语文人教部编版1 场景歌练习

步步为营——部编版语文二年级上场景歌同步练习

一、选择题

1．下列词语中搭配有错误的一项是（　　）

A．捏泥人 B．弹钢琴 C．爬秋千 D．滚铁环

2．选一选。

“滔滔”形容（）

A．水很大                                            B．水很小

二、填空题

3．组词

柏________     据________     彩________     机________

泊________     剧________     踩________     饥________

直________     坪________     棵________     苗________

具________     坛________     颗________     笛________

4．在括号里填入不同的词语。

一（______）麻雀        一座（______）        一片（______）

一（______）麻雀        一座（______）        一片（______）

5．看图写词语。

  （_______）          （________）         （_______）       （_______）

6．在（  ）里填恰当的量词。

一（______）飞鸟     一（______）队旗  一（______）铜号     一（______）欢笑

一（______）大秤     三（______）百合  一（______）花瓣     一（______）水牛

三、现代文阅读

课内精彩阅读。

一（    ）小溪，一（    ）石桥。

一（    ）翠竹，一（    ）飞鸟。

一（    ）队旗，一（    ）铜号。

一（    ）“红领巾”，一（    ）欢笑。

7．按原文填空。

8．读了这段话，你的眼前浮现出怎样的景象？

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9．仔细观察下边的图，仿照课文说说上面有什么。

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同步阅读。

量词兄弟的故事

一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。

“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他——“棵”字。他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”

这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马……闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。

量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”

量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。

10．短文有（_____）个自然段。第二自然段有（_____）句话。

11．短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。

一（_____）军舰    一（_____）稻田    两（_____）书   两（_____）马

12．量词兄弟因为（   ）在争吵。

A．都认为自己最重要，要当量词的主角

B．受到了人们的嘲笑和埋怨

C．字典公公把他们换了位置

13．人们为什么开始埋怨量词？用“    ”画出来。

14．量词兄弟们后来再也没吵过架，因为_____________。

四、书面表达

15．看图写话。（自备写话纸）

你做过手工吗？手工作品是怎么做出来的呢？选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。

参考答案

1．C

2．A

3．柏林    根据    彩色    机会    停泊    剧情    踩着    饥饱    直线    草坪    棵数    禾苗    具体    歌坛    颗粒    笛声   

4．只    群    石桥    大山    树林    花园   

5．队旗    铜号    石桥    红领巾   

6．群    面    把    片    杆    朵    片    头   

7．道        座    丛    群    面    把    队    片

8．示例：小溪上有一座小桥，溪边是一丛丛的翠竹，竹林里有一群飞鸟。少先队员举着队旗、吹着铜号，唱着歌从桥上走过。

9．示例：一片湖水，一座青山，一艘小船，一轮明月。

10．    5    3   

11．    艘    块    本    匹   

12．A

13．量词们不再和自己原来对应的词语搭配一起了

14．量词们明白了他们各自都很重要

15．有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备，我准备开始做了。我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！