该(　　)①制定出台网络相关法律法规②自觉遵守道德准则和法律规范,做一名负责的网络参与者③善于利用虚拟时空转换角色,随意宣泄④充分利用网络平台为社会发展建言献策A.①② 　　B.③④ 　　C.②③ 　　D.②④4.2020年国家网络安全宣传周的主题为“网络安全为人民,网络安全靠人民”。网络安全事关全体网民的合法权益。下列做法中存在安全隐患的是(　　)A.不轻易在网络上留下个人信息B.学习遇到难题和老师同学在网上探讨C.街边顺手连接免费Wi-Fi,随意下载手机程序D.针对不文明行为在网上向相关部门提出建议5.在互联网日益发达的大环境下,传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间的应有之义。作为青少年,我们有责任和义务传播网络正能量。下列做法不符合公民传播网络正能量的有(　　)A.依法上网,做政策法规的捍卫者     B.文明上网,做文明新风的传播者C.安全上网,做打击犯罪的执法者     D.理性上网,做社会责任的践行者6.随着年龄的增长,我们会逐渐走向社会。下列对个人与社会的关系理解正确的是(　　)①人的生存与发展离不开社会　②人的社会化取决于个人的努力③人是社会系统最基本的要素　④亲社会行为只能在社会实践中养成A.①②  　　B.③④ 　　 C.①③  　　D.②④7.我们每个人都生活在社会中会产生各种社会关系,下列社会关系中对应正确的是(　　)①父母、兄弟姐妹——血缘关系　  ②邻居——地缘关系③同学——业缘关系　            ④同姓“刘”——地缘关系A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④8.今年暑假， 某校人年级的同学们纷纷参与了社会实践，与社会真正来了个“亲密接触”。参与社会实践活动(    )①会与越来越多的人打交道②会对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻③会让我们更加关注社区治理、关心国家发展④会影响学生探索新的知识领域A.①②③   B.②③④   C.①②④  D.①③④9.我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，、....将来，我们会做爸爸或妈妈，可能会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、....这说明(    )①人的身份是在社会关系中确定的②随着时间的推移，我们会变换自己的身份③个人不是社会的有机组成部分④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④10.从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系根据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。小明与李奶奶是邻居，他与李奶奶的关系属于(     )A.血缘关系   B.法律关系   C.业缘关系   D.地缘关系11.人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们应该(     ）①享受美好的物质生活②丰富自己的知识，提高自己的能力③增强自已的规则意识④养成正确的价值观念A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④12.下列选项属于亲社会行为的有(    ）①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④优先考虑个人的前途命运A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④13.当今社会是网络信息时代,微信、QQ等无处不在,网络正悄无声息地改变着我们的生活,我们可以与远距离的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明（    ）A.网络可以实现我们一切交友的愿望
B.网络交友将替代现实交友成为主流
C.网络世界存在虚假的、不良的信息
D.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往14.网络是把双刃剑,青少年沉迷于网络会（    ）
①影响学习和生活      ②影响思考的深度
③必然导致违法犯罪    ④疏离现实的人际关系A.①②③   B.②③④   C.①③④  D.①②④ 15.当下网络直播受到大众追捧，主播以视频、音频、图文等形式向公众传播丰富多彩的即时信息。你认为（     ）①每个人都应该对自己的网络言论负责 ②应取缔网络直播，以便加强隐私管理③要合理利用直播平台，理性参与社会生活④可以适当传播夸张和虚假的信息A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④16.江苏常州闹市区发生一起交通事故。一辆行驶中的奔驰车突然冲入非机动车道，高速行驶中撞击多辆电瓶车。18日，常州市公安局网安支队通报，有网民针对“常州车祸”编造事故造成12死8伤的不实信息，引发部分市民恐慌。经调查，王某在未经核实的情况下散布不实信息。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，公安机关已对王某予以行政处罚。这提醒网民要（）①严格执法，建设和谐网络环境  ②远离网络，以免自己上当受骗③明辨是非，学会辨析网络信息  ④遵纪守法，在网络上传播正能量A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④二、非选择题17.研学旅行是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。研学旅行有助于帮助学生了解国情，开阔眼界，增长知识；有利于帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力；有利于引导学生关注社会，服务社会，养成亲社会行为，实现自己的人生价值。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。（1）个人与社会有什么关系？ （2）为什么要养成亲社会行为？  （3）怎样养成亲社会行为？   阅读材料,回答下列问题。
材料一  以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料二
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(1)材料一体现了教材中的哪些观点?
  (2)材料一和材料二共同说明了什么?
   (3)材料二中的漫画反映了什么问题?针对这个问题,我们中学生应该怎么做?     参考答案一、选择题1.C　2.B　3.D　4.C　5.C　6.C　7.A　8.A  9.C  10.D  11.B  12.A  13.D  14.D  15.B   16.D二、非选择题17.（1）①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。（2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，投身于社会实践；遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。18.(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;为经济社会发展注入新的活力,提升了经济社会发展水平;促进民主政治的进步,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)网络是把双刃剑。
(3)问题:有的人沉迷于网络。
做法:我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉迷于网络,要学会“信息节食”;要增强自控能力,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息,不沉迷于网络游戏;自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。