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    北师大版五年级上册数学《4.设计与欣赏》教案

    北师大版五年级上册数学《4.设计与欣赏》教案第1页
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    北师大版五年级上册二 轴对称和平移4 欣赏与设计教案

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    这是一份北师大版五年级上册二 轴对称和平移4 欣赏与设计教案,共2页。
    五年级
    科 目
    数学
    主备人

    周次
    第四周
    课 题
    设计与欣赏
    教学内容
    运用图形的轴对称与平移在方格纸上设计图案
    计划课时
    1
    备课记录
    知识点(重难点)
    教学目标:
    1、经历欣赏图案,综合运用轴对称与平移的知识在方格纸设计图案的过程。
    2、能灵活运用图形的轴对称与平移在方格纸上设计图案。
    3、认识到许多图案都可以借助图形变换来设计。
    教学重难点:
    重点:掌握图形面积大小比较的方法。
    难点:掌握图形面积大小比较的方法。
    教学准备:
    多媒体课件。
    教学过程
    温故互查:
    口答
    怎样画出一个图形的轴对称图形?
    怎样画出经过平移后的图形?
    自学感悟:
    出示教材插图课件,你能从这些图形中找到图形的变换现象吗?
    这些图案是怎样得到的?与同伴交流你的想法。
    合作探究:
    运用平移的方法在方格纸上画图。
    出示在方格纸上画平移后图形的课件。
    提问:第二幅图和第一幅图有什么关系?是通过什么方式得到的?
    学生合作完成后面的图形。
    2、运用轴对称或平移的方法,设计图案。
    学生合作完成。
    巩固训练:
    完成课本28页“练一练”第1-4题。
    完成后小组内交流方法。
    拓展延伸:
    完成课本28页“实践活动”
    利用附页1中图2的方格纸,用轴对称或平移的方法设计一个图案,在班级里交流展示。
    课后作业:
    利用轴对称和平移设计一幅美丽的图形相互交流展示。
    板书设计:
    设计与欣赏
    轴对称 平移
    创造出美妙的图案
    教后反思

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