人教版九年级全册第1节 分子热运动教案设计

这是一份人教版九年级全册第1节 分子热运动教案设计，共2页。

学科
物理
年级/册
九年级上册
教材版本
人教版
课题名称
第十三章分子动理论
教学目标
认识扩散现象及分子间的作用力
重难点分析
重点分析
研究微观分子，肉眼看不到，要有理性化的思维过程
难点分析
大多数学生思维还是以形象思维为基本思维方式，喜欢动手动脑，对直观内容比较感兴趣，欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程
教学方法
实验法和讲授法
归纳总结
教学环节
教学过程
导入
能闻到各种的气味原因是什么？
知识讲解
（难点突破）
1.物质是由分子组成的
2.用三个实验认识扩散现象：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。
3.用在热水喝冷水中滴红墨水实验说明影响扩散快慢的主要因素：温度。温度越高，扩散越快。
4.归纳得出：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
5.演示被分成两半的圆柱体铅，再把它们压在一起，可以吊起椅子证明分子间存在引力
6.通过给自行车打气很费劲说明分子间同时也存在斥力
课堂练习
（难点巩固）
物理学与人类的生活密切相关,下列说法中从物理学的角度分析正确的是( )
A.“花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关
B.“墙内开花墙外香”说明固体分子间存在间隙
C.“黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动
D.“双龙镜破再难圆”说明分子间存在斥力
小结
分子动理论的基本内容：
（1）物质由分子或原子组成
（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
扩散现象表明：一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
分子间存在间隙
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。