粤教版八年级上册第三节 河流教学ppt课件

这是一份粤教版八年级上册第三节 河流教学ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了我国第一大河，青藏高原，四川盆地，长江中下游平原，横断山区，云贵高原，水能宝库，三峡水利枢纽，黄金水道，学法梳理等内容，欢迎下载使用。

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中国部分河流水系特征统计表
长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，是中国第一大河。
读“长江流域水系”图找出长江的发源地、注入的海洋和划分上、中、下游的分界点。读“中国温度带的划分”图，找出长江流经的温度带。读“中国干湿地区的划分”图，找出长江流经的干湿地区
找出长江八大支流：雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江和赣江。找出我国五大淡水湖中的洞庭湖和鄱阳湖。
1、长江由源头至入海口依次流经的地形区。2、长江流经地势一、二级阶梯分界处穿过的山脉。
找出长江自源头至入海口依次流经的省级行政区
雅 砻 江
长 江 主 要 支 流、湖 泊
长江上游河段水流速度有什么特点？说明了什么？为什么？
读课本46页图2.35，思考并计算：1、长江自源头至入海口落差共多少米？2、长江自源头至哪个城市落差最大？达多少米？占总落差的百分之多少？3、长江丰富的水能资源集中在哪一河段？
据水力资源复查，长江流域理论发电蕴藏量达30.5万兆瓦，年发电量2.67万亿度，约占全国总量的40%技术可开发装机容量28.1万兆瓦，年发电量1.30万亿度，约占全国总量的50%我国13个大型水电基地，约有近一半在长江流域。
长江水能资源蕴藏量占全国的1/3，其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。
落差大，水流急，富水能
长江航线具备的有利条件
长江中游多支流，多湖泊，河道蜿蜒，水流不畅，容易积水。
江阔水深,航运价值优越
用简练的语言概括长江的主要特征和开发利用方式，分上、中、下游
上 游 水文特征： 流速快、富水能开发利用方式： 建设水电站
中 游 水文特征：多曲流,多支流,多湖泊 开发利用方式：航运、灌溉等
下 游 水文特征： 水流平稳,江阔水深开发利用方式： 航运、灌溉等
病症：（1）头晕——水土流失严重（2）肚子胀——水流不畅 （3）恶心呕吐——易成洪灾　（4）皮肤病变——水污染严重
小组讨论，帮医生给长江找出病因，并开出处方。病因：（1）_____________　　 （2）_____________　　 （3）_____________ （4）_____________处方：（1）_____________ （2）_____________　　 （3）_____________ （4）_____________
上 游 生态问题： 水土流失优先级： 植树造林、生态优先
中 下 游 生态问题：泥沙淤积、洪涝灾害、水污染优先级：防灾减灾
沿 海 和 入 海 口 生态问题： 水污染优先级：治理污染
学习一条河流的一般思路
发源地、流经地、注入地
长度、流域面积、流量、流速、汛期
乱砍滥伐：植被被破坏，水土流失加剧。
禁止砍伐森林，营造防护林
上游地表坡度大，水土流失，引起中下游河道淤塞
上游禁止乱砍滥伐中下游疏浚河道
中游河道弯曲，水流不畅，容易积水
湖北枝江到湖南城陵矶一段称为荆江。荆江河道蜿蜒蛇行，多浅滩和沙洲，水位高出两岸江汉平原，加上曲流发达，地势低洼，水流不畅，容易积水。
造成长江水灾频繁的主要原因有哪些？
流经地区降水丰沛，暴雨时各支流往往同时涨水。
上中游植被破坏严重，水土流失，河道淤塞
沿岸人们围湖造田，削弱了对长江洪水的调蓄作用
兴建水库，植树造林，疏浚河道，退田还湖
工业、农业、生活污水任意排放，环保意识薄弱
建设污水处理装置加大惩处力度