小学科学教科版 (2017)三年级上册6.我们来做 “热气球”背景图ppt课件
展开说说热气球是怎么上升和下降。
我们来做一个“热气球”
规则: 1.准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
2.观察加热前的实验现象是什么?
(1)手感觉到的袋子中空气的温度变化。(2)手拎袋子的力量变化。(3)塑料袋绷紧程度的变化。(4)袋子上升和下降的变化。
规则: 3.点燃蜡烛后,用手贴住袋子的外壁,当感觉到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。 4.重复几次实验,画下你观察到的现象。 记录感觉(热度变化、手拎袋子的力量变化、塑料袋绷紧程度的变化、塑料袋的运动趋势……)
句式:“当袋子内空气被加热后,我看到……感觉到……,因为……”
加热前,袋子没有明显变化;加热一段时间,袋子膨胀起来,逐渐变热,它会上升到空中
1.加热前后,你观察到的现象有何不同?
2.装有热空气的袋子会上升,你怎么解释?
热胀冷缩,空气加热,体积变大,往上升。空气受冷,体积减小,往下降。
通过今天的学习,我们认识到空气受热后会膨胀变轻而上升,变冷后又下降。
孔明灯为什么会升上高空呢?
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