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    人教版历史九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争课件PPT

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    初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课文ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课文ppt课件,文件包含人教版历史九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争pptx、人教版历史九年级下册第1课殖民地人民的反抗斗争doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    识记玻利瓦尔和章西女王领导人民反抗殖民统治的基本史实;
    归纳拉丁美洲独立运动的背景,讲述其进程,并分析归纳其意义(重难点)
    归纳印度民族大起义的根本原因,了解其概况,感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神
    目标导学一:拉丁美洲独立运动爆发的原因
    掌握军事、经济、宗教大权
    地主、中下级官吏、医生、律师
    佃农、种植园/矿场奴隶
    拉美殖民地社会阶层示意图
    西班牙与葡萄牙在拉丁美洲殖民的过程充满了暴力与血腥。在其建立殖民地,掠夺资源与财富的过程中,殖民者对拉丁美洲的印第安人进行了残酷的征服、驱赶甚至屠杀。除此之外,葡萄牙人还从非洲输入黑奴以补充劳动力的不足。这种殖民者与被殖民者的社会结构一直作为历史遗产,成为拉丁美洲发展过程中难以消除的梦魇。
    拉丁美洲独立运动爆发原因—内因(根因):殖民统治与掠夺
    目标导学二 概述拉美独立运动反殖斗争史实
    玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。受过良好教育,游历过法国等欧洲国家,受到启蒙运动的影响。1807年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为南美的“解放者”。他在南美独立战争中做出了重要贡献。
    圣马丁是南美解放运动的领导人之一,他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”,并指挥它于1818年解放了智利。1821年,圣马丁率部进入秘鲁,秘鲁宣告独立。不久,圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔,悄然隐退,在欧洲度过了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时,共尊他为“祖国之父”。
    时间长、范围广、南北国家联合作战
    总结:拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些?
    得到人民的 广泛支持、拥护和国际社会的同情和援助
    拿破仑战争对西班牙和葡萄牙的打击
    玻利瓦尔、 圣马丁等的组织领导和直接指挥
    实现了联合协作共同抗敌
    参加独立战争的广大将士的英勇作战
    目标导学三 印度民族大起义爆发的原因
      拉克希米·巴依(1835—1858)是中印度北部章西土邦的女王,亦称章西女王。她是1857~1859年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中,她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。
    印度民族大起义的特点:
    在印度民族大起义中,有三个起义中心,密拉特、德里、章西,他们各成体系,没形成统一领导,使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。
    印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较
    ②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。
    ③工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。
    印度民族大起义为什么会失败?
    比较印度民族大起义和中国太平天国运动的不同点?
    印度人民是为反抗英国的殖民统治,侧重于反侵略。太平天国运动是要推翻清政府的统治,侧重于反封建。
    印度民族大起义,有各阶层的广泛参与,如有封建王公、士兵、农民、手工业者等。太平天国运动是一场农民起义,参与者主要是农民。
    印度民族大起义被英国军队残酷镇压。太平天国运动则是被中外反动势力联合绞杀的。
    1. 他领导和完成了南美的独立战争,彻底摧毁了西班牙在南美洲的殖民统治。现在南美北部诸国中,有他的雕像和以他的名字命名的广场、城市和国家,他就是“解放者”A.玻利瓦尔 B.华盛顿 C.圣马丁 D.卡斯特罗

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