初中物理北师大版八年级上册五 生活和技术中的物态变化教学演示课件ppt

这是一份初中物理北师大版八年级上册五 生活和技术中的物态变化教学演示课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了液化或凝华，升吸华热，液放化热，汽吸化热，凝放华热，凝放固热，熔吸化热，蒸发器，冷凝器等内容，欢迎下载使用。

【体验】生活中的物态变化 活动1:吃雪糕,人感觉很凉爽;活动2:洒在室内地上的水,一会“消失”了,人感觉室内凉爽了;(1)活动1中人感觉很凉爽是因为雪糕　　　　。(2)活动2中人感觉很凉爽是因为水　　　　。提示:(1)熔化吸热　(2)蒸发吸热
1.云、雨、雪、霜、雾、露是怎样形成的?2.高压锅的工作原理是什么?3.电冰箱的工作过程是什么?4.火箭返回舱的防护方式是什么?
探究 生活和技术中的物态变化 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成时所涉及的物态变化
2.物态变化在生活和技术中有哪些应用,请各举两例。提示:高压锅的易熔片在温度达到其熔点时,继续吸热熔化,锅内气体喷出,减小锅内压强,防止危险发生。天热时在室内洒水利用水蒸发吸热降温;电冰箱中所利用的制冷物质是容易液化和汽化的物质,并且该物质在汽化时能大量吸热等。在技术中的应用:医生利用酒精蒸发吸热为病人进行物理降温;飞船返回舱的外层是利用高分子材料在高温加热时表面部分材料熔化、蒸发、升华或分解汽化带走大量的热量;热管利用液体不断地汽化、液化,把热量从热端“运送”到冷端等。参考答案:在生活中的应用:高压锅的易熔片、天热时洒水降温;在技术中的应用:医生利用酒精蒸发为病人物理降温、热管。
3.高压锅的易熔片是利用熔点　　　　　的合金材料制成的。电冰箱和热管都是利用液体　　　　　吸热、气体　　　放热“搬运”热量的;它们的不同点是:电冰箱的制冷物质在温度　　　　　(选填“低”或“高”)的蒸发器里吸热汽化,使冰箱内温度降低,而热管是利用在热端　　　　　汽化到冷端放热液化来实现运送热量的。
提示:在高压锅的安全阀出现故障时,易熔片可以“替代”安全阀起到保险作用。易熔片是利用熔点较低的合金材料制成的,当温度达到其熔点再吸热就会熔化,锅内气体喷出,减小压强防止危险发生。电冰箱是利用制冷物质汽化时能大量吸热来工作的,热管是利用液体不断地进行汽化、液化,把热量从热端“运送”到冷端减小卫星阳面与阴面间的温度差的。参考答案:较低　蒸发　液化　低　吸热
4.人们是采取将氢气和氧气　　　　的方法减小运载火箭的燃料和助燃剂的体积的;飞船返回舱的“防热衣”是利用　　　　　、　　　　　、　　　　　三种方式使返回舱内部温度控制在40℃以下的。提示:火箭使用氢气作为燃料、氧气作为助燃剂,由于气体体积较大不方便携带,用液化的方法减小燃料和助燃剂的体积;飞船返回舱的“防热衣”是利用吸热式防热、辐射式防热、烧蚀防热三种方式来吸收、辐射热量降低返回舱的温度的。参考答案:液化　吸热式防热　辐射式防热　烧蚀防热
一、自然界的水循环1.形成物(1)云:是水蒸气_____成的小水滴或_____成的小冰晶集中悬浮在高空形成的。(2)雨:水蒸气_____成的小水滴或凝华成的小冰晶_____成小水滴落到地面形成雨。(3)雪和霜:是水蒸气_____而形成的。(4)雾和露:水蒸气_____而形成的。
2.水的三态循环(填写物态变化名称及吸放热情况)
二、高压锅工作时,由于锅内水蒸气的增多,水面上方气体压强_____,使水的沸点_____。
三、电冰箱1.制冷系统(如图)2.制冷物质:易_____和_____,且_____时能大量吸热。
考点 物态变化在生活中的应用 【典例】在没有食物的情况下,人可以活30天;若是没有水,时限便缩短为3～4天,因此水是人类生命的基本要素;如图所示是一个应急净水器械。在大容器中倒入不能直接饮用的水(如泥水、海水等),将杯子放在容器中央,用塑料膜将容器口封好(容器边缘留一个小缝隙),上面压一块石头,使塑料膜形成一个凹面。将制成的净水器放在阳光下,几小时后杯中就可收集到从塑料膜上滴下的纯净水。这种净水装置主要利用了　　　　和　　　　现象来达到净水目的。
【思路导引】解答本题的两个关键点:关键点1:水在阳光照射下从液态变为气态。关键点2:水蒸气遇到塑料膜从气态变为液态。
【精讲精析】本题考查对水的认识及物态变化问题。污水在阳光下先蒸发(汽化)变成水蒸气上升,遇到塑料膜后液化变成水,滴到收集杯里收集起来。答案:蒸发(汽化)　液化
【方法归纳】物态变化及吸放热情况(1)吸热:熔化、汽化、升华。(2)放热:凝固、液化、凝华。
1.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是(　　)
【解析】选C。本题考查自然界中的水循环。霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的固体,是凝华现象。雨、雾是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。冰雹是雨在下落的过程中遇冷变成的固体,是凝固现象。故选C。
2.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的　(　　)A.熔化　　B.汽化　　C.液化　　D.升华【解析】选C。本题考查与水有关的物态变化现象。露水是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴,C选项正确。
3.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质。为此,你将建议采取以下哪种措施　(　　)A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间C.设法增大糖汁液面上的气压D.设法减小糖汁液面上的气压【解析】选D。本题考查沸点与大气压的关系。液体的沸点与大气压有关,液体上方的大气压越低,液体的沸点越低,故要减小沸点,必须降低大气压,故应减小糖汁液面上的气压。
4.如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易　　　又容易　　　　的物质(填物态变化的名称)。工作时,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里,在这里蒸气变成液体并　　　　(选填“吸热”或“放热”),这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化　　　　　(选填“吸
热”或“放热”),使冰箱内温度降低,生成的蒸气又被压缩机抽走,压入冷凝器,再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。【解析】本题考查物态变化时,吸热、放热的情况。电冰箱在工作时,在冰箱内部,氟利昂发生汽化,吸收冰箱内部的热量;在冰箱外部,氟利昂发生液化,放出热量,如此循环,达到降低冰箱内部温度的目的。答案:汽化(或液化)　液化(或汽化)　放热　吸热
5.朱熹出生于尤溪县,是南宋著名的理学家、诗人。他在《九曲棹歌》诗中写道:“九曲将穷眼豁然,桑麻雨露见平川”,桑麻叶上的“露”是水蒸气遇冷　　　　(填物态变化名称)形成的,这一过程是　　　　热的。【解析】本题考查生活中的物态变化。桑麻叶上的“露”是水蒸气遇冷液化形成的,这一过程是放热的。答案:液化　放
6.如图所示,一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”。这种风扇能喷射大小为微米级的水雾,这些水雾在　　　　时　　　　热量,使人达到“纳凉”的目的。【解析】本题考查生活技术中的物态变化。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气的流动速度,从而加快了水分的蒸发;蒸发要从周围物体中吸收热量,从而起到降温的目的。答案:蒸发　吸收
7.根据我国气候,每年9月7日左右有一个节气叫“白露”,10月23日左右有一个节气叫“霜降”。意思是我国黄河一带从当天开始空气中水蒸气会分别形成露和霜。(1)请指出形成露、霜的物态变化名称。(2)水蒸气在什么条件下变成露,在什么条件下又会变成霜呢?请你做出猜想并设计实验验证。
【解析】露是水蒸气液化而成的,而霜是水蒸气凝华而成的。它们都是在温度降低的情况下形成的,而霜是水的固态形式,水变成冰温度降低到0℃以下,而水蒸气液化成小液滴只要温度降低即可形成,故可考虑,水蒸气变成露还是霜,由外界环境的温度决定,在外界温度降低到0℃以下时,可能形成霜。