小学美术湘美版六年级上册第2课光影变幻说课课件ppt

展开

这是一份小学美术湘美版六年级上册第2课光影变幻说课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了欣赏与导入，思考与讨论，光影的神奇魅力，欣赏与评述，光影变幻，谢谢欣赏等内容，欢迎下载使用。

请同学认真欣赏一些丰富而有趣的艺术图片，然后加以思考和体会，谈谈自己的真实感受和贴身体会。
接下来请同学们说一说这些图片有什么样的内含和给我们带来什么样的感受？
美、
光影
光影的神奇魅力
有夕阳斜辉映照下，静谧的美。
有大自然郁郁葱葱，和谐的美。
有薄雾蔼蔼，晨光映衬下温馨的美。
强烈的明暗对比下，热情奔放的美。
阳光穿破乌云，明亮耀眼的美。
阳光轮罩森林，林间光影神秘般的美。
温柔明媚光线下浪漫的美。
灯火辉煌映照下宁静而美丽的夜景。
既然光线能给我们的生活带来如此多的美，可见只因有光影的存在，大自然才显得美轮美奂，丰富多彩，神奇而美丽。
那么大家想不想真正了解一下这神奇的光影呢？
----用明暗表现物体
阳光照入室内，静物微妙的纹理和明暗变化，给我们带来丰富而细腻的审美感受。
桃子的柔润、葡萄的光滑、布的柔软
有光必有影，有明则有暗
当光线透过窗棂，光影明暗自然呈现
有光线照射的地方，则必有光影明暗的变幻
通过这么多的观察和体会，想必大家对光影明暗已经有了一些了解，那么大家试思考以下问题：
思考：光线对立体物的呈现有什么样的作用，或产生什么样的效果？
平面图形立体图形
大家可以带着这个思考,认真观察对比左面的两种图形，看能发现些什么。
问题：当一束光线照在左面这两种不同的物体上时，会有什么不同呢？
平面图形只有亮部，而立体图形则产生了亮部和暗部两个部分
结论一：当光线照在立体物上时，物体会产生亮部和暗部两个不同的部分，亮部和暗部的分界线，称为明暗交界线。
另外当光线照在立体物上时，物体的立体感更强了。
结论二：当光线照在立体物上时,能增强物体的立体感。
室内，静物微妙的纹理和明暗变化，给我们带来丰富而细腻的审美感受。
不仅如此，另外当光线照在立体物上时，物体有前有后有虚有实，有强有弱，物体的空间感也更强了。
结论三：当光线照在立体物上时，能增强物体的空间感。
通过这么多的探究活动，想必大家都已经心中有数了，那么我们就一起来回答一下探究一问题的答案.
思考：光线对立体物的呈现有什么样的作用，或产生什么样的效果？
光会使立体物产生亮部和暗部两个不同的部分。
光照能增强立体物的立体感和空间感。
总结：当光线照在物体上时，会使物体产生亮部和暗部两大部分。通过描绘物体的投影和表面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感
观察：同一个球体，他们的明暗有什么不同？为什么？
光源不同，物体表面所产生的明暗效果也不同。
物体受光以后亮部和暗部只有黑和白两种色调吗？
当光线照在立体物上时，物体会产生亮部和暗部两大部分，同时立体物表面会呈现出 ——黑、白、灰、三种色调
思考：一幅是彩色光影图片，一幅是黑白光影图片，大家试比较一下黑白光影图片有什么特别之处？
大家观察对比一下左边两幅图片，看看有什么不同？
是不是它的光影更纯粹，更明了？
是不是它的黑白明暗效果更醒目？
是不是它的体积感，空间感更突出？
是不是它的光影明暗对比更强烈呢？
接下来大家想一想：既然黑白光影图片有这么多的优点，那么我们用什么样的绘画手法来更好的表现物体的光影明暗呢？
使用单色线条或单一颜色的绘画工具？
用黑白色块，或者是黑、白、灰色调的形式？
技法指导：线条轻而疏则颜色淡，线条重而密则颜色深，注意用线方法适宜，达到自己想要的效果。
接下来我们就用排线的方法，和黑白画的表现形式，画出这个圆锥体的光影明暗。
教师黑板演示学生尝试练习
假设光源，画出明暗交界线，和投影的大体轮廓线
灰面与暗面、亮面自然过渡，明暗交界线和投影颜色较深。
探究五结论：
我们把用单色线条或单一颜色来表现形象的绘画方法称为素描。（总结）
素描可用铅笔、钢笔、木炭条、毛笔、彩色笔等工具。