小学人教部编版 (五四制)第四单元习作：我和____过一天课堂教学ppt课件

这是一份小学人教部编版 (五四制)第四单元习作：我和____过一天课堂教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了叮当猫，白雪公主，葫芦娃，孙悟空，我和孙悟空过一天，想象作文怎么写等内容，欢迎下载使用。

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、善良温柔，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人
示例一：我最崇拜的是脚踩风火轮、手拿火尖枪的小哪吒。他神通广大，法力无边，英勇善战，驱妖灭怪斩魔王，是顶天立地的英雄。示例二：我最喜欢的是带领家人，誓要搬走大山的愚公。他不畏困难，矢志不渝，寒来暑往，搬山不止。他身上那种持之以恒、坚持不懈的精神，让我深受感动。
说一说你最喜欢的人物。
观察课本中的插图，充分发挥想象。
星期天，我正在家里做作业，忽然听见有人在背后叫我，我回头一看，原来是齐天大圣——孙悟空。①我想：大圣大驾光临，一定是有什么喜事。想到这里，我连忙端来水蜜桃、瓜子、杏仁、美国青豆，还有一大瓶可口可乐，热情地招待他，并打开电视机，选了一部片子播放给他看。
①开篇将故事的时间、地点、人物交代得清楚、明了。
在一旁津津有味地吃水蜜桃的孙悟空突然瞪大了他那双火眼金睛，好奇地问我：“这是什么‘法宝’，怎么把人装到‘箱子’里面去的？而且还是好几个人呢，比俺老孙还厉害啊！”②我被他好奇的样子逗乐了，笑着回答：“这不是什么‘法宝’，而是现代人家里必备的电视机呀！”孙悟空听了惊讶地说：“现代科学技术这么发达了呀，天上都有点落伍了。你们人间也快过年了，为了
②神态、语言描写，写出了孙悟空看到电视时的吃惊、难以置信。
③转换地点，进一步写自己和孙悟空在一起时的趣事。
见一位先生在玩手机，就凑过去好奇地问：“你是不是做官的，手里时刻拿着个‘惊堂木’。”“不！不！不！这不是‘惊堂木’，是现代人通讯必不可少的手机。你身为齐天大圣，怎么连这玩意儿都不知道呢？”那位先生一脸疑惑地问道。孙悟空的脸一下子变得比水蜜桃还要红，急忙让我带他回家了。
了网中之鱼了吗？”④我摇摇头，无可奈何地说：“这个网不是渔网，而是能让你快速了解现代科学技术的一条捷径，叫‘因——特——网’，你有什么不知道的都能在网上找到。”孙悟空接着又问：“那因特网在哪儿啊？”“电脑里呗！”我答道。说着我过去打开电脑给他看，网上的内容应有尽有，让他看得眼花缭乱。突然，他把脑门一拍，说：“我要给我的
④孙悟空不知空调和“网”为何物，从侧面突出了现代科技的神奇。
猴子猴孙们看看，让他们也开开眼界。”说完便抱起电脑，一个筋斗翻回花果山去了，真是把我急得抓耳挠腮。⑤ 不知道花果山的猴子猴孙们看了电脑会有什么反应，真希望他们也能享受到现代科技带来的种种便利。说不定下次和孙悟空见面时，他也能和我一起分享他们那儿的高科技产品呢！
⑤对“我”的神情描写也很逼真，“抓耳挠腮”一般用来描写猴子的动作，用在“我”身上，可见“我”也受了孙悟空的影响。