生物必修1 分子与细胞本章综合复习课件ppt
展开一般,细胞非常微小(动物细胞为10~20m,植物细胞为20~30m,支原体最小仅为0.1m),肉眼(0.1~0.2mm)无法看到。
胡克,用自制显微镜对矿物、动物和植物标本等进行了广泛观察,并将其观察结果整理成“Micrgraphia”(显微图谱) 。该书的发表,标志着人类在科学上进入了对物质世界进行显微研究的时代。
他在此所用的“cell ”一词实际上是指由植物细胞壁所围成的空腔,并无现代的“细胞”涵义。
R.Hke在书中使用“cell”一词来表示所观察到的空洞。
1667年, 虎克(荷兰):
他用自制显微镜观察到了池塘水中的原生动物。
他是历史上第一个观察到活细胞的人!细胞发现者的桂冠理应属于他!
不同细胞的形态千差万别:呈圆形、椭圆形、柱形、方形、多角形、扁形、梭形,甚至不定形。
细胞的形状及其与功能的关系
单细胞原核生物往往是单个细胞独立生活(即使成群体存在,细胞间的关系也不密切),每种生物的细胞往往有自己特有的形状:
如杆菌——杆状 球菌——球状 弧菌——圆弧状; 螺旋体——螺旋状
单细胞动物或植物的细胞形状更复杂:
眼虫——梭形且有长鞭毛;
游扑虫和钟形虫——袋状;
高等生物是多细胞有机体,其细胞多构成了组织,各种细胞发生了结构和功能上的分化:细胞的形状往往与细胞执行的功能及存在的位置有一定的关系。
肌肉细胞:长条形或长梭形
有利于O2和CO2气体的交换
结缔组织中的几种细胞类型
活细胞的形状并不是固定不变的
叶表皮保卫细胞:半月形
2个保卫细胞围成一个气孔
于植物茎部起支持和输导作用
细胞的形态、结构特点是与其功能相适应的。细胞是构成生物体的基本单位。
细胞学说的创立及其意义
在胡克开始使用“cell”一词后的一百多年中,学者们一直把注意力集中到细胞壁上,而对完整细胞内部的观察没有任何进展。 从18世纪末至19世纪初,学者们才开始注意到植物组织小室中的内部结构,并也把它称为cell。至此‘cell’ 一词才具有了现代“细胞”的真正意义。
1838年,德国植物学家施莱登根据自己的观察,论证了所有的植物体都是由细胞组合而成的。
1839年,德国动物学家施旺认为,动物体也是由细胞所组成。
施莱登和施旺正确地提出了细胞学说,肯定了一切生物体均由细胞组成,然而对细胞的产生来源却认识不清。
1855年,德国病理学家魏尔肖明确指出:“新细胞来自原有的细胞”。
意义:标志着一门新学科—细胞学的兴起。说明人类对细胞的认识由器官层次进入细胞层次;推进了人类对生命世界的认识,促进了生命的科学发展;恩格斯高度评价细胞学说——19世纪的三大发现之一!
内质网(Prter等,1945); 叶绿体(Prter等,1947); 高尔基体(Deltnd,1950); 核膜(Callan & Tmbin,1950); 线粒体(Palade,Prter等,1951);溶酶体(De Dave,1952);核糖体(Palade,1953); 单位膜(Rbertsn, 1958)
电镜的发明,大大提高了分辨能力(10nm),又促成了对一些细胞超微结构的发现:
1961年,J. Brachet根据电镜下观察到的结构,并集40、50年代的研究成就,在“Living Cell” 一文中绘制了一幅细胞模式图。
细胞学发展史上的第二幅细胞模式图 (动态超微结构)
20世纪50年代中期开始,细胞学的发展进入到分子细胞学水平。科学家们在细胞代谢、遗传、免疫以及细胞膜、细胞核、细胞器的分子结构等方面有重大发现。
动物细胞亚显微结构模式图
11.内质网上 的核糖体
植物细胞亚显微结构模式图
1.细胞膜 2.细胞壁 3.细胞质 4.叶绿体5.高尔基体 6.核仁 7.核液 8.核膜 9.染色质 10.核孔 11.线粒体 12.内质网13.游离的核 糖体 14.液泡15.内质网上 的核糖体
植物细胞与动物细胞的主要区别
注意:1、病毒无细胞结构,没有生命系统层次;2、植物只有根茎叶花果实6个器官,没有系统层次;3、草履虫、乳酸菌等单细胞生物,没有组织、器官、系统三个结构层次。
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