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初中数学专项练习题:代数式(一)(Word版,含答案)
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这是一份初中数学专项练习题:代数式(一)(Word版,含答案),共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题,解答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
初中数学专项练习题:代数式(一)姓名:__________ 班级:__________学号:__________ 一、单选题1.定义新运算:a⊙b= ,则函数y=3⊙x的图象可能是( ) A. B. C. D. 2.如图是一根起点为1的数轴,现有同学将它弯折,弯折后虚线上第一行的数是1,第二行的数是13,第三行的数是43,…,依此规律,第五行的数是( ) A. 183 B. 157 C. 133 D. 913.已知a、b、c满足 , ,若a、b、c都为非负数,设 ,求y的取值范围( ) A. B. C. D. 4.如图,用棋子摆出一组三角形,按此规律推断:当三角形每边有n枚棋子时,每个三角形棋子总数为S,该三角形的棋子总数S与n的关系是( ) A. B. C. D. 5.如图,将五个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,其中点A、B、C、D分别是正方形对角线的交点、如果有n个这样大小的正方形这样摆放,则阴影面积的总和是( ) A. B. C. D. 6.用一排6盏灯的亮与不亮来表示数,已知如图分别表示了数1~5,则●O O●●O表示的数是( ) A. 23 B. 24 C. 25 D. 267.某校数学课外小组,在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植在点Pk(xk , yk)处,其中x1=1,y1=2,当k≥2时,xk=xk﹣1+1﹣5([ ]﹣[ ]),yk=yk﹣1+[ ]﹣[ ],[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.6]=2,[0.2]=0.按此方案,第2017棵树种植点的坐标为( ) A. (5,2017) B. (6,2016) C. (1,404) D. (2,404)8.定义一种变换f:对于一个由有限个数组成的序列品,将其中的每个数换成该数在S0中出现的次数,可得到一个新序列S,例如序列S:(4,2,3,4,2),通过变换可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若某一序列S0 , 经变换得到新序列S1 , 由序列S1继续进行变换得到S2 , 最终得到序列Sn-1;(n≥2)与序列Sn相同,则下面的序列可作为Sn的是( ) A. (1,2,1,2,2) B. (2,2,2,3,3) C. (1,1,2,2,3) D. (3,2,3,3,2)9.若x=2时,代数式ax4+bx2+5的值是3,则当x=﹣2时,代数式ax4+bx2+7的值为( ) A. ﹣3 B. 3 C. 5 D. 710.对非负实数n“四舍五入”到个位的值记为 ,即:当n为非负整数时,如果 ,则 .反之,当n为非负整数时,如果 时,则 ,如 , , , ,…若关于x的不等式组 的整数解恰有3个,则a的范围() A. 1.5≤a<2.5 B. 0.5<a≤1.5 C. 1.5<a≤2.5 D. 0.5≤a<1.5 二、填空题11.如图,分别过点Pi(i,0)(i=1、2、…、n)作x轴的垂线,交 的图象于点Ai , 交直线 于点Bi . 则 =________.12.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2).延长CB交x轴于点A1 , 作正方形A1B1C1C;延长C1B1交x轴于点A2 , 作正方形A2B2C2C1··按这样的规律进行下去,第2018个正方形的面积为________. 13.利用二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图1是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20 . 如图1中的第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号即为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生.若想在图2中表示4班学生的识别图案,请问应该把标号为①、②、③、④的正方形中的________(只填序号)涂成黑色. 14.一列方程如下排列: 的解是 , 的解是 , 的解是 .……根据观察所得到的规律,请你写出其中解是 的方程是________.15.有一列按规律排列的代数式:b,2b﹣a,3b﹣2a,4b﹣3a,5b﹣4a,…,相邻两个代数式的差都是同一个整式,若第4个代数式的值为8,则前7个代数式的和的值为________. 三、计算题16.已知 , ,且 ,求 的值. 17.观察下列有规律的数: , , , , , …根据规律可知 (1)第 个数是________,第 个数是________( 为正整数); (2) 是第________个数; (3)计算 . 四、解答题18.【阅读理解】我们知道1+2+3+…+n= ,那么12+22+32+…+n2结果等于多少呢?在图1所示三角形数阵中,第1行圆圈中的数为1,即12 , 第2行两个圆圈中数的和为2+2,即22 , …;第 n行 n个圆圈中数的和为 ,即n2 ,这样,该三角形数阵中共有 个圆圈,所有圆圈中数的和为1+2+3+…+n2.
(1)【规律探究】将三角形数阵经两次旋转可得如图 2 所示的三角形数阵,观察这三个三角形数阵各行同一位置圆圈中的数(如第 n﹣1行的第一个圆圈中的数分别为 n﹣1,2,n),发现每个位置上三个圆圈中数的和均为________,由此可得,这三个三角形数阵所有圆圈中数的总和为3(12+22+32+…+n2)=________,因此12+22+32+…+n2=________。(2)【解决问题】
根据以上发现,计算: 19.x=3时,代数式 的值是12.求x=3时,代数式 的值.
五、综合题20.在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:若 ,则称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2),点(﹣1,3)的“可控变点”为点(﹣1,﹣3).(1)若点(﹣1,﹣2)是一次函数 图象上点M的“可控变点”,则点M的坐标为________; (2)若点P在函数 ( )的图象上,其“可控变点”Q的纵坐标y′的取值范围是 ,则实数a的取值范围是________.
答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 A 6.【答案】 C 7.【答案】 D 8.【答案】 D 9.【答案】 C 10.【答案】 D 二、填空题11.【答案】 12.【答案】 5×( )4034 13.【答案】 ② 14.【答案】 15.【答案】 56 三、计算题16.【答案】 解:∵ , ∴ , 又∵ ∴ 当 时, , 当 时, , 故答案为 或 .17.【答案】 (1);
(2)11
(3)解: + + + + + +…+ = = .四、解答题18.【答案】 (1)2n+1;(2n+1) ;
(2)解:由(1)个规律得:
原式=
19.【答案】 解:∵x值都是3
∴ ax3+bx -5-( ax3+bx +8)=-13,
∴ax3+bx -5=-13+( ax3+bx +8),
∵当x=3时, ax3+bx +8=12,
∴ax3+bx -5=-13++12=-1.
五、综合题20.【答案】 (1)(﹣1,2)
(2)0≤a≤
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