初中政治思品第一单元 成长的节拍综合与测试课后练习题

第一单元《成长的节拍》测试题

一、单选题

1．2020年8月21日，西安碑林博物馆开展了“科学少年碑林行”研学教育活动。此次研学教育活动，是碑林博物馆在研学教育课程开发中的一次创新与尝试，通过让同学们亲身体验、动手实践，激发学生的敏锐观察力和无限创造力。西安碑林博物馆的做法说明（  ）

①学习也表现为探究、发现、体验和感悟②生活中的点点滴滴都是学习

③学习不仅仅局限在学校④参加社会实践活动是中学生的主要任务

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

2．做更好的自己，需要（   ）

①模仿他人成才之路 ②不断激发他人潜能③扬长避短 ④主动改正缺点

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

3．面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远。做更好的自己，需要（  ）

①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能

④在为他人、为社会带来福祉的过程中去实现

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

4．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天／和太阳肩并肩／世界等着我去改变／想做的梦／从不怕别人看见／……抛开烦恼／勇敢地大步向前／……站在舞台中间／我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（  ）

①不应该自我否定，要对自己充满信心

②应展示自己的风采，接纳自己的一切

③应欣赏自己，为自己感到骄做，珍视自己的价值

④应欣赏自己，觉得自已是最好的，谁都比不上自己

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．下列对漫画《梦想与现实》理解正确的是(　　)

A．人人都有梦想,人人都会实现自己的梦想

B．梦想高于现实,必定无法实现

C．只要付出努力,梦想就一定能够实现

D．实现梦想,需要我们付出努力

6．腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2019年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（   ）

①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活

②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式

③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧

④学习带来了更多的选择，让我们变得没有独立和自由

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

7．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会：新的组织、新的课程、多彩的社团等等，这些能够（   ）

①涵养我们的品格，丰富我们的个性②引领我们探索新的知识领域

③给我们提供发展兴趣的平台④结交了新朋友但浪费了学习的时间

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．”活到老，学到老，学无止境，学海无涯：这启示我们要（  ）

A．吃苦耐劳的精神 B．团结合作的精神

C．乐于助人的精神 D．终身学习的观念

9．老子曾说过：“知人者智，自知者明。”这对我们中学生的启示是（  ）

A．正确认识自己能促进自我发展 B．正确认识自己的目的是战胜别人

C．正确认识自己就一定能取得成功 D．古人在认识自己方面已经达到很高的造诣

10．“学习苦，寒窗苦读几十年；学习乐，捧起书本喜难言。”这句话告诉我们（    ）

A．学习是十分快乐的事情，充满乐趣，没有苦恼

B．学习对每个人来说是一件苦差事，没有快乐可言

C．学习对有些人来说只有痛苦，对有些人来说只有快乐

D．学习是苦乐交织的，我们要刻苦学习，充分享受学习的乐趣

11．如图漫画启示我们，对待他人的评价（   ）

A．要用心聆听，虚心接受 B．要勇于面对

C．要全盘否定 D．要学会反思他人评价是否合理

12．努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要(   )

①立志    ②包容    ③坚持    ④友善

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

13．“没有人可以回到过去重新开始，但每一个人都可以从现在开始创造全新的未来。”展示自我的风采，做更好的自己，就需要我们（  ）

①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华

②主动改正缺点，以勇气、信心、决心和毅力改正缺点，实现自我完善和自我发展

③探索未知的自己，不断激发自己的潜能

④认识自己的优点，忽视自己的缺点

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．漫画：只有在人群中间，才能认识自己。这启迪我们（    ）

A．他人评价有助于我们正确认识自己 B．可以通过自我评价来认识自己

C．他人的评价是认识自己的最佳方式 D．只要与他人交往，就可以正确认识自己

15．“当局者迷，旁观者清”，“要想了解自己，最好问问别人”。上述格言告诉我们他人评价是我们认识自己的一面镜子，下列对他人评价认识正确的是（    ）

①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

②要重视他人评价，不盲从也不忽视

③要认真辨别，只听表扬，拒绝批评

④用理性的心态面对他人的评价

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．“工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要（    ）

①珍惜时间，合理安排学习时间     ②独立思考，自主学习

③发现并保持对学习的兴趣         ④发挥学科特长，只学习自己喜欢的科目

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④

17．“书山有路勤为径”告诉我们（   ）

A．学习令人痛苦不堪 B．学习路上困难重重

C．学习是永无止境的 D．学习需要勤奋努力

18．仔细观察下列一组图片，从中可以得出的结论有(    )

①学习仅仅指知识的学习与技能的培养

②学习伴随着我们的成长

③老年大学就是学习的终点

④学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

19．小林总是抱怨：“上中学以后，科目多，作业多，考试多，学习真是太苦了。”如果让你劝说小林，应该对他说（   ）

①要认识到学习中只有苦，没有乐    ②要认识到学习是一个苦乐交织的过程

③要学会学习，发现并保持对学习的兴趣    ④要掌握科学的学习方法

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④

20．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想（   ）

①见证着一个人从少年到青年的生命进阶

②是对美好未来生活的愿望

③有梦想的日子，就有希望在生长

④梦想是人生经历的重要阶段

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

21．《诗经》云：“靡有不初，鲜克有终”，凡事都会有开始，而坚守下去的并不多。人生路漫漫万事需要靠自己，而自己的努力才是内里之本。“努力就有改变”，对于“努力”理解正确的有（    ）

①努力是梦想与现实之间的桥梁，要付出行动

②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

③努力需要立志，努力需要坚持

④只要努力就一定能实现多种梦想

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

22．27岁的安晓是西城一家单位的保安，在社会上历练了三年多之后，他重新踏人校园，成为西安石油大学的一名研究生。安晓参加研究生考试并被西安石油大学录取说明了（   ）

①学习仅仅局限在学校

②学习需要自觉、主动的态度

③研究生是安晓学习的终点，以后他可以不用学习了

④要树立终身学习观念，不断充实自己

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

23．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑/让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”这几句歌词给我们的启示是（  ）

①要学会接纳自己

②要展现自己的风采，接纳自己的全部

③要学会欣赏自己的独特和优点

④欣赏自己满意的部分，就要骄傲自大，目中无人

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

24．在钱学森中学时代的6年里，他虽然设有跳过级，但是他博览群书，知识丰富，德智体美劳均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森的事迹给我们的启示是（   ）

A．中学比大学更重要

B．中学时代对人一生的发展起着重要的作用，要珍惜当下，努力学习

C．中学时代是人一生中第一重要的阶段

D．我们完成中学教育就可以成才

25．中学时代里，盛放的是我们每个人最好的青春时光。中学时代（   ）

A．是人生发展的最重要阶段 B．为我们的一生奠定重要基础

C．决定我们将来成就的大小 D．仅会带来严峻的挑战和压力

二、简答题

26．    进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学的相比有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了他的初中生活的主旋律。于是他对同桌说：“我读不下去了，我要回家！”

请给小明的学习方面提一些建议？

27．    袁隆平曾说他有两个梦:一个是“禾下乘凉”梦，梦里的超级杂交水稻长得比高粱还要高、穗子有扫帚那么长，谷教有花生米那么大:另外一个“天下无饥”梦。

“我不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上，”为了实现梦想，袁隆平勇敢承担起杂交水稻研究的课题，奔波在田间地头，不知疲倦地亲历亲为，他不畏艰难，反复试验，终于研究成功三系杂交水稻。袁隆平不断创新，带领我国杂交水稻科技工作者又研究成功两系法杂交水稻，使我国的杂交水稻研究一直保持世界领先水平。

袁隆平院士追梦的事迹启发我们青少年要有梦想。请运用所学知识谈谈如何实现梦想？

28．    同学们各自说出了自己在学习中的困惑。其中王林同学说：“上初中前，我有什么事都找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业，所以我的作业总是出错。”张梅同学说：“这段时间，我正在怎样向其他同学学习而困惑。因为我看到有的同学学习勤奋刻苦，有的同学却显得轻松自如”

应该如何学会学习？

29．    在姜波同学的“个人成长袋”里，有班主任老师对他七年级以来表现的阶段性评价：

请问

（1）老师的评价属于认识自我的哪一条途径？

（2）面对这些评价，我们中学生应该怎么做？

（3）你认为姜波同学怎样才能做更好的自己？

30．（生活现象评析、认识自己）

我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身材矮小。我喜欢画画，小学时的绘画作品还得过奖。但我的学习基础薄弱，上课时常常感到力不从心，成绩也不好。我感觉同学们一定在暗地里取笑我。在同学们面前，我觉得自己一无是处，心里一直很难过……

（1）小莉对自己的认识存在什么问题？这样的问题会对她的成长产生什么影响?

（2）小莉应该通过哪些途径来更好地认识自己？

参考答案

1．D 2．D 3．A 4．A 5．D 6．A 7．A 8．D 9．A 10．D 11．D 12．C 13．A 14．A 15．B 16．A 17．D 18．D 19．B 20．C 21．A 22．D 23．A 24．B 25．B

 26．①发现并保持对学习的兴趣。

②学会自主学习、探究学习。

③善于运用不同的学习方式

27．①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

28．①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③还意味着善于运用不同的学习方式。

29．

（1）他人评价。

（2）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

（3）①要扬长避短。
②要主动改正缺点。
③要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

30．（1）不能正确认识自己，没有接纳、欣赏自己，只看到自己的缺点和不足等。这样不利于自身的发展，不利于与他人交往等。

（2）①从生理、心理、社会等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。③通过他人评价来认识自己