|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十一) 含exlnx与x的组合函数的解题策略
    立即下载
    加入资料篮
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十一) 含exlnx与x的组合函数的解题策略01
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十一) 含exlnx与x的组合函数的解题策略02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十一) 含exlnx与x的组合函数的解题策略

    展开
    这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十一) 含exlnx与x的组合函数的解题策略,共5页。

     www.ks5u.com微专题(十一) exln xx的组合函数的解题策略

    近几年高考压轴题常以xexln x组合的函数为基础来命制,将基本初等函数的概念,图象与性质糅合在一起,发挥导数的工具作用,应用导数研究函数性质、证明相关不等式(或比较大小)、求参数的取值范围(或最值)预计今后高考试题除了延续往年的命题形式,还会更着眼于知识点的巧妙组合,注重对函数与方程、转化与化归、分类整合和数形结合等思想的灵活运用,突出对数学思维能力和数学核心素养的考查

    策略一 分离参数,设而不求

    [1] 已知函数f(x)ln xh(x)ax(aR)

    (1)若函数f(x)的图象与h(x)的图象无公共点求实数a的取值范围

    (2)是否存在实数m使得对任意的x都有yf(x)的图象在g(x)的图象下方若存在请求出整数m的最大值若不存在请说明理由

    解析:(1)函数f(x)的图象与h(x)的图象无公共点,等价于方程a(0,+)上无解,

    t(x),则t(x),令t(x)0,得xe.

    随着x的变化,t(x)t(x)的变化如下表所示

     

    x

    (0e)

    e

    (e,+)

    t(x)

    0

    t(x)

    单调递增

    极大值

    单调递减

    因为xe是函数t(x)唯一的极值点,所以t(x)maxt(e),故要使方程a(0,+)上无解,需满足a>,故实数a的取值范围为.

    (2)假设存在实数m满足题意,则不等式ln x<对任意的x恒成立,

    m<exxln x对任意的x恒成立

    v(x)exxln x,则v(x)exln x1

    φ(x)exln x1,则φ(x)ex.

    易知φ(x)上单调递增,φ2<0φ(1)e1>0φ(x)的图象在上连续,

    所以存在唯一的x0,使得φ(x0)0,即0,则x0=-ln x0.

    x时,φ(x)单调递减;

    x(x0,+)时,φ(x)单调递增

    φ(x)xx0处取得最小值,且最小值为φ(x0)ln x01x01>211>0

    所以v(x)>0,即v(x)上单调递增,

    所以mlnln 21.995 29

    故存在整数m满足题意,且m的最大值为1.

    名师点评 本题分离参数后导数零点不可求,且不能通过观察得到,此时往往可以采用设而不求的方法在第(2)小问中,通过虚设零点x0得到x0=-ln x0,将ln x01转化为普通代数式x01,然后使用基本不等式求出最值,同时消掉x0,即借助φ(x0)0作整体代换,采取设而不求的方法,达到化简并求解的目的

    变式练1 证明exln x>2.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    策略二 分离ln xex

    [2] 已知函数f(x)ax2xln x.

    (1)若函数f(x)(0,+)上单调递增求实数a的取值范围

    (2)ae证明x>0f(x)<xex.

    解析:(1)由题意知,f(x)2axln x1.

    因为函数f(x)(0,+)上单调递增,所以当x>0时,f(x)0,即2a恒成立

    g(x)(x>0),则g(x)=-

    易知g(x)(0,1)上单调递增,在(1,+)上单调递减,则g(x)maxg(1)1

    所以2a1,即a.

    故实数a的取值范围是.

    (2)证明:若ae,要证f(x)<xex

    只需证exln x<ex,即exex<ln x.

    h(x)ln x(x>0),则h(x)

    易知h(x)上单调递减,在上单调递增,则h(x)minh0

    所以ln x0.

    再令φ(x)exex,则φ(x)eex

    易知φ(x)(0,1)上单调递增,在(1,+)上单调递减,

    φ(x)maxφ(1)0,所以exex0.

    因为h(x)φ(x)不同时为0,所以exex<ln x,故原不等式成立

    名师点评 

    1若直接求导比较复杂或无从下手时,可将待证式进行变形,构造两个都便于求导的函数,从而找到可以传递的中间量,达到证明的目标

    2本题第(2)小题中变形后再隔离分析构造函数,便于探求构造的函数h(x)ln xφ(x)exex的单调性若直接构造函数,则很难借助导数研究其单调性

    变式练2 设函数f(x)曲线yf(x)在点(ef(e))处的切线与直线e2xye0垂直

    (1)f(x)(mm1)上存在极值求实数m的取值范围

    (2)求证x>1不等式>.

     

     

     

     

     

    策略三 借助exx1ln xx1进行放缩

    [3] 已知函数f(x)exa.

    (1)若函数f(x)的图象与直线lyx1相切a的值

    (2)f(x)ln x>0恒成立求整数a的最大值

    解析:(1)f(x)ex,因为函数f(x)的图象与直线yx1相切,

    所以令f(x)1,即ex1,得x0,即f(0)=-1

    解得a2.

    (2)现证明exx1,设F(x)exx1

    F(x)ex1,令F(x)0,则x0

    x(0,+)时,F(x)>0,当x(0)时,F(x)<0

    所以F(x)(0,+)上单调递增,在(0)上单调递减,所以F(x)minF(0)0,即F(x)0恒成立,即exx1,即ex2x1

    同理可得ln xx1

    所以ex2>ln x

    a2时,ln x<ex2exa

    即当a2时,f(x)ln x>0恒成立

    a3时,存在x,使exa<ln x,即exa>ln x不恒成立

    综上,整数a的最大值为2.

    名师点评 利用exx1ln xx1可将超越函数转化为一次函数,有效地降低了试题的难度

    变式练3 已知函数f(x)exg(x)ln(xa)b.

    (1)若函数f(x)g(x)的图象在点(0,1)处有相同的切线ab的值

    (2)b0f(x)g(x)>0恒成立求整数a的最大值

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    微专题(十一)

    变式练1

    证明:f(x)exln x(x>0),则f(x)ex

    h(x)f(x)h(x)ex>0

    f(x)(0,+)上是增函数,

    f2<0f(1)e1>0

    函数f(x)上存在极小值点x0,即x0=-ln.

    f(x0)>2

    f(x)>2,即exln x>2.

    变式练2

    解析:(1)f(x)

    曲线yf(x)在点(ef(e))处的切线斜率为-.

    又切线与直线e2xye0垂直,

    可得f(e)=-,所以-=-

    a1,所以f(x)

    f(x)(x>0)

    0<x<1时,f(x)>0f(x)为增函数;

    x>1时,f(x)<0f(x)为减函数

    所以x1是函数f(x)的极大值点

    f(x)(mm1)上存在极值,

    所以m<1<m1,即0<m<1.

    综上所述,实数m的取值范围是(0,1)

    (2)不等式>变形为·>分别构造函数g(x)h(x)

    g(x),令φ(x)xln x

    φ(x)1.

    因为x>1,所以φ(x)>0,所以φ(x)(1,+)上是增函数,所以φ(x)>φ(1)1>0,所以g(x)>0,所以g(x)(1,+)上是增函数,所以x>1时,g(x)>g(1)2,故>h(x)x>11ex<0.h(x)<0h(x)(1,+)上是减函数,x>1时,h(x)<h(1).

    综上所述,>h(x),即>.

    变式练3

    解析:(1)因为函数f(x)g(x)的图象在点(0,1)处有相同的切线,

    所以f(0)g(0)f(0)g(0)

    解得a1b1.

    (2)现证明exx1,设F(x)exx1

    F(x)ex1

    x(0,+)时,F(x)>0,当x(0)时,F(x)<0

    所以F(x)(0,+)上单调递增,在(0)上单调递减,

    所以F(x)minF(0)0,即F(x)0恒成立,

    exx1.

    同理可得ln(x2)x1

    ex>ln(x2)

    a2时,ln(xa)ln(x2)<ex

    所以当a2时,f(x)g(x)>0恒成立,

    a3时,e0<ln a,即exln(xa)>0不恒成立

    故整数a的最大值为2.

     

    相关学案

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(四) 利用函数性质及方程思想求函数中的参数值: 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(四) 利用函数性质及方程思想求函数中的参数值,共2页。

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(三) 抽象函数单调性的判断方法: 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(三) 抽象函数单调性的判断方法,共1页。

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十七) 共线定理的推广: 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十七) 共线定理的推广,共3页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十一) 含exlnx与x的组合函数的解题策略
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map