初中美术人教版七年级上册第五单元 实用又美观的生活用品示范课ppt课件

这是一份初中美术人教版七年级上册第五单元 实用又美观的生活用品示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了情趣化设计，什么是情趣，情感色彩，幽默滑稽，天真浪漫，纯朴自然，卡通U盘，手电筒，不锈钢烧水壶，塑料垫等内容，欢迎下载使用。

生活用品—— 情趣化设计
人教版 七年级上册 第五单元 实用又美观的生活用品
生活日用品指的就是生活中经常被用到的物品。如：扫帚、剪刀、饭碗、水杯、勺子等等 。
谁能列举出八种以上的生活日用品？
即情和趣。情是指情感、情调，趣是指趣味、乐趣。(情感是多方面的，有喜悦、有悲伤、有喜爱、有讨厌等。而情趣是指情感中较为积极的一面，就如同一个人具有幽默和谐的性格。)
怎样才能使我们的生活用品设计的有情趣化了？
使日用品富有或者 ，或者 ，或者 ，或者 。
高 雅 含 蓄
生活用品情趣化设计要素
可 爱 的 形 态
“安娜．吉尔”开瓶器 亚力山德罗.门迪尼（意大利）
卡 通 指 甲 剪 刀
卡 通 人 物 茶 壶
垃 圾 桶（韩国）
这是什么？你能说出它的设计特点吗？
詹姆斯．戴森（英国）真空吸尘器1996
菲力普．斯塔柯（法国） 时尚电子手表
请你在下图中任意选择一件用品，说说它的设计特点。
请说说下面用品使用方式的巧妙之处
这两款手机在造型、色彩、功能等方面的设计有什么共同特点？
带 调 料 的 筷 子
户 外 树 根 座 椅
观察生活,你能列举出一两件你认为设计优秀的生活日用品吗?能说说它的设计优点吗? 或者给大家举出一件你认为设计有缺陷的生活用品,并提出改进意见。
请在下图中选一盏你最喜欢的台灯，能告诉我们你喜欢它的理由吗 ?
1.本课通过案例介绍了形态、色彩、材质和使用方式在情趣化产品中的表现形式，它们是相互依存、相互统一的。 2. 具有情趣化的产品设计，能增加人与产品的亲和力，能用产品自身的情趣化语言与人交流沟通，达到一种非生命的产品与人的友善，使平淡无奇的使用与被使用者之间产生一种极为微妙的情感。
1.尝试完成一盏台灯的设计铅笔草稿。 2.课后继续观察日常生活用品中有哪些物品设计得比较优秀,哪些设计还有缺陷指出缺点并提出改进意见？3.尝试动手对自己的一件文具进行设计改进。4.通过网络或其他媒体了解工业产品设计的相关知识。
下面图片里的水杯你喜欢哪一个?能告诉我们你选择它的理由吗?