部编版 (五四制)一年级上册语文 句子加工厂之比喻句（教案）

这是一份2020-2021学年全册综合教案，共3页。教案主要包含了激趣导入，深入探究等内容，欢迎下载使用。

1.认识比喻句的特点，判断比喻句，学写比喻句。
2.在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，写比喻句。
3.培养学生写比喻句的兴趣，从而乐于表达，乐于写话。
教学重点：
了解比喻句的表达特点。
教学难点：
掌握比喻句的基本知识，学写比喻句。
教学过程：
一、激趣导入
让我们一起猜个谜语——月亮。（初步认识比喻句）
二、深入探究
（一）什么是比喻句？
比喻句俗称打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。简单点说，就是把一个物体或人比喻成另一个物体。
（二）认识比喻句的结构
比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。本体：被比喻的事物。喻体：拿来作比的事物。比喻词：联系“本体”和“喻体”的关键词。
请大家看这个句子：“孔雀那美丽的尾巴像一把彩色的扇子。”在这个比喻句中，本体是孔雀，喻体是扇子，比喻词是像。
1. 同学们请看这两个句子：“树上的苹果又红又大。”“树上的苹果就像一个个灯笼一样又大又红”。这两个比喻句中，哪句话最能吸引你呢？
2. 本体、喻体、比喻词各是什么？在这个比喻句中，苹果是本体，灯笼是喻体，像是比喻词。相似之处是大、红，但是二者本质不同。
3．通常联系两者的关键词是比喻词，常用比喻词有：像、是、好像、好似、如、犹如、如同、仿佛、成了、变为……
4.出示句子，找找句子中的本体、喻体、比喻词。
（三）判断比喻句
1．那么怎样判断一个句子是不是比喻句呢？
通过“三看一比”的方法。一看“本体”；二看“比喻词”；三看“喻体”；“一比”种类不同，只是相似。
2．出示句子，巧用“三看一比”判断比喻句。
（四）比喻句有什么作用
1.说理浅显易懂，使人容易接受。
2.化抽象为具体，使事物清楚明白。
3.使概括的东西形象，给人深刻的印象。
4.起到修饰文章的作用。
（五）学写比喻句
1．观察两组事物，把相似的事物连一连。然后用通俗的语言把这两组事物连成一句比喻句。
2．巩固练习。看图把比喻句补充完整。
（六）鼓励总结，激发写“比喻句”的兴趣