小学语文人教部编版三年级上册第一单元单元综合与测试综合训练题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第一单元单元综合与测试综合训练题，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，下列划线字读音有错误的一项是，按要求完成句子练习，积累运用，交流平台，阅读理解，习作天地等内容，欢迎下载使用。
三年级上册语文第一单元提优密卷（时间：60分钟   满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分           基础达标
一、看拼音，写词语。(计4分)        kuáng fēng                                           yáng  qǐ   一阵         过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家，shuùng bì       wǔ  dòng         快乐地          起来。
二、下列划线字读音有错误的一项是(     )。(计4分)
A.假(jiǎ)如             假期(jià)                放假(jià)
B.衣裳(shàng)           荒野(huāng)              罚站(fá)
C.好学(hào)             好人(hǎo)                爱好(hào)
D.戒尺(jiè)             挨打(ái)                 形出照例(lì)
三、给划线词语选择正确的意思,填在括号里。(计3分)
热闹:A.(景象)繁盛活跃;      B.使场面活跃.精神愉快;      C.热闹的景象。1.我们准备组织文娱活动,你也来热闹一下吧!                     （     ）
2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤，做游戏，招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。                                                 （     ）
3.广场上人山人海，十分热闹。                                 （     ）
四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。(计15分)
①绚丽(   )(   )           ②急急(   )（   ）          ③摇(   )晃(   )
④糊(   )糊(   )           ⑤张牙(   )(   )          ⑥面(   )耳（   ）
⑦提(   )吊（   ）         ⑧鸦(   )(   )声1.词语④通常用来形容                        。像这样的ABAC式的词语我还知道:               、                。
2.词语⑥中所填的两个字的意思                   ，像这样的词语我还知道:
               、                 。
3.节日的广场被无数盆鲜花打扮得                  。(选词填空)
五、按要求完成句子练习。(计11分)
1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)(计3分)
                                                                     
2.他们想在放学以前出来游戏。   他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)(计3分)
                                                                     
3.用划线词语仿写句子。(计5分)
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
                                                                                                                                           
六、暑假爸爸带园园去游乐场玩，阅读门票上的内容，判断对错,对的打“√”，错的打“×”。(计8分)

  
1.本门票的游玩地点是长隆飞鸟乐园。                           （     ）
2.“全票”的购买对象仅限于成人。                             （     ）
3.园园身高1.2米,她可以跟着爸爸一起免费人园游玩。            （     ）4.“长者票”对于全票来说，是有一定优惠的。                   （     ）
综合训练
七、积累运用。(计7分)
1.诗句“              ，              ”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。
2.读《大青树下的小学》，我觉得这所小学课间游戏的场面很         ,因为山里的小动物们都被同学们         来了，他们的校园生活真是              。
3.《花的学校》中,作者以灵动的语言描绘出儿童种种动人情态和奇思妙想，通过        的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西——             。
八、交流平台。(计5分)
  升上三年级后，你认为你的作业还需要家长检查、签名吗?请写出你的观点,并尽可能完整地说明理由。
                                                                                                                                           
快乐读写
九、阅读理解。(计18 分)
(一)课内阅读(计8分)
  这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了民族小学的学生(    )的情景。(计2分)
A.安静和热闹            B.上课和下课             C.窗外和树下
2.用“    ”画出选文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到了
                                                            。(计3分)
3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(计3分)
(1)读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟都被征服了。                                                                           （    ）
(2)“蝴蝶停在花朵上”是因为花太香了;猴子跑来是因为可以和小朋友一起玩儿。                                                          （    ）
(3)读到“连松鼠、山狸也赶来看热闹”时，我会想到松鼠和山狸平时最怕人，现在赶来看热闹，”一定是被同学们游戏时欢乐的气氛所感染了。     （    ）
(二)课外阅读(计10分)
  有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。
  放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生，并说:“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
  随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说:“第二块糖果也是奖励给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。
  陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里，说:“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着泪懊悔地说:“陶校长，你打我两下吧!我砸的不是坏人，而是自己的同学啊!”
  陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说:“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”男生被叫到校长室去是因为                 。当他看到校长给自己糖果时很        (用文中的词语填空)，这是因为                                                                                          。(计3分)
2.对文中画“     ”的句子 理解正确的一项是(      )。 (计3 分)
A.陶行知没有糖果了,他怕男生再跟他要,所以结束了谈话
B.因为陶行知无话可说了,所以借没有糖果来结束谈话
C.陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的3.你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。(计4分)
                                                                                                                                           
十、习作天地。(计25分)
题目:         的同学
要求:1.在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如:幽默、爱
看书、贪玩、乐于助人……
     2.语句通顺,内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。

         三年级上册语文第一单元提优密卷（参考答案）一、狂风 扬起双臂 舞动
二、B
三、1.B  2.C  3.A
四、①多彩 ②忙忙 ③头 脑 ④里 涂 ⑤舞爪 ⑥红 赤 ⑦心 胆 ⑧雀无
   1.认识模糊，不明事理  示例:自由自在 一心一意   2.相近 示例:口干舌燥 眼疾手快
   3.绚丽多彩
五、1.大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
    2.示例:如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
    3.我们遇到问题，在家向父母请教，在校向老师请教，出门向朋友请教。
六、1.√  2.×  3.× 4.√
七、1.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立    2.示例:热闹 吸引 丰富多彩
    3.孩子和妈妈 童真和母爱
八、示例:我认为我的作业不需要家长检查、签名了,因为我已经养成自己检查作业的习惯了。或我认为我的作业还需要家长检查、签名，因为这样可以督促我做得更好。九、(一)1.B
        2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。  示例:同学们读书读得很认真，很专注，读得入情入境，读得有声有色，因此连小动物们也不忍心打扰他们。
        3.(1)√ (2)×  (3)√
    (二)1.他用泥块砸自己班上的同学 迟疑 他以为校长会训斥他，但校长却没有这样做，反而给了他糖果
  2.C
  3.示例:好。因为他尊重儿童，循循善诱，利用委婉的方式让犯了错的学生认识到自己的错误并积极改正。