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2021学年19 皇帝的新装课后练习题
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这是一份2021学年19 皇帝的新装课后练习题，共4页。试卷主要包含了选出下列加粗字解释有误的一项是，下列说法有误的一项是，下列词语全是褒义词的一组是，给加点字注音或根据拼音写汉字，给下列多音字注音，根据课文，选词填空，填空等内容，欢迎下载使用。
A．呈报（恭敬的） 华盖（美丽的）
B．称职（相称，能力能够担任） 不可救药（用药治疗）
C．御聘（驾车） 华盖（伞盖）
D．陛下（宫殿的台阶） 赏赐（上级给下级或长辈给晚辈）
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。
B．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。
C．文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。
D．故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相。
3．下列词语全是褒义词的一组是（ ）
A．行动 聪明 漂亮 不可救药
B．狡猾 愚蠢 精致 随声附和
C．勇敢 怯懦 卑劣 心甘情愿
D．诚实 美妙 富丽 举世无双
4．给加点字注音或根据拼音写汉字。
5．找出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号内。
（1）头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。
（2）这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。
（3）于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。
6．给下列多音字注音。
7．根据课文，选词填空。
（1）我就可以 出哪些是聪明人，哪些是傻子。（辨别 辩别 辨认）
（2）全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都 借这个机会测验一下。（渴望 奢望 盼望）
（3）是的，我将要 皇上，我对这布料非常满意。（呈上 呈报 报告）
（4）于是他又在镜子面前把身子 了一下。（转动 摆动 摇动）
8．填空。
（1）《皇帝的新装》作者是 ， （国籍）童话作家，从 1835年开始写童话，共创作了160余篇童话。有 、 、 等大量优秀作品。
（2）童话属于儿童文学。童话通过丰富的 、 和 来塑造人物形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
参考答案
1.答案：A准确。“呈报”呈报的呈是：恭敬地送上去。华：美丽而有光彩的：华丽
B准确。注意“称”指相称，能力能够担任。
C有误。御，指皇帝。聘，聘用的（人）。
D正确。“赐”指上级给下级或长辈给晚辈。
故选：C。
解析：此题考查的知识点是词语的含义。
2. 答案：《皇帝的新装》丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，故事写于1837年，是一篇借由童话荒诞不经的表现手法讽刺君王昏庸，骄奢淫逸的故事。童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的﹣﹣实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧。故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虚伪而愚蠢的大臣，巧舌如簧的骗子和人云亦云的看客。深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，是对“虚荣”背后的“自我深度的迷失”这一人类固有和共有的人性弱点的再现，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。由此分析，ABC准确。故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为孩子是无所顾忌、直言不讳的。增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。并不是说“是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相”。故此答案为D。
故选：D。
解析：此题考查的知识点时内容的理解。
3. 答案：A项，“行动”是中性词，“不可救药”是贬义词；
B项，“狡猾、愚蠢、随声附和”是贬义 词；
C项，“怯懦、卑劣”是贬义词。
D项，词语都为褒义词。
故选：D。
解析：此题考查的是感情色彩的辨析
4. 答案：chèn；qīn；hè；hài；聘；稽；勋；衔
解析：本题考查汉字字音、字形的把握。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
5. 答案：（1）腊﹣蜡
（2）幅﹣副 跟﹣根
（3）采﹣彩 文﹣纹
解析：本题考查字形，对一些多音字能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
6. 答案：（1）gēng gèng； （2）chèn chēng；（3）jì xì；（4）chāi chā； （5）hè hé。
解析：本题考查给加点字注音。此题考查识记现代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。
7. 答案：（1）辨别
（2）渴望
（3）呈报
（4）转动
解析：此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
8. 答案：1）安徒生；丹麦；《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》；
（2）想象；幻想；夸张
解析：本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
称职
钦差
随声附和
骇人听闻
御pìn
滑jī
xūn章
头xián
（1）更衣
更多
（2）称职
自称
（3）系上
关系
（4）钦差
差别
（5）随声附和
生丝和金子
A．呈报（恭敬的） 华盖（美丽的）
B．称职（相称，能力能够担任） 不可救药（用药治疗）
C．御聘（驾车） 华盖（伞盖）
D．陛下（宫殿的台阶） 赏赐（上级给下级或长辈给晚辈）
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。
B．“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。
C．文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。
D．故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相。
3．下列词语全是褒义词的一组是（ ）
A．行动 聪明 漂亮 不可救药
B．狡猾 愚蠢 精致 随声附和
C．勇敢 怯懦 卑劣 心甘情愿
D．诚实 美妙 富丽 举世无双
4．给加点字注音或根据拼音写汉字。
5．找出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号内。
（1）头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。
（2）这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。
（3）于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。
6．给下列多音字注音。
7．根据课文，选词填空。
（1）我就可以 出哪些是聪明人，哪些是傻子。（辨别 辩别 辨认）
（2）全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都 借这个机会测验一下。（渴望 奢望 盼望）
（3）是的，我将要 皇上，我对这布料非常满意。（呈上 呈报 报告）
（4）于是他又在镜子面前把身子 了一下。（转动 摆动 摇动）
8．填空。
（1）《皇帝的新装》作者是 ， （国籍）童话作家，从 1835年开始写童话，共创作了160余篇童话。有 、 、 等大量优秀作品。
（2）童话属于儿童文学。童话通过丰富的 、 和 来塑造人物形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
参考答案
1.答案：A准确。“呈报”呈报的呈是：恭敬地送上去。华：美丽而有光彩的：华丽
B准确。注意“称”指相称，能力能够担任。
C有误。御，指皇帝。聘，聘用的（人）。
D正确。“赐”指上级给下级或长辈给晚辈。
故选：C。
解析：此题考查的知识点是词语的含义。
2. 答案：《皇帝的新装》丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，故事写于1837年，是一篇借由童话荒诞不经的表现手法讽刺君王昏庸，骄奢淫逸的故事。童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的﹣﹣实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧。故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虚伪而愚蠢的大臣，巧舌如簧的骗子和人云亦云的看客。深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，是对“虚荣”背后的“自我深度的迷失”这一人类固有和共有的人性弱点的再现，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。由此分析，ABC准确。故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为孩子是无所顾忌、直言不讳的。增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。并不是说“是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相”。故此答案为D。
故选：D。
解析：此题考查的知识点时内容的理解。
3. 答案：A项，“行动”是中性词，“不可救药”是贬义词；
B项，“狡猾、愚蠢、随声附和”是贬义 词；
C项，“怯懦、卑劣”是贬义词。
D项，词语都为褒义词。
故选：D。
解析：此题考查的是感情色彩的辨析
4. 答案：chèn；qīn；hè；hài；聘；稽；勋；衔
解析：本题考查汉字字音、字形的把握。注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
5. 答案：（1）腊﹣蜡
（2）幅﹣副 跟﹣根
（3）采﹣彩 文﹣纹
解析：本题考查字形，对一些多音字能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。
6. 答案：（1）gēng gèng； （2）chèn chēng；（3）jì xì；（4）chāi chā； （5）hè hé。
解析：本题考查给加点字注音。此题考查识记现代汉语字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。
7. 答案：（1）辨别
（2）渴望
（3）呈报
（4）转动
解析：此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
8. 答案：1）安徒生；丹麦；《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》；
（2）想象；幻想；夸张
解析：本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
称职
钦差
随声附和
骇人听闻
御pìn
滑jī
xūn章
头xián
（1）更衣
更多
（2）称职
自称
（3）系上
关系
（4）钦差
差别
（5）随声附和
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