小学外研剑桥版Starter unit A plan for the new school year教学设计及反思

这是一份小学外研剑桥版Starter unit A plan for the new school year教学设计及反思，文件包含Starter__unit__第1课时教学设计doc、Starter__unit__第2课时教学设计doc、Starter__unit__第3课时教学设计doc等3份教案配套教学资源，其中教案共9页， 欢迎下载使用。

【主 题】part3,4,5a,5b
【课 时】第2课时
一、教学目标(Teaching aims)
1. 能正确理解短语并与图片连线。
2. 能听懂、理解对话内容，并根据关键词给图片标号。
3. 能根据短文内容选出正确的单词完成练习。
二、教学重难点(Teaching pints and difficulties)
复习现在一般过去时与一般将来时的构成。
三、教学准备(Teaching preparatin)
课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）
四、教学过程
Step 1: Review
教师播放Hw is the weather？歌曲，巩固天气单词。接着出示一张全国的天气预报图片，找几个代表的城市，What’s the weather like in…? 引导学生复习天气句型。
Step 2: Presentatin
学生打开课本到第4页，仔细观察图片，熟悉相关信息。
播放录音，引导学生根据关键词给图片标号，然后核对答案。
老师指向一幅图片，选出一名学生示范对话：What’s the weather like? / Hw’s the weather? It’s ...
小组活动，并选出2-3组进行展示，老师适时给予指导和评价。
录音稿：
What’s the weather like in Nanjing?
—It’s raining.
What’s the weather like in yur place?
—Oh, it’s sunny. The sky is clear and blue.
Hw’s the weather tday，Lily?
—It’s cludy.
—Hi, Carl. I’ll get t Beijing tmrrw mrning.
—Oh, great!
—Hw’s the weather there?
—It's windy and cld. Yu’ll have t bring yur warm clthes.
答案：
2 3 4 1
老师通过PPT出示Tby图片依次呈现get n the bus, get ff the bus, put n his shirt, take ff his shirt图片，引导学生复习相应短语。
学生打开课本到第4页，仔细观察图片，将图片和短语连线，师生共同核对答案。
两人一组练习，开展双簧游戏，一人说短语，一人做动作。
学生打开课本到第5页，自主阅读短文，初步了解文章大意。
学生根据自己的理解用铅笔将左右两边的单词填在横线上，完成5b部分的填空。
要求学生填完后再次阅读文章，检查答案。
播放录音，学生根据录音内容自查后，师生共同核对答案。
播放录音数遍，要求学生逐句跟读句子，并采取多种形式朗读短文，如全班齐读、小组读、个人展示读等，老师适时给予评价。
5b录音稿：
My best friend is Kate Lee. She likes t watch lts f TV. At quarter past five she turns n the TV. She wants t see Kevin Dee, her favurite TV star. Kevin says n TV, “I lve these sweets, ’’ and he eats and eats and eats. S Kate Lee als wants t have sweets very much, and she ges ut and buys lts f sweets. Then she eats and eats and eats. Sn she cries ut, “Oh, my tummy, my tummy!” Then she never eats them again. Kate Lee says t me, “I hate these sweets and Kevin Dee.”
5a答案：
friend, watch, turns n, wants, favurite, lve, have, buys, never, hate
Step3: Hmewrk
1. 登陆优教同步学习网，听课本第5页5b部分录音3遍。
2. 读英语故事书10-20分钟。
【板书设计】
Starter unit
What’s the weather like in …? It’s…
get n the bus
get ff the bus
put n his shirt
take ff his shirt