|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题
    立即下载
    加入资料篮
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题01
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题02
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题

    展开
    这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题,共9页。


    eq \x(考点一) 证明问题[互动讲练型]
    考向一:定点问题
    [例1] [2020·全国卷Ⅰ]已知A,B分别为椭圆E:eq \f(x2,a2)+y2=1(a>1)的左、右顶点,G为E的上顶点,eq \(AG,\s\up6(→))·eq \(GB,\s\up6(→))=8.P为直线x=6上的动点,PA与E的另一交点为C,PB与E的另一交点为D.
    (1)求E的方程;
    (2)证明:直线CD过定点.
    悟·技法
    圆锥曲线中定点问题的两种解法
    (1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点.
    (2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关.
    考向二:定值问题
    [例2] [2021·南昌市高三年级摸底测试卷]在平面直角坐标系xOy中,已知Q(-1,2),F(1,0),动点P满足|eq \(PQ,\s\up6(→))·eq \(OF,\s\up6(→))|=|Peq \(F,\s\up6(→))|.
    (1)求动点P的轨迹E的方程;
    (2)过点F的直线与E交于A,B两点,记直线QA,QB的斜率分别为k1,k2,求证:k1+k2为定值.
    悟·技法
    圆锥曲线中定值问题的特点及两大解法
    (1)特点:待证几何量不受动点或动线的影响而有固定的值.
    (2)两大解法:
    ①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;
    ②变量法:其解题流程为
    [变式练]——(着眼于举一反三)
    1.[2021·昆明模拟]已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,准线为l,P是C上的动点.
    (1)当|PF|=4时,求直线PF的方程;
    (2)过点P作l的垂线,垂足为M,O为坐标原点,直线OM与C的另一个交点为Q,证明:直线PQ经过定点,并求出该定点的坐标.
    2.[2021·长沙市四校高三年级模拟考试]已知点P为圆x2+y2=4上一动点,PQ⊥x轴于点Q,若动点M满足eq \(OM,\s\up6(→))=eq \f(\r(3),2)eq \(OP,\s\up6(→))+eq \f(2-\r(3),2)eq \(OQ,\s\up6(→))(O为坐标原点).
    (1)求动点M的轨迹E的方程;
    (2)过点(1,0)的直线l1,l2分别交曲线E于点A,C和B,D,且l1⊥l2,证明:eq \f(1,|AC|)+eq \f(1,|BD|)为定值.
    考点二 最值、范围问题[互动讲练型]
    [例3] [2021·安徽省示范高中名校高三联考]已知抛物线E:y2=2px(p>0),过其焦点F的直线与抛物线相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,满足y1y2=-4.
    (1)求抛物线E的方程;
    (2)已知点C的坐标为(-2,0),记直线CA,CB的斜率分别为k1,k2,求eq \f(1,k\\al(2,1))+eq \f(1,k\\al(2,2))的最小值.
    悟·技法
    求范围问题的关键是建立求解关于某个变量的目标函数,通过求这个函数的值域确定目标的范围.在建立函数的过程中要根据题目的其他已知条件,把需要的量都用我们选用的变量表示,有时为了运算的方便,在建立关系的过程中也可以采用多个变量,只要在最后结果中把多变量归结为单变量即可,同时要特别注意变量的取值范围.
    [变式练]——(着眼于举一反三)
    3.[2021·湖南省长沙市高三调研试题]在平面直角坐标系xOy中,已知点M(2,1),动点P到直线y=-1的距离为d,满足|PM|2+d2=|PO|2+6.
    (1)求动点P的轨迹C的方程;
    (2)过轨迹C上的纵坐标为2的点Q作两条直线QA,QB,分别与轨迹C交于点A,B,且点D(3,0)到直线QA,QB的距离均为m(0<m≤eq \r(2)),求线段AB中点的横坐标的取值范围.
    考点三 存在性问题[互动讲练型]
    [例4] [2021·广东省七校联合体高三联考试题]已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是抛物线y2=8x上相异两点,且满足x1+x2=4.
    (1)若直线AB经过点F(2,0),求|AB|的值.
    (2)是否存在直线AB,使得线段AB的垂直平分线交x轴于点M,且|MA|=4eq \r(2)?若存在,求直线AB的方程,若不存在,请说明理由.
    悟·技法
    求解存在性问题时,通常的方法是首先假设满足条件的几何元素或参数值存在,然后利用这些条件并结合题目的其他已知条件进行推理与计算,若不出现矛盾,并且得到了相应的几何元素或参数值,就说明满足条件的几何元素或参数值存在;若在推理与计算中出现了矛盾,则说明满足条件的几何元素或参数值不存在,同时推理与计算的过程就是说明理由的过程.
    [变式练]——(着眼于举一反三)
    4.[2021·惠州市高三调研考试]已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左顶点为A,右焦点为F2(2,0),点B(2,-eq \r(2))在椭圆C上.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)直线y=kx(k≠0)与椭圆C交于E,F两点,直线AE,AF分别与y轴交于点M,N.当k变化时,在x轴上是否存在点P,使得∠MPN为直角?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    第2课时 证明、最值、范围、存在性问题
    课堂考点突破
    考点一
    例1 解析:(1)由题设得A(-a,0),B(a,0),G(0,1).
    则eq \(AG,\s\up6(→))=(a,1),eq \(GB,\s\up6(→))=(a,-1).由eq \(AG,\s\up6(→))·eq \(GB,\s\up6(→))=8得a2-1=8,即a=3.
    所以E的方程为eq \f(x2,9)+y2=1.
    (2)设C(x1,y1),D(x2,y2),P(6,t).
    若t≠0,设直线CD的方程为x=my+n,由题意可知-3由于直线PA的方程为y=eq \f(t,9)(x+3),所以y1=eq \f(t,9)(x1+3).
    直线PB的方程为y=eq \f(t,3)(x-3),所以y2=eq \f(t,3)(x2-3).
    可得3y1(x2-3)=y2(x1+3).
    由于eq \f(x\\al(2,2),9)+yeq \\al(2,2)=1,故yeq \\al(2,2)=-eq \f(x2+3x2-3,9),
    可得27y1y2=-(x1+3)(x2+3),即
    (27+m2)y1y2+m(n+3)(y1+y2)+(n+3)2=0.①
    将x=my+n代入eq \f(x2,9)+y2=1得
    (m2+9)y2+2mny+n2-9=0.
    所以y1+y2=-eq \f(2mn,m2+9),y1y2=eq \f(n2-9,m2+9).
    代入①式得(27+m2)(n2-9)-2m(n+3)mn+(n+3)2(m2+9)=0.
    解得n1=-3(舍去),n2=eq \f(3,2).
    故直线CD的方程为x=my+eq \f(3,2),
    即直线CD过定点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),0)).
    若t=0,则直线CD的方程为y=0,过点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),0)).
    综上,直线CD过定点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),0)).
    例2 解析:(1)设P(x,y),则Peq \(Q,\s\up6(→))=(-1-x,2-y),Peq \(F,\s\up6(→))=(1-x,-y).eq \(OF,\s\up6(→))=(1,0),由|eq \(PQ,\s\up6(→))·eq \(OF,\s\up6(→))|=|eq \(PF,\s\up6(→))|得|-1-x|=eq \r(1-x2+-y2),化简得y2=4x,
    即动点P的轨迹E的方程为y2=4x.
    (2)设过点F(1,0)的直线方程为x=my+1,A(x1,y1),B(x2,y2).
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=my+1,y2=4x))得y2-4my-4=0,∴y1+y2=4m,y1y2=-4.
    ∵k1+k2=eq \f(y1-2,x1+1)+eq \f(y2-2,x2+1),x1=my1+1,x2=my2+1,
    ∴k1+k2=eq \f(y1-2,my1+2)+eq \f(y2-2,my2+2)
    =eq \f(y1-2my2+2+y2-2my1+2,my1+2my2+2)
    =eq \f(2my1y2+2-2my1+y2-8,m2y1y2+2my1+y2+4),
    将y1+y2=4m,y1y2=-4代入上式得,k1+k2=eq \f(-8m2-8,4m2+4)=-2,故k1+k2为定值-2.
    变式练
    1.解析:(1)设P(x0,y0),由|PF|=4得1+x0=4,解得x0=3,所以y0=±2eq \r(3).
    又F(1,0),所以kPF=eq \f(±2\r(3)-0,3-1)=±eq \r(3),
    所以直线PF的方程为y=eq \r(3)x-eq \r(3)或y=-eq \r(3)x+eq \r(3).
    (2)设Peq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(y\\al(2,0),4),y0))(y0≠0),则M(-1,y0),
    直线OM的方程为y=-y0x.
    联立得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=-y0x,y2=4x)),得yeq \\al(2,0)x2-4x=0,解得Qeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,y\\al(2,0)),-\f(4,y0))).
    ①当y0=±2时,直线PQ的方程为x=1.
    ②当y0≠±2时,直线PQ的方程为y-y0=eq \f(4y0,y\\al(2,0)-4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(y\\al(2,0),4))),
    化简得y=eq \f(4y0,y\\al(2,0)-4)(x-1).
    综合①②,可知直线PQ恒过点(1,0).
    2.解析:(1)设M(x,y),P(x0,y0),则Q(x0,0).
    所以eq \(OM,\s\up6(→))=(x,y),eq \(OP,\s\up6(→))=(x0,y0),eq \(OQ,\s\up6(→))=(x0,0).
    由eq \(OM,\s\up6(→))=eq \f(\r(3),2)eq \(OP,\s\up6(→))+eq \f(2-\r(3),2)eq \(OQ,\s\up6(→)),得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(\r(3),2)x0+\f(2-\r(3),2)x0,,y=\f(\r(3),2)y0.))
    所以x0=x,y0=eq \f(2\r(3),3)y.
    因为xeq \\al(2,0)+yeq \\al(2,0)=4,所以eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1,
    即动点M的轨迹E的方程为eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1.
    (2)当直线AC的斜率为零或斜率不存在时,eq \f(1,|AC|)+eq \f(1,|BD|)=eq \f(1,3)+eq \f(1,4)=eq \f(7,12).
    当直线AC的斜率存在且不为零时,设直线AC的方程为y=k(x-1),代入曲线E的方程eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1,得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0.设A(x1,y1),C(x2,y2),则x1+x2=eq \f(8k2,3+4k2),x1x2=eq \f(4k2-12,3+4k2),所以|AC|=eq \r(1+k2)|x1-x2|=eq \r(1+k2[x1+x22-4x1x2])=eq \f(121+k2,3+4k2).因为直线BD的斜率为-eq \f(1,k),所以|BD|=eq \f(12[1+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,k)))2],3+4\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,k)))2)=eq \f(121+k2,4+3k2),所以eq \f(1,|AC|)+eq \f(1,|BD|)=eq \f(3+4k2,121+k2)+eq \f(4+3k2,121+k2)=eq \f(7,12).
    综上,eq \f(1,|AC|)+eq \f(1,|BD|)=eq \f(7,12),是定值.
    考点二
    例3 解析:(1)因为直线AB过焦点,所以设直线AB的方程为x=my+eq \f(p,2),代入抛物线方程得y2-2pmy-p2=0,则y1y2=-p2=-4,
    解得p=2,所以抛物线E的方程为y2=4x.
    (2)由(1)知抛物线的焦点坐标为F(1,0),则直线AB的方程为x=my+1,
    代入抛物线的方程得y2-4my-4=0,所以y1+y2=4m,y1y2=-4,则k1=eq \f(y1,x1+2)=eq \f(y1,my1+3),k2=eq \f(y2,x2+2)=eq \f(y2,my2+3),
    所以eq \f(1,k1)=m+eq \f(3,y1),eq \f(1,k2)=m+eq \f(3,y2),
    因此eq \f(1,k\\al(2,1))+eq \f(1,k\\al(2,2))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m+\f(3,y1)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(m+\f(3,y2)))2
    =2m2+6meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,y1)+\f(1,y2)))+9eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,y\\al(2,1))+\f(1,y\\al(2,2))))
    =2m2+6m·eq \f(y1+y2,y1y2)+9·eq \f(y1+y22-2y1y2,y\\al(2,1)y\\al(2,2))
    =2m2+6m·eq \f(4m,-4)+9·eq \f(4m2+8,16)
    =5m2+eq \f(9,2),
    所以当且仅当m=0时,eq \f(1,k\\al(2,1))+eq \f(1,k\\al(2,2))有最小值eq \f(9,2).
    变式练
    3.解析:(1)设动点P(x,y),则|PM|2=(x-2)2+(y-1)2,|PO|2=x2+y2,d=|y+1|,
    由|PM|2+d2=|PO|2+6,
    得(x-2)2+(y-1)2+|y+1|2=x2+y2+6,
    化简得y2=4x,
    故动点P的轨迹C的方程为y2=4x.
    (2)易知直线QA,QB的斜率存在且不为0,
    由(1)知点Q(1,2),所以设直线QA的方程为y=k1(x-1)+2(k1≠0),
    则点D到直线QA的距离d1=eq \f(|2k1+2|,\r(k\\al(2,1)+1))=m,
    整理得,(m2-4)keq \\al(2,1)-8k1+m2-4=0.
    设直线QB的方程为y=k2(x-1)+2(k2≠0),
    同理可得(m2-4)keq \\al(2,2)-8k2+m2-4=0,
    所以k1,k2是方程(m2-4)k2-8k+m2-4=0的两根,
    Δ=64-4(m2-4)2=32m2-4m4>0,
    所以k1+k2=eq \f(8,m2-4),k1k2=1.
    设A(x1,y1),B(x2,y2),
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=k1x-1+2,y2=4x)),得k1y2-4y-4k1+8=0,Δ=16-4k1(-4k1+8)>0,
    由根与系数的关系知,2y1=eq \f(8-4k1,k1),
    所以y1=eq \f(4-2k1,k1)=eq \f(4,k1)-2=4k2-2.
    同理可得y2=4k1-2.
    设线段AB中点的横坐标为x0,
    则x0=eq \f(x1+x2,2)=eq \f(y\\al(2,1)+y\\al(2,2),8)=eq \f(4k2-22+4k1-22,8)=2(keq \\al(2,1)+keq \\al(2,2))-2(k1+k2)+1=2(k1+k2)2-2(k1+k2)-3.
    设t=k1+k2,则t=eq \f(8,m2-4)∈[-4,-2),x0=2t2-2t-3,
    函数y=2x2-2x-3的图象的对称轴为直线x=eq \f(1,2),
    因为eq \f(1,2)>-2,所以9<x0≤37,
    所以,线段AB中点的横坐标的取值范围是(9,37].
    考点三
    例4 解析:(1)解法一 ①若直线AB的斜率不存在,则直线AB的方程为x=2.联立方程得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y2=8x,x=2)),解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,y=4))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=2,y=-4)),
    即A(2,4),B(2,-4)或A(2,-4),B(2,4),
    所以|AB|=8.
    ②若直线AB的斜率存在,设直线AB的方程为y=k(x-2),
    联立方程得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y2=8x,y=kx-2)),消去y,得k2x2-(4k2+8)x+4k2=0,
    故x1+x2=eq \f(4k2+8,k2)=4,无解.
    综上,可得|AB|=8.
    解法二 直线AB过抛物线y2=8x的焦点F(2,0),根据抛物线的定义,得|AF|=x1+2,|BF|=x2+2,
    所以|AB|=|AF|+|BF|=x1+x2+4=8.
    (2)假设存在直线AB符合题意,设直线AB的方程为y=kx+b(k≠0),联立方程得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y2=8x,y=kx+b)),消去y,得k2x2+(2kb-8)x+b2=0,(*)
    故x1+x2=-eq \f(2kb-8,k2)=4,
    所以b=eq \f(4,k)-2k.
    所以x1x2=eq \f(b2,k2)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,k2)-2))2.
    所以|AB|=eq \r(1+k2)eq \r(x1+x22-4x1x2)= eq \r(1+k2[42-4\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,k2)-2))2])=eq \f(8\r(k4-1),k2).
    因为y1+y2=k(x1+x2)+2b=4k+2b=eq \f(8,k),所以AB的中点为Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2,\f(4,k))).
    所以线段AB的垂直平分线方程为y-eq \f(4,k)=-eq \f(1,k)(x-2),即x+ky-6=0.
    令y=0,得x=6.所以点M的坐标为(6,0).
    所以点M到直线AB的距离d=|CM|=eq \r(6-22+\f(16,k2))=eq \f(4\r(k2+1),|k|).
    因为|MA|2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(|AB|,2)))2+|CM|2,
    所以(4eq \r(2))2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4\r(k4-1),k2)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4\r(k2+1),|k|)))2,解得k=±1.
    当k=1时,b=2;当k=-1时,b=-2.
    把eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k=1,b=2))和eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(k=-1,b=-2))分别代入(*)式检验,得Δ=0,不符合题意.
    故不存在符合题意的直线AB.
    变式练
    4.解析:(1)依题意,得c=2,
    ∵点B(2,-eq \r(2))在C上,∴eq \f(4,a2)+eq \f(2,b2)=1,
    又a2=b2+c2,∴a2=8,b2=4,
    ∴椭圆C的方程为eq \f(x2,8)+eq \f(y2,4)=1.
    (2)假设存在P(x0,0),使得∠MPN为直角,设E(x1,y1)且x1>0,则F(-x1,-y1).
    联立得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=kx,\f(x2,8)+\f(y2,4)=1)),消去y得(1+2k2)·x2-8=0,
    解得x=eq \f(±2\r(2),\r(1+2k2)),∴x1=eq \f(2\r(2),\r(1+2k2)),y1=eq \f(2\r(2)k,\r(1+2k2)),即Eeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2\r(2),\r(1+2k2)),\f(2\r(2)k,\r(1+2k2)))).
    又A(-2eq \r(2),0),∴AE所在直线的方程为y=eq \f(k,1+\r(1+2k2))·(x+2eq \r(2)),
    当x=0时,y=eq \f(2\r(2)k,1+\r(1+2k2)),
    ∴Meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(2\r(2)k,1+\r(1+2k2)))),同理可得Neq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(2\r(2)k,1-\r(1+2k2)))),
    ∴eq \(PM,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-x0,\f(2\r(2)k,1+\r(1+2k2)))),eq \(PN,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-x0,\f(2\r(2)k,1-\r(1+2k2)))),
    由eq \(PM,\s\up6(→))·eq \(PN,\s\up6(→))=0,得xeq \\al(2,0)-4=0,
    ∴x0=2或x0=-2,点P的坐标为(2,0)或(-2,0).∴存在点P,且坐标为(2,0)或(-2,0),使得∠MPN为直角.
    相关学案

    (新高考)高考数学一轮复习学案9.8《第1课时 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题》(含详解): 这是一份(新高考)高考数学一轮复习学案9.8《第1课时 圆锥曲线中的证明、范围(最值)问题》(含详解),共13页。学案主要包含了知识梳理,教材衍化等内容,欢迎下载使用。

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:2.2 函数的单调性与最值: 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:2.2 函数的单调性与最值,共8页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十) 已知函数极值、最值求参数的值(或取值范围): 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(十) 已知函数极值、最值求参数的值(或取值范围),共2页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:9.9.2 证明、最值、范围、存在性问题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map