辽宁省辽阳市宏伟区2020-2021学年七年级下学期期中道德与法治试题(word版含答案)

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辽宁省辽阳市宏伟区2020-2021学年七年级下学期期中道德与法治试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．下列方法能够化解青春期烦恼，调节心理矛盾的是（    ）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己  ②寻求他人的帮助，学习化解烦恼的方法③培养兴趣爱好转移注意，调试青春期的矛盾心理④学习自我调节，增强自我调节能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④2．在我们的成长过程中，与独立思考相伴随的是批判性思维的发展。对于批判下列说法错误的是（    ）A．批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机B．批判就要一味否定，才能让人折服C．批判要只针对事情本身，而不攻击他人D．批判不仅要有质疑的勇气，还要考虑他人的感受3．创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（    ）①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④4．下列说法不正确的是（    ）A．男生女生拥有各自的性别优势B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的C．明确性别刻板印象，有助于我们更好的了解男生和女生的差异D．男生女生要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短5．小丽和小伟是邻居，又是同班同学，你认为他们之间的交往应该（    ）①互相尊重                                  ②互相排斥 ③自重自爱                                  ④举止得体A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③6．青春期充满着诱惑和神秘，它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对这种现象，下列认识正确的是（    ）①这是一种不良现象，会使我们学坏 ②这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长 ③这是青春成长中的正常现象 ④这是青春期的心理萌动，应慎重对待A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．下列语句中，可以体现自信的心理品质的有（    ）①给我一个支点，我可以撬动地球 ②天生我才必有用③自信人生二百年，会当水击三千里 ④我不行A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③8．“行己有耻”要求我们做到（    ）①无羞耻之心 ②树立底线意识 ③磨砺意志 ④拒绝不良诱惑A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③9．榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情和梦想。对此，下列理解正确的是（    ）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ③好的榜样给予我们自我完善的力量 ④向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会就会变得更加美好A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③10．小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时，小明的下列做法中 不可取的是（  ）A．过马路时走斑马线B．过马路时左右看看C．人行横道是绿灯时过马路D．人行横道是红灯时跟着别人过马路11．“漫卷诗书喜欲狂”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”表达的情绪分别是（    ）A．喜、怒、哀、惧B．喜、惧、哀、怒C．喜、哀、惧、怒D．喜、惧、怒、哀12．下列属于正面情绪的是（    ）①快乐、热爱    ②勇敢、振奋   ③郁闷、狂躁    ④愉快、乐观A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③13．小王同学在校运动会的跳高比赛中失利，他很伤心，回到家里高歌一曲，感觉心情好多了。小王同学采取的调节情绪的方法是（    ）A．改变认知评价 B．转移注意C．合理宣泄 D．放松训练14．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。下列关于情感与情绪的说法中不正确的是（   ）A．情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的变化而交化B．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定C．与情绪一样，我们的情感也是复杂的，有时也可能会发生变化D．情感与情绪没有任何区别，它们都会让我们的内心世界更加丰富15．孩子对母亲的情感会经历这样几个阶段：上小学时，孩子对母亲是依赖、不舍的；上中学时，孩子对母亲是抵触、对立的；成家后，孩子对母亲是思念、担心的。这反映了 (    )A．情感是人最基本的精神需求B．情感随着我们的生活经历不断积累发展C．情感影响着我们的判断和选择D．情感与我们的想象力创造力有关16．小丽学习了“传递情感正能量”，理解了“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是①规劝不文明的同学改掉恶习    ②雨天，邀请没伞的同学坐自家车回家③帮助学习困难的同学补功课    ④学校表扬拾金不昧、见义勇为的学生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、分析说明题17．    材料  身处青春，你会发现青春并不公平，青春充满了困难和挫折。当你用100%的态度去面对时，收获或许只有50%；而你选择用50%的态度去对待它，或许最终将一无所获。若是选择安逸，久而久之，你会发现丢失了勇气，缺乏了毅力；反之，选择了奋斗拼搏，你就会明白自己想要的是波澜壮阔，即使前方黑浪滔天，也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪依旧奔跑的人。当然，拥有梦想的同时也需要有强健的体魄，身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧，正能量才是青春该有的表现，积极一点，乐观一点，为你的梦想打造一副好载体，自然会发现青春真正的意义，受益终生！问题探究（1）这则材料启示我们实现青春的梦想需要培养自强的品质。这一品质的重要内容有哪些？（2）怎样才能使自己具有自强品质？18．    材料一：《儒林外史》中的范进，多次赶考不中，以至于在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”材料二：《三国演义》里，东吴名将周瑜年少得志，文武双全，但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮，总是耿耿于怀并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜”，使他怒不可遏，吐血而亡，年仅36岁。（1）材料一和材料二分别反映了哪类基本情绪？（2）范进、周瑜的情绪健康吗？请分别用材料中的语句来证明你的观点。（3）你从中得到哪些启示？你认为怎样管理好自己的情绪？19．    材料  哈尔滨市203路公交车司机何国强在闹市行车中突发脑出血。在昏迷之前，这位可敬的司机以惊人的毅力，克服头晕、视物不清和一侧肢体瘫痪等困难，拼尽全力，将公交车稳稳地停靠在路边，拉上手刹，打开应急灯，并疏散了车上二十多位乘客。当这位年仅33岁的司机最后掏出手机准备请求急救时，却失去了知觉，也失去了最宝贵的抢救时间，最后失去了自己的生命。他只是一名平凡的公交车司机，他在生命最后时刻所做的一切也并不惊天动地，然而许多人却牢牢的记住了他的名字，因为，他的行为体现了“止于至善”的追求。问题探究（1）如果何国强不采取这些措施。将会出现什么后果？（2）要做到“止于至善”，我们应该怎样做？ 
参考答案1．D2．B3．D4．C5．A6．D7．D8．B9．A10．D11．C12．C13．B14．D15．B16．D17．（1）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。（2）要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。18．（1）答：喜、怒。（2）不健康。范进﹣﹣大喜过望，精神失常；周瑜﹣﹣怒不可遏，吐血而亡（3）①情绪影响人们的行为，影响人们的行为，甚至影响人们的身体健康乃至生命。②要了解自己的情绪，接受他们，并学会以恰当的方式表达出来；要采取正确的方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。19．（1）车毁人亡等。（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。