初中历史人教部编版七年级上册第四课 夏商西周的更替（2018）课后复习题

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四课 夏商西周的更替（2018）课后复习题，共4页。试卷主要包含了《荀子》一书中写道，小游同学撰写的历史小论文关键词等内容，欢迎下载使用。
称为“诸侯国”“封国”或“藩国”等。这种政治制度是
A．禅让制 B．分封制
C．郡县制 D．行省制
15．如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给
他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于
A．禅让制 B．世袭制
C．宗法制 D．分封制
16．春秋时期的政治局面是“礼乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么
政治制度有关
A．禅让制 B．分封制
C．郡县制 D．行省制
17．阅读下面材料，回答问题。
材料一 1976年，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋（见下图），其腹内
底部铸有铭文“王武征商，惟甲子朝”。

（1）说出材料一中的“王武征商”的时间和战役名称。
材料二 如下图。

（2）材料二所示制度的实施目的是什么？这一制度在当时起了什么作用？
材料三 《尚书·洛诰篇》载周公教成王说，“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁
不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民
也不贡诸侯，政治就乱了。”
——范文澜《中国通史》
材料四 幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……
——司马迁《史记》
（3）材料三、四反映了诸侯要对周天子承担哪些义务？
（4）幽王“烽火戏诸侯”，西周分封制已见颓势。西周最终于哪一年灭亡？


参考答案
1. 【答案】B
2. 【答案】C
3. 【答案】D
4. 【答案】C
5. 【答案】C
6. 【答案】D
7. 【答案】D
8. 【答案】B
9. 【答案】D
10. 【答案】A
11. 【答案】C
12. 【答案】A
13. 【答案】A
14. 【答案】B
15. 【答案】D
16. 【答案】B
17. 【答案】（1）公元前1046年；牧野之战。
（2）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。作用：加强了周天子对地方的统
治，促进了边远地区的开发，扩大了统治区域，使西周成为一个强盛的国家。
（3）进纳贡物；服从周王调兵。
（4）公元前771年。