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    人教版八年级语文上册期中考试试题(无答案)

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    人教版八年级语文上册期中考试试题(无答案)

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    这是一份人教版八年级语文上册期中考试试题(无答案),共8页。试卷主要包含了下列加点的词语使用有误的一项是,下列句子没有语病的一项是,下列加点词解释全都正确的一项是,默写填空,综合性学习,选文最后一段有什么作用?等内容,欢迎下载使用。
    姓名: 分数:
    积累运用(35分)
    1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
    A.凛冽(lǐng) 要塞(sài) 轻盈(yínɡ) 锐不可当(dǎng)
    B.颁发(bān) 仲裁(zhòng) 履行(lǚ) 屏息敛声(liǎn)
    C.戾天(lì) 飞漱(shù) 萋萋(qī) 千转(zhuǎn)
    D.凌波(lín) 镌刻(juān) 督战(dū) 一丝不苟(gǒu)
    2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2分)
    A.潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱
    B.监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋
    C.馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑
    D.浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家
    3.下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分)
    A.军乐团奏响《检阅进行曲》,万众瞩目的阅兵分列式开始了。
    B.舆论的力量就像排山倒海一般,令人无法抵挡。
    C.中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
    D.一位市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。
    4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
    A.新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
    B.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
    C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。
    D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
    5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)
    A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。(比喻)
    B.金戈铁马,气吞万里如虎。(借代、夸张)
    C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。(夸张、拟人)
    D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)
    6.下列加点词解释全都正确的一项是( )(2分)
    A.夕日欲颓(坠落) 鸢飞戾天者(叫) 但少闲人如吾两人者耳(只是)
    B.不见曦月(日光,文中指太阳) 从流飘荡(跟、随)
    相与步于中庭(共同,一起)
    C.未复有能与其奇者(和) 良多趣味(甚,很)
    蝉则千转不穷(同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣)
    D.四时俱备(都) 夹岸高山,皆生寒树(寒冷的树)
    念无与为乐者(考虑,想到)
    7.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
    A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。
    B.虽乘奔/御风,不以/疾也。
    C.自富阳/至桐庐/一百许里。
    D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。
    8.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)
    A.《三峡》选自《水经注疏》。作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
    B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》。作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
    C.《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
    D.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
    9.默写填空。(10分)
    (1)________________,志在千里。________________,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
    (2)风声一何盛,________________!(刘桢《赠从弟〈其二〉》)
    (3)相顾无相识,________________。(王绩《野望》)
    (4)________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
    (5)________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
    (6)李白《渡荆门送别》中“________________,________________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
    (7)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是:________________,________________。
    10.综合性学习。(9分)
    光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
    材料一:学校大屏幕展示的实时新闻
    2016年5月15日晚,嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈,也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元,真可谓天价书法!”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起,已经有多件拍品价格过亿,这也标志着中国书画步入亿元时代。
    材料二:学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品
    图一 王羲之作品 图二 颜真卿作品 图三 怀素作品
    (1)热点追踪:结合材料一,为新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2分)
    (2)名作欣赏:结合材料二,写出三幅书法作品的字体。(3分)

    (3)创意先锋:为推动“书法艺术进校园”的活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。(1分)
    弘扬书法艺术,________________。
    (4)名家讲堂:学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华,前去邀请陈先生,该如何说?(3分)



    二、阅读理解(35分)
    (一)阅读下文,完成题目。(14分)
    本报讯(记者程凤 通讯员孟立) 动车飞宜万,蜀道变坦途。昨日上午,武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客,在如画美景中穿梭6小时50分钟后,到达重庆北站。至此,沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道,以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。
    早上7点50分,白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内,不少旅客正在和它合影。15分钟后,它载着700多位旅客一路向西,将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,“以前去重庆坐普快车,光路上就要15个小时左右,太不方便了,所以我一直没去。现在好了,7个小时到重庆,我准备去渣滓洞等红色景点看看。”
    10点08分,列车驶出宜昌东站,开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋,列车在隧道中穿行,小溪在山涧下细流。下午2点54分,奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。
    1909年,詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图,都消失在崇山峻岭中。100多年后,动车组已在这条动脉上畅通无阻。
    沪汉蓉沿江铁路全线通行动车,标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会,与四通八达的其他动车线路,在武汉形成“米”字形动车网络。
    武汉铁路局相关部门负责人称,每天有701趟列车经停武汉,其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连,长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达,为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。
    给这则新闻拟一个标题。(3分)
    _______________________________________
    12.新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用?(3分)

    13.文中画横线的句子有什么作用?(4分)

    14.用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。(4分)

    (二)阅读下文,完成题目。(17分)
    爱的尊严
    王永光
    ①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”
    ②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”
    ③“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。
    ④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”
    ⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”
    ⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……
    ⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
    ⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”
    ⑨我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。
    ⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。
    eq \(○,\s\up1(11))可是走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
    eq \(○,\s\up1(12))女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。
    eq \(○,\s\up1(13))我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面,咱就回家,搭大志的货车走……”
    eq \(○,\s\up1(14))我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才那么对他。
    eq \(○,\s\up1(15))我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
    eq \(○,\s\up1(16))我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
    15.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。(2分)
    ________→嘲笑→________→感动
    16.请从人物描写的角度,分析文章中画线句子的表达效果。(4分)
    (1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

    (2)我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。


    17.结合语境,说说第eq \(○,\s\up1(12))段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因是什么。(4分)


    18.选文最后一段有什么作用?(3分)


    19.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。(4分)
    ______________________________________________________________
    _________________________________________________________________

    (三) .阅读下面两篇文言文,完成题目。(14分)
    【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
    故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
    (郦道元《 三 峡》)
    【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
    (陶弘景《答谢中书书》)
    20.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
    (1)略无阙处____________ (2)沿溯阻绝____________
    (3)实是欲界之仙都__________ (4)未复有能与其奇者__________
    21.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
    (1)自非亭午夜分,不见曦月。
    _________________________________________________________________
    (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
    _________________________________________________________________
    22.作者笔下三峡的山、水各有什么特点?请简要概括。(2分)
    _________________________________________________________________
    23.下面对文章理解与分析不正确的一项是( )(2分)
    A.“山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
    B.“高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
    C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
    D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
    24.两篇短文各表达了作者怎样的思想感情?(4分)
    ___________________________________________________________________
    _________________________________________________________________
    三、写作(50分)
    25.请以《挑战____________》为题写一篇文章。
    要求:(1)先在横线上把题目补充完整,横线上可填“自我、困难、权威、权限”等;(2)除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;(3)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    答案

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