人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空综合与测试单元测试达标测试

第二单元 友谊的天空 单元测试题

时间：45分钟　　满分：100分

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1．我和小美是形影不离、无话不说的好朋友。一次，学校推荐一名学生去市里参加唱歌比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，小美却落选了。之后小美看我总是淡淡的，也不再主动和我说话。下列有关竞争对友谊的影响中，认识正确的是(　　)

A．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

B．朋友之间只要存在竞争，就不会有友谊

C．朋友之间不存在真正的友谊

D．竞争是对手之间的较量，只要竞争开始，朋友关系就会自动解除

2．下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是(　　)

A．每个人都有自己的朋友圈

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚

D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难

3．“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们(　　)

A．不要与有缺点的人交朋友

B．要学会宽容他人、加强沟通

C．要慎重交友，交朋友要有所选择

D．要广交朋友和珍惜朋友情谊

4．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该(　　)

①尊重朋友　②相互帮助、宽容　③不对朋友提批评意见　④寻求无缺点的朋友

A．①③  B．②④  C．①②  D．③④

5．人与人之间不会自然地产生友情，正如世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情(　　)

A．是用真心呵护的结果  B．是为了利益而结成的

C．在生活中是不存在的  D．不可强求，来之不拒，去之不留

6．随着年龄的增长，我们的交往范围在不断地变化，不同的人对此变化有不同的认识。下列观点你认同的是(　　)

①小明：我的朋友圈扩大了，交到了不少知心朋友

②小李：我与朋友的活动内容比以前更丰富了

③小强：我与朋友之间的关系更加密切了

④小张：我发现交朋友很麻烦，还会影响学习，所以我选择不交朋友

A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①③④

7．“投我以木瓜，报之以琼琚。”这个比喻说明友谊是(　　)

A．一种亲密的关系  B．平等的、双向的

C．一种心灵的相遇  D．有原则的

8．“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。”这句名言告诉我们(　　)

A．友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它

B．友谊的价格最高

C．友谊十分宝贵，能给我们力量，让我们得到成长

D．友谊能给我们金钱，给我们财富

9．在我们的生命中，朋友是非常重要的。我们跌落低谷的时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解心中的郁闷；我们收获快乐的时候，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。下列对这段材料的理解正确的是(　　)

①朋友帮助我们树立生活的信心，使我们感到更加温暖　②朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏　③朋友让我们更好地与人相处，享受交往的快乐　④朋友是我们一生最亲最爱的人

A．①②③④  B．②③④  C．①③④  D．①②③

10．小丽是一个内向的女孩子，进入初中后，她一直苦于不会与同学交往。这天，她鼓起勇气向父母、老师谈起自己的困境。你认为下列小丽在建立友谊的过程中，正确的做法是(　　)

①讲“哥们儿义气”　②理解和宽容　③关爱和帮助　④以自己为中心

A．①④  B．②④  C．②③  D．③④

11．小敏和小凡原来是一对好朋友，但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己，感到自己受了欺骗，便疏远了小凡。对此，下列认识正确的是(　　)

①朋友之间一定要不分彼此、毫无保留　②要把握好朋友之间的界限和分寸　③要允许朋友之间各自保留一些空间　④生活中有真正的友谊，需要用真诚和理解去经营

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

12．心理专家指出，网络在生活中，而非生活在网络中。避免上网成瘾，青少年要(　　)

A．增强自控力，学会做网络的主人

B．增强网络交往的间接性、隐蔽性

C．利用网络技术延伸人际交往

D．提高抗诱惑能力，远离网络

13．网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该(　　)

①为了避免伤害，拒绝上网　②自觉抵制网上的不良诱惑　③正确认识网络，用其所长、避其所短　④遵守网络规则，文明上网

A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①③④

14．下列做法属于健康上网的是(　　)

A．周末通宵上网

B．浏览低俗、不健康信息

C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息

D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力

15．在网络交往中，我们要有一定的自我保护意识。下面符合这一要求的是(　　)

①不轻易泄露个人信息　②不随意答应网友的要求　③通过网络满足自己的情感需求　④尽可能找熟悉的朋友帮助解决遇到的问题

A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①③④

二、简答题(本大题共2小题，共24分)

16．李阳和王强是非常要好的朋友，平常他们在生活中互相关心，学习上互相帮助，你超我赶，不相上下。可是，在最近的两次考试中，王强的成绩都超过了李阳，这让李阳心里很不是滋味。渐渐地，李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中，李阳落选了，这让李阳很难受，他变得不再和王强说话，两人的关系出现了裂痕。为此，王强很失望，因为他不想失去李阳这位朋友。

(1)你赞成李阳的做法吗？说说你的理由。(6分)

(2)你认为王强应该如何呵护与李阳的友谊？(6分)

17．某校七年级(1)班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌剑之后出现了两种观点：

观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。”

观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”

请你对上述两个观点加以辨析。(12分)

三、分析说明题(共15分)

18．小红是一名七年级女生，平时由于功课紧，所以总是一个人独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们很少交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为小红出谋划策，解除烦恼。

(1)小红苦恼的原因是什么？从中你对朋友有了哪些认识？(6分)

(2)小红今后怎样做才能摆脱苦恼，获得快乐？(6分)

(3)作为同龄朋友，你最想对小红说的一句话是什么？(3分)

四、活动探究题(共16分)

19．一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明(与十年前对照)：

①中学生网络生活的花费在减少。

②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。

③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。

④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因。

⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。

⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。

(1)请你判断：上述变化中哪些是积极的？(只回答序号)(5分)

(2)请你分析：该项调查还表明，在网络交友方面，中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。这种倾向的利与弊分别是什么？(6分)

韩某曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪而幡然醒悟；不仅自己走出了网络游戏，而且还通过现身说法，劝诫沉迷于网络游戏的学生。韩某现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”

(3)谈谈启示：韩某的经历和感悟对你认识和利用网络有什么启示？(5分)

答案

1.A  2．C　 3．C　 4．C　5.A  6．A　 7．B　8.C  9．D　 10．C　

11．D　 12．A　13.B  14．C　 15．C

16．(1)不赞成。(2分)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。因此在朋友取得某方面的成就时，我们应该欣赏并真诚地祝福他的成功。(4分)(2)①积极主动与李阳沟通，向李阳表明自己很珍惜两人的友谊。②在学习上帮助李阳，和李阳一起分析并找出考试成绩不理想的原因。③关心、鼓励李阳树立学习信心，共同努力，共同进步。(每个要点2分，答出三点即可)

17．(1)观点一、观点二都是片面的。(2分)(2)①我们对待朋友要坚持原则，要忠诚，不能怕得罪朋友而说假话，更不能不分是非，包庇朋友，但也不能对朋友过分地求全责备，对待朋友某些方面的不足要能够宽容，并耐心、真诚地帮助对方改正。(4分)②发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的东西一味地纵容和退让。(4分)③在交友过程中，我们既要坚持原则，在是非问题上要分清立场，又要讲宽容，在小问题上讲谅解、求大同存小异，应把二者统一起来，而不能对立起来。(2分)

18．(1)缺少友情。(1分)①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。②因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。③因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。④因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。⑤朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(每点1分，共5分)(2)①勇敢地与同学交往，与同学建立友谊。要想获得更多的朋友，就要敞开心扉，开放自己，培养热情开朗的性格。②对同学要谅解和宽容，对同学之间发生的争执、误会或不愉快的事情要谅解包容，这样才能寻找到朋友。③在交友的过程中，要做到忠诚，区分真正的朋友与“哥们儿义气”，交到对自己有深刻影响的好朋友。④要持续行动，不气馁，真诚待人。(每点2分，任答三点即可)(3)开放性答案，只要是真情实感，能劝他人积极寻找友情，获得快乐即可。示例：朋友，请大胆地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样的手向你伸来！

19．(1)①②③④⑤属于积极变化。(2)网上交往是一把锋利的双刃剑。(2分)利：我们在网络上搜集学习资料，查找相关信息。它把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。(2分)弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。所以，中学生应该正确对待网络交往。(2分)(3)①对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。②虚拟世界的交往，带有很多的不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。③网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。④但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们都不可能只停留在虚拟世界中。⑤我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。