小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)第二单元 我们是班级的主人4 选举产生班委会免费教案及反思

这是一份小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)第二单元 我们是班级的主人4 选举产生班委会免费教案及反思，共3页。教案主要包含了班委选举的一般程序，班级建设人人有责，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1．初步认识班委会职责。
2．了解班委选举的基本程序。
3. 班组建设人人有责，帮助同学树立集体意识。
教学重难点
班委会的日常工作和职责要求。
班委会的选举程序，建设班级的能力；
班组建设人人有责，班组决定与个人利益有冲突时怎么解决，帮助同学树立集体意识。
教学时间
1课时
教学准备
PPT幻灯片
教学过程:
一.创设情境，了解班委会的职责
导入:开展小小分享会围绕以下问题进行研讨:
①班级开展的班级活动都有哪些呢？精彩吗？你认为班委我们应该开展哪些班级活动更有意义？讨论你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。
让学生思考，列举班委会都组织过哪些活动，并分享你印象深刻的一次活动，让学生认识到班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
②班级还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些。
需要使学生了解班委会岗位（如：班长、学习委员、体育委员、生活委员、文娱委员等组成）及这些岗位的职责都有哪些？做一个合格的班委都需要哪些条件：
引导学生认识班委的职责是什么？
班长的职责是：是班级各项工作的领导者，是班委会的主要负责人。
1、负责班级沟通协调工作；
2、了解本班同学的各种情况，及时将本班同学的动态反映到班主任处；
3、协调各委员之间工作，保证各项工作顺利开展；
4、带头履行班委会职责。
学习委员的职责：
1、协助班长及其他委员搞好班级工作；
2、及时与老师保持联系，了解课程安排情况，反应教学中的问题，并找出解决方法；
3、组织班级开展学习活动；
4、带头履行班委会职责。
体育委员的职责：
1、协助班长及其他委员搞好班级工作；
2、积极班级开展体育运动；
3、带头履行班委会职责。
让同学认识到：班委会由班委会委员组成，他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。
二、班委选举的一般程序
大家讨论：班级的班委是怎样产生的？怎样组织班级民主选举？
过程老师提问：结合班级实际情况，班委选举的一般怎么产生的？如：选班委的时候可以让老师指定；和关系好就选他；班委由同学投票选举产生；先由班主任制定候选人，再由同学们投票选举产生；同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼，或者还有其他方式…….学生发表自己的观点。老师针对学生发表的观点进行总结，无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利，从而使学生认识到班委民主选举的一般程序及民主选举的重要性。
使学生明白民主选举的一般程序有哪些？
第一步 发布竞选公告
第二步 自愿报名
第三步 竞选人演讲与答辩
第四步 无记名投票
第五步 公开唱票，公示结果
总结：班委选举过程中，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。
三、班级建设人人有责、树立集体意识
①课堂中开展问题调查“我想解决的班级问题”：给每个同学发一张白纸条上，让他们写出自己发现的班级问题，投进意见箱，老师进行收集，每个同学以抽奖的形式抽问题，作为班级成员，让同学说出自己的建议呢？并说明理由。过程中老师引导学生认识到做好班级工作需要我们付出一定得时间和精力，需要有坚持到底得意志和毅力，需要敢于面对困难得勇气和一定得协调能力。这样我们才能与班级共成长，在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。
开展“小小分享会”：请你分享你曾经是班委的时候，遇到的问题及你是怎样处理出现的问题的。明确班委的职责，使学生树立主人翁意识。论和决定班级事务，需要坚持公平公正公开透明的原则。班级决定与个人有冲突时怎么解决。
四、课堂小结
通过开展“小小分享会”：请你分享你曾经是班委的时候，遇到的问题？及你是怎样处理出现的问题的？讨论过程中老师带动学生从班委的职责方面进行讨论。引导同学在处理和决定班级事务，需要坚持公平公正公开透明的原则，班级决定与个人有冲突时，作为班委要有责任和担当。从而引导学生认识到：明确班组建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁意识，我们每个人都要热情参与班组事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展的有声有色！
五、板书设计
班委会的职责分工：班长、学习委员、生活委员……
班委选举程序
班组建设人人有责