初中生物人教版 (新课标)七年级下册第五章 人体内废物的排出教课内容课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第五章 人体内废物的排出教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了观察与思考，大胆推测，你知道吗，请你说说看，尿的形成，我发现，请你当医生，健康小窍门，知识拓展，检测反馈等内容，欢迎下载使用。
（细胞内产 生的废物）
（不是细胞内产生的废物）
知识与技能：1.区别排泄与排遗。2.描述人体泌尿系统的组成。3.概述尿液的形成和排出过程。4.认识排尿的意义，了解泌尿系统的卫生保健。 过程与方法：1.在发现问题、分析问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力。2.通过资料分析提高分析问题的能力。情感、态度价值观：1.形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。2.体验肾脏结构的精巧，感悟生命的宝贵和人间的真情。
泌尿系统主要由哪些器官组成？它们各有什么功能？你认为泌尿系统的主要器官是什么？
观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，想像一下肾脏里血管的分布状况是怎样的？血液是怎样进出肾脏的？你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？
构成肾脏的结构和功能单位是?
取某健康人肾脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到如下数据。请分析着些数据。
1、比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出哪些物质？
2、血浆和肾小囊中液体成分的变化，猜一猜肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？
3、在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中没有，大胆想象一下肾小管有什么作用？
水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素
人体的结构和功能是相适应的
如果某人尿检时发现尿液中有蛋白质和血细胞，你能诊断出这位病人可能是哪个部位出现了问题吗？
1、排出人体内的的代谢废物。 2、调节人体内水和无机盐的平衡。3、维持组织细胞正常的生理功能。
1、每天应该喝适量的水。2、一旦有尿意，就应该及时排尿。3、注意尿道外口的清洁卫生。

在血液透析过程中是由一台特殊的机器代替病人的肾脏，将血液净化。在血液透析过程中，病人手臂上的静脉经由导管与洗肾机连接起来。洗肾机从病人体内抽出血液，运送到一个特制的过滤装置里，那是由许多细管组成的透析器，也叫人工肾脏。当血液不断流经人工肾脏时，血液中的废物和多余的水分将被清除。之后，干净的血液将由更大的通管输送回人体内。
1、下列废物排出体外的过程，不属于排泄的是(  )A.呼出二氧化碳 B.排汗 C.排尿 D.排出粪便2、尿液形成的基本单位是 (  )A.肾脏      B.肾小管 C.肾小球     D.肾单位3、血液流经肾脏血液成分发生的主要变化是(  )A.养料增加 B.氧气增加 C.尿素等废物减少 D.葡萄糖大量减少