安徽省阜阳市太和县2020-2021学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

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2020-2021学年度期中质量检测八年级道德与法治一、选择题（下列各题的选项中只有一项最符合题意，请将正确的选项涂在答题卡上。1. 感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会（  ）①更加关注社区治理并献计献策   ②更加关注社会的发展变化  ③更加关心国家的发展并为之自豪  ④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④【答案】A【解析】【详解】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。所以①②③说法正确；公民没有权力打击社会生活中的“假、丑、恶”现象，④说法错误；所以本题选择A。2. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是(    )A. 每个人都是社会的一员B. 个人是社会的有机组成部分C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D. 个人可以脱离社会而生存和发展【答案】D【解析】【详解】每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以ABC是对个人与社会关系的正确认识，与题意不符；人的生存和发展离不开社会，D说法错误，符合题意；故选D。3. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（   ）A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系【答案】B【解析】【详解】本题考查对几种主要的社会关系的认识和理解。根据所学知识，地缘关系是指建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，所以B说法正确；AC也属于社会关系的类型，但在材料中没有体现出来，与题意不符；D不属于社会关系的类型与题意不符；故选B。4. 2020年3月1日，《网络信息内容生态治理规定》开始施行。《规定》旨在营造良好网络生态，保障公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和公共利益。为维护网络安全，青少年应该（  ）①提高自身的法律意识和道德素质②培养文明健康上网习惯③掌握网上安全运行知识④拒绝上网，抵制上网A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查维护网络安全。①②③：依据教材知识，为维护网络安全，青少年应该提高自身的法律意识和道德素质，培养文明健康的上网习惯，掌握网上安全运行知识，故①②③说法正确；④：拒绝上网，抵制上网的做法没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选B。5. 近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。这表明①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络促进社会进步的认识，主要考查学生的分析能力。题文中网民通过网络参与国家政治生活，监督政府工作，表明网络有利于政府了解社情民意,促进决策的科学化和民主化，网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用等，①③④观点正确。②政府应该采纳网民合理而正确的意见，不是所有意见，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。6. 有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔，”对此理解正确的是①正确使用网络可以增长知识，促进交流②网络的危害是不可避免的应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④【答案】C【解析】【详解】网络一半是天使——说明其积极作用，正确使用网络可以增长知识，促进交流。一半是恶魔，——说明其消极作用，不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界。②网络的危害是不可避免的应尽量少接触网络，④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西。这两种说法是错误的。所以选择C。7. 今年的两起高铁“霸座”当事人都被认定其行为构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，处以罚款200元的行政处罚，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。下列认识正确的是(   )①社会正常运行需要秩序 ②社会正常秩序是人民安居乐业的保障 ③社会秩序营造良好的社会环境 ④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④【答案】B【解析】【详解】材料向我们说明了扰乱社会秩序的行为应该受到相关法律的处罚。这从反面告诉我们，社会正常运行需要秩序，社会正常秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境，所以①②③说法正确；扰乱社会秩序的行为并不都是犯罪行为，④说法错误；故选B。8. 参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；开会时，不要高声交谈喧哗：课堂上不能随便讲话。这表明(    )①享有自由应当以遵纪守法为前提            ②自由就是随心所欲③建立规则是为了限制人们的自由            ④社会生活离不开规则A. ①③ B. ②④C. ①④ D. ③④【答案】C【解析】【详解】本题考查遵守规则。①④：题干中的内容，说明社会生活离不开规则，享有自由应当以遵纪守法为前提 ，遵守规则，才能保证正常的社会秩序，故①④正确；②：自由不是随心所欲，要遵守规则，故排除②；③：建立规则不是为了限制人们的自由，而是为了保障人们的自由，故排除③；故本题选C。9. 据某新闻网报道，家住某小区的王女士家中有两名孩子，两个孩子长期吵闹，影响到楼下邻居的正常休息，于是楼下的男子专门买了“震楼器”进行反击。对此，下列评价正确的是（  ）①噪音扰民惹人怒，依法惩治才可行②道德缺乏约束力，以暴制暴效果显③换位思考很重要，彼此尊重促和谐④震楼实属不得已，遭殃邻居应谅解A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对法不可违的认识和理解。①③：依据题文描述，楼下男子专门买“震楼器”进行反击楼上的吵闹现象，这需要通过道德的力量加以约束，通过法治的力量进行惩治，需要居民之间的相互尊重与理解，故①③说法正确；②：我们不能以暴制暴，故②说法错误；④：震楼是错误的维护方式，故④说法错误；故本题选B。10. 莫默是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色的。对他的做法，下列表述正确的是（   ）①中学生要举止端庄，文明　②在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁③这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合礼仪问题　④穿衣戴帽，各有所好，别人无权干涉A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④【答案】A【解析】【详解】本题考查做文明有礼的人。题干表述了莫默穿着奇服，头发还染成黄色，这样的做法不符合中学生的身份，中学生要做到举止端庄、文明，在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁，①②是正确的，③是错误的，莫默的做法不属于个人私事，他的做法不合礼仪，影响学校形象，排除。④是错误的，穿衣戴帽要符合礼仪要求，排除。故本题选A。11. “向老赖宣战、向执行难宣战！”失信被执行人平台对曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用——一旦榜上有名，将会遇到“花式”惩戒，包括坐不了高铁、飞机，贷不到款，买房不成功等，甚至面临被判刑，让“老赖”寸步难行。这告诉我们(    )A. 要构建诚信社会，唯有靠法治力量 B. 做大事要讲诚信，办小事不拘小节C. 讲诚信不分情景，均应当一诺到底 D. 不诚信难以立足，讲诚信彰显美德【答案】D【解析】【详解】本题考查诚信的重要性。D：题干向老赖宣战，让老赖受到该有的惩戒，表明没有诚信将难以立足，讲诚信彰显美德；诚信是一个安身立命之本，我们要做诚信的人，D符合题意；A：唯有靠法治说法过于绝对，A错误；B：做大事小事都要讲诚信，B错误；C：诚信并非一诺到底，有时善意的谎言也很重要，C错误；故本题选D。12. 尊重是一种美德、一种精神、一种生活态度。目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。尊重的“力量”表现在（  ）①受到他人尊重能够增强自尊自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高社会文明程度A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查尊重的作用，属于基础知识识记。根据所学，尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等；尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度，所以①②③④都符合题意。故本题选择D。13. 据相关部统计，在每年的交通事故中，53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。大家一起闯!“中国式过马路”属于A. 行政违法行为B. 民事违法行C. 刑事违法行为D. 严重违法行【答案】A【解析】【详解】本题考查对违法行为类别的正确认识。根据违反的法律不同，可以分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。闯红灯类的中国式过马路是违反了交通法律法规的表现，属于行政违法行为，A观点正确，B、C、D观点错误，所以本题选择A答案。14. 现在校园暴力事件越来越多，未成年人受到非法攻击的现象屡见不鲜。当受到非法暴力侵害时，我们应该（  ）①不畏强暴，不怕威胁，机智面对，勇敢抗争②及时向家长、老师汇报③及时向公安机关举报④找一些朋友向对自己施暴的人报复A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查自我保护。①②③：根据所学，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。据此，当受到非法暴力侵害时，我们应该机智面对，勇敢抗争；及时向家长、老师汇报或向公安机关举报，所以①②③说法正确；④：没有做到依法维权，④说法错误；故本题选B。15. 陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（  ）①从小树立法律意识，增强法治观念②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为③有错不改必然走上犯罪的道路④自觉遵纪守法，防患于未然A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④【答案】D【解析】【详解】本题考查预防违法犯罪的认识。①④：依据题文描述，陈某一步步走上违法犯罪的道路，警示我们从小树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防患于未然，故①④说法正确；②：只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，故②说法错误；③：“必然”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选D。二、非选择题（55分）16. 材料一　“狼孩”是指从小被狼攫取并由狼抚育的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有十多个。“狼孩”和其他被野兽抚育的幼童统称为“野孩”。材料二　1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活。一年后当他重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。（1）两则材料告诉我们每个人的生存和发展，都离不开________，我们每个人的成长过程，就是不断________________的过程。（2）怎样养成亲社会行为？它的意义是什么？（3）请写出我们关注社会、了解社会的两种方式。【答案】（1）社会　社会化（2）养成亲社会行为需要做到：①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（3）收听新闻、听老师介绍等。【解析】【详解】材料一狼孩和材料二“先锋地下实验室”都告诉我们人的生存发展离不开社会，人的成长是社会化的过程亲社会行为的要求：谦让、分享、助人。养成亲社会行为要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。亲社会行为的意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 青少年参与社会生活的方式有哪些？通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感；可关心祖国的建设事业，关心中华民族的复兴大计；关心身边社会生活中的实际问题，并积极为解决这些问题献计献策，为社会的发展贡献自己的一份力量；参加社会公益活动，开展社会调查等。【点睛】谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范；主动谦让，做出适当的妥协和让步，可以化解不必要的纠纷；谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。分享会使你的人生更丰富多彩；合作需要分享，通过分享和交流才能获得进步和提高；乐于分享，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。助人是愉快的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐；我们的社会是一个互帮互助的社会，应该互相关爱和帮助。在社会生活中我们要学会帮助他人。17. 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产力的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。(1)请你简要说一下网络的积极作用有哪些？(2)有些同学沉迷网络游戏不能自拔，深受其害。你认为沉迷网络的危害有哪些？(3)为了争做一名合格的网民。你认为我们应该怎样理性参与网络生活？【答案】（1）网络丰富了日常生活：①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动了社会进步：①为经济发展注入新的活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）①沉迷于网络，影响学习、工作和生活。②大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间。③碎片化信息影响人们思考的深度。④虚拟交往疏离了现实的人际关系。（3）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留，不应在无聊的信息上浪费精力，学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【解析】【详解】（1）本问考查对网络的积极作用的认识和把握。根据所学知识，网络的积极作用，主要从对推动社会进步等方面的影响。具体来看，从丰富了日常生活、让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷、打破了传统人际交往的时空限制、促进了人际交往、让我们的生活变得更加便利和丰富多彩、为经济发展注入新的活力、促进民主政治的进步、为文化传播和科技创新搭建新平台等方面进行说明即可。（2）本问考查对沉迷网络的危害性的认识和把握。根据所学知识，从影响学习、工作和生活，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费时间，碎片化信息影响人们思考的深度，虚拟交往疏离了现实的人际关系等方面进行说明。（3）本问考查对如何理性参与网络生活的认识和把握。根据所学知识，从提高媒介素养、学会信息节食、拒绝网络谣言、遵守道德和法律等角度进行说明、组织问题的答案。18. 材料：调查数据显示，我国每年因诚信缺失而造成的经济损失超过了6000亿元。截至2018年9月30号，全国累计发布失信被执行人名单1211万例，其中只有254万失信被执行人摄于信用惩戒，主动履行义务，占全部名单比例20%。不过，有关社会信用立法已经纳入全国人大立法规划，进入快车道。如果进展顺利，两到三年内，我国社会信用基础性法律法规有望颁布实施。（1）人无信不立，业无信不兴。讲究诚信有何重要意义？（2）营造良好的诚信环境需要大家的参与。我们在生活中应该怎样践行诚信？【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。（2）①树立诚信意识。要真诚待人，信守承诺，不轻易许诺。如果自己的行为产生了不良影响，要勇于承认过错，主动承担责任。②运用诚信智慧。灵活处理两难选择，遵循伦理原则和法律要求，做到既恪守诚信又尊重他人的隐私。③珍惜个人的诚信记录。要大力弘扬诚信文化，共同营造良好的社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。【解析】【详解】（1）本问考查对诚信重要性的认识和把握。根据所学知识，从社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则，是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺等方面进行说明。（2）本问考查对如何践行诚信的认识和把握。根据所学知识，结合我们的实际生活体验，围绕着树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面展开说明、得出问题的结论。【点睛】本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。19. 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。(1)处理纠纷，应对侵害最正规、最权威的手段是什么？(2)如果我们遭遇歹徒行凶，可以采取哪些有效的救助方法？(3)当我们遇到不法侵害时，应怎样依法求助来维护自身的合法权益？【答案】（1）诉讼。（2）①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。（3）①通过法律服务机构如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等来维护合法权益。在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。②寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者只有通过诉讼途径才能维护合法权益，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。【解析】【详解】（1）本题考查对诉讼的认识。依据教材知识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段。（2）本题考查与违法犯罪作斗争的有效方法。依据教材知识，从及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等方面回答即可。（3）本题考查怎样依法维权。依据教材知识，面对不法侵害，我们可以求助于法律服务机构、寻求国家法律救济、可以诉讼等，言之有理即可。