小学美术湘美版六年级上册第8课 田间的精灵备课课件ppt

这是一份小学美术湘美版六年级上册第8课 田间的精灵备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了教材分析，造型·表现领域，学情分析，夷陵区农村风景，学生生活的环境，教学目标，教学方法，教学过程，情境导入激发兴趣，感知草编加深了解等内容，欢迎下载使用。

一、教 材 分 析
二、学 情 分 析
三、教 学 目 标
四、教 学 重 难 点
五、教 法 学 法
六、教 学 过 程
七、 板 书 设 计
八、预 期 效 果
学习活动一： 采集合适的材料，运用捆扎、编织的方法，制作几件小动物或小人儿作品。
让学生感受艺术与生活的趣味联系
制作手法：穿插、分支、弯曲、插接
依据美术新课程标准造型·表现领域总目标和要求，通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣。 学段目标：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
1、能养成精心制作的良好行为习惯，善于珍惜并利用自然资源。2、能巧妙选择、利用材料，运用捆扎、编织等简单的方法，进行立体塑造。3、走进乡村，开阔视野，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。
重点：学生学会利用各种材料，用捆扎、编织的方法制作一件立体造型的小动物或小人。
难点：在制作过程中，综合使用各种制作方法，做出造型各异、形象生动的立体造型。
教法：情境创设法、范例分析法、讲解法、赏析法，在这个过程中还采用了直观教学法、媒体演示法辅助教学。
学法：探究法、小组合作实践操作法等尝试活动,将自己所学知识、技法应用于编织制作中。
教学延伸 ，开拓视野
第一环节：情境导入，激发兴趣（2分钟）
此环节设置目的是：通过精美的稻草人艺术节作品激发学生的学习兴趣，并顺利的导入新课 。
第二环节：感知草编，加深了解（6分钟）
第三环节：尝试探究，掌握方法（10分钟）
自学探究、尝试制作、反馈问题
微视频展播，解决动态问题
第四环节：二次尝试，完善作品（15分钟）
1、欣赏民间艺人和同学们的作品 ，分析增加情趣的方法。
2、出示任务，学生二次创作。
第五环节：展示交流，评价提升（5分钟）
组评、全班评、师评相结合的方式评价作品，评选出最精美和最有创意的作品。
第六环节：教学延伸 ，开拓视野（2分钟）
图片展示各种草编在生活中的运用，引导学生将做学运用到生活中去，以此来装点和美化自己的生活。