人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱让家更美好作业ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱让家更美好作业ppt课件，共29页。

重点一　现代家庭的特点材料　　晓君的幸福生活十年前，晓君的爸爸和妈妈结婚了，两年之后，他们有了第一个宝宝晓君，现在妈妈又怀了二宝，晓君的弟弟或妹妹很快就要来到这个世界陪伴他了。为了照顾孩子，晓君家请了个阿姨帮忙。晓君的爸爸妈妈经常和他一起学习，参加学校里和社区里开展的各项活动，他们家每年都要出去旅游两次。在家人的陪伴下，晓君健康快乐地成长。
【点拨】家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。晓君的父母结婚后组成家庭，就是通过婚姻关系组成了家庭。婚后生育的子女，家庭结构即为核心家庭。通过材料中晓君一家的生活状况，可以看出他们的家庭学习氛围浓厚，积极参与社区活动，这也是现代家庭的生活内容。
1．10年前，晓君的爸爸、妈妈是通过什么关系确立的家庭？通过婚姻关系组成了家庭。2．晓君的家庭结构是什么类型的？晓君的家庭由父母与未婚子女两代人组成，因此属于核心家庭。3．材料体现了现代家庭生活中哪些方面的内容？学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动等。
重点二　 和谐家庭我出力材料　帮助晓君解决纠纷弟弟的到来，给家里增添了很多欢乐，但是也增加了家里人的负担，为了帮助照顾弟弟，爸爸将爷爷奶奶接来家里帮忙。晓君发现爸爸妈妈和爷爷奶奶因为子女抚养教育方面的问题矛盾增多了。有一次弟弟感冒发烧，妈妈说先物理降温，小孩子不是高烧就不用去医院，爷爷奶奶立马发火了，和妈妈吵了起来，然后抱着弟弟就往医院跑。面对家庭矛盾，晓君不知道应该支持谁，他该怎么办？
【点拨】本材料引导我们认同“家和万事兴”的观念，明白家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；激发我们的家庭责任感，培养家庭主人翁意思考怎样为创建和谐家庭出力。材料中晓君的家庭人员较多，面对爸爸妈妈与爷爷奶奶之间的矛盾和冲突，晓君可以作为“搭桥者”帮助家庭成员进行交流和沟通，增加理解，化解矛盾和冲突。
1．爸爸妈妈和爷爷奶奶产生矛盾的根源是什么？爸爸妈妈和爷爷奶奶之间因为年龄的差距，有着不同的价值观念和生活方式，这些差异带来了他们之间的矛盾和冲突。2．面对爸爸妈妈和爷爷奶奶的冲突，晓君应该帮谁呢？为什么？晓君谁都不能帮。应该做一个不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。
3．为了家庭的和谐，晓君应该怎么办？有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。晓君应帮助家人进行有效沟通交流。如，要帮助家庭成员舒缓情绪，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境。
考点一　现代家庭面面观【典例1】(望江期末)随着社会历史的演进，现代家庭发生了很多的变化，主要表现在(　　)①现代家庭的结构、规模、观念等发生了不同程度的变化　②家庭成员之间的冲突越来越多　③家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化　④家庭氛围越来越平等、民主A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④
【分析】依据教材知识可知，随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化；从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。分析可知，①③④说法正确，符合题意；②错误，家庭成员之间的冲突不会越来越多。故选B。【答案】B
1．(花都区期末)老李小时候是跟父母、祖父母、大伯、叔叔、兄弟姐妹一起住，一家十几口人，家里有什么事情都是祖父说了算。现在老李60岁了，跟儿子和媳妇住在一起，家里有什么事都是大家一起商量解决的。这说明了( )A．现今的家庭规模越来越大 B．现代家庭成员的交流方式越来越多样化 C．现代家庭的氛围越来越平等、民主 D．现代家庭的家庭关系都是很好的
考点二　构建和谐家庭【典例2】(广州中考)在我国，由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴，但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该(　　)①学会在祖辈和父母间选边站　②相互理解、信任、体谅和包容　③悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”　④从现在做起，用行动表达孝亲敬长A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④
【分析】构建和谐的家庭需要父母与子女共同努力，家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突，以良好的心态面对家庭的变化，悦纳家庭生活中的“甜蜜碰撞”，让亲情更浓；从现在做起，用行动表达孝亲敬长，积极参与家务劳动等，为建设和谐家庭做贡献。故②③④是正确的说法；①说法不利于建设和谐家庭。故选B。【答案】B
2．(西宁期末)下列行为不利于构建和谐家庭的是( )A．小明在爸爸妈妈发生争执时充当“黏合剂”B．小美双休日和爸爸妈妈一起做家务C．小静经常夸赞妈妈做饭的好手艺D．小丽向妈妈提出购买超出家庭经济能力范围之外的名牌物品
一、选择题1．下图所示，该家庭的类型属于( )A．主干家庭 B．单亲家庭C．核心家庭 D．联合家庭
2．(宁阳期中)小时候，小欣和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯父、伯母、堂姐生活在农村，是一个大家庭。她上初中那一年，爸爸、妈妈进城务工，她离开了爷爷、奶奶和伯父一家人，随父母进城。她每周给爷爷、奶奶打一次电话，她在手机上建了一个亲人微信群，在微信上和亲人交流自己的学习、生活情况。从小欣生活的变化可以看出( )①家庭规模变得越来越小　②家庭关系变得越来越复杂　③家庭成员间的矛盾和冲突没有了　④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化A．①② B．②③C．①④ D．③④
3．七年级(5)班班委会决定举行“让家更美好”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你会说( )①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力　②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围　③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事　④以良好的心态面对家庭发展中的问题A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③
4．(江阴期末)家庭成员之间发生矛盾或冲突不可避免，此时我们作为孩子可以充当“黏合剂”，化解家庭的矛盾。下列有利于培养自己“黏合”能力的是( )①帮助家庭成员舒缓情绪　②引导家庭成员看到对方的优点　③明确自己是不偏不倚的中立者　④帮助家庭成员走出“面子”困境A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④
5．爸爸下班回家脸色阴沉，心事重重。这时，你应该( )①给他倒杯水　②做一个耐心的听众　③设身处地，表示理解　④帮他转移注意A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③④
二、材料分析题6．我叫王磊，今年12岁，是一个七年级学生，生活在一个幸福的三口之家，爸爸是建筑工程设计师，妈妈是老师。爷爷奶奶虽然没跟我们一起住，但活得也很充实，最近还像年轻人一样玩起了微信，把我们都加了微信好友，发起了朋友圈，还时不时跟我们视频聊天。我计划今年放寒假的时候，除了学习，还陪着爸妈一起锻炼身体，陪着他们和爷爷奶奶去三亚旅游，在那里吃年夜饭、看央视春晚，感受亲情和家庭的美好。从王磊的叙述中，归纳现代家庭发生了哪些变化？①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。②随着现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。
7．(太原期末)材料一　家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣。莫尔说为了寻找想要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了。家，真的是一个充满内涵又充满温暖的词。——摘自《朗读者》(1)为什么说家是一个充满内涵又充满温暖的词？家是我们心灵的港湾，家是一个充满亲情的地方，家是我们身心的寄居之所，我们从中可以感受到温暖和幸福。
材料二　家在嘉兴的八年级学生小明，想到上海参加偶像的见面会。父亲认为浪费时间，影响学业。双方为此僵持不下。(2)请你来支招，化解小明与父亲之间的冲突。试着平静下来，心平气和地与家长商量。掌握基本的沟通要领如打开心扉、耐心解释、换位思考、求同存异、尊重理解等。
材料三　为进一步增强公益广告在文明太原建设中的号召力、感染力、影响力和凝聚力，发挥好公益广告在传递正能量、引领新风尚等方面的重要作用，2019年11月至12月，太原市文明办在全市开展公益广告作品征集活动。征集主题之一是良好家风：倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，引导人们注重家庭、注重家风，树立家国情怀，使核心价值观在家庭亲情里生根。(3)请就以上主题中的一个内容写下你的广告创意。发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦。
(4)你在日常生活中应如何尽力让自己的家变得更美好？①家和万事兴，家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。②积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
【课外拓展】汇聚最美的力量，成就幸福的家庭。5月15日是国际家庭日，全国妇联揭晓了2020年度全国“最美家庭”名单，全国999户入选最美家庭。他们中包括医生、扶贫干部、农民、工人、教师、军人、警察、创业者等群体，涵盖了防疫先锋、清廉家风、脱贫致富、绿色环保、移风易俗、乡风文明、热心公益、孝老爱亲、书香润德、教子有方、敬业奉献、创新创业、邻里互助、情系国防等各类型家庭。