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    专题04 分式 —— 2022年中考数学一轮复习专题精讲精练学案+课件

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    这是一份专题04 分式 —— 2022年中考数学一轮复习专题精讲精练学案+课件,文件包含专题04分式课件pptx、专题04分式学案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。


    1.分式:如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式.分式 中,A叫做分子,B叫做分母.三个条件缺一不可:①是形如 的式子;②A,B为整式;③分母B中含有字母. 特别说明: 也可以表示为(a-1)÷(a+1),但(a-1)÷(a+1)不是分式,因为它不符合 的形式.判断一个式子是不是分式,不能把原式化简后再判断,而只需看原式的本来“面目”是否符合分式的定义,与分子中的字母无关.比如, 就是分式.
    2.有意义的条件:分母B的值不为 零 (B≠0) .3.分式的值为零的条件:当分子为 零 ,且分母不为零时,分式的值为零.(A=0且B≠0)
    【例1】下列式子是分式的是( ) A. B. C. D.
    【考点】分式的定义.【分析】根据分式的定义逐项判断即可.【答案】B
    【例2】(2020•北京9/28)若代数式 有意义,则实数x的取值范围是 .
    【考点】分式有意义的条件.【分析】直接利用分式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:若代数式 有意义,则x﹣7≠0,解得:x≠7.故答案为:x≠7.【点评】此题主要考查了分式有意义的条件,正确掌握相关定义是解题关键.
    【例3】(2019•北京市9/28)分式 的值为0,则x的值是 .
    【考点】分式的值为零的条件.【分析】根据分式的值为零的条件得到x﹣1=0且x≠0,易得x=1.【解答】解:∵分式 的值为0,∴x﹣1=0且x≠0,∴x=1.故答案为1.【点评】本题考查了分式的值为零的条件:当分式的分母不为零,分子为零时,分式的值为零.
    1.分式的基本性质: , (M为不等于零的整式).2.约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.3.最简分式:分子与分母没有 公因式 的分式叫做最简分式.
    4.通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式 相等 的同分母的分式,叫做分式的通分. 5. 最简公分母:几个分式中,各分母的所有因式的最高次幂的积.6. 变号法则:
    【例4】(2020•河北7/26)若a≠b,则下列分式化简正确的是( ) A. B. C. D.
    【考点】分式的基本性质【分析】根据a≠b,可以判断各个选项中的式子是否正确,从而可以解答本题.【解答】解:∵a≠b,∴ ,故选项A错误; ,故选项B错误; ,故选项C错误; ,故选项D正确;故选:D.
    【例5】若把分式 (x,y均不为0)中的x和y都扩大3倍,则原分式的值是(  ) A.扩大3倍B.缩小至原来的 C.不变 D.缩小至原来的
    【分析】若把分式 (x,y均不为0)中的x和y都扩大3倍,则分子扩大了3×3=9倍,分母的x和y均扩大3倍,可用提取公因数法将3提到前面,9÷3=3,故原分式的值扩大了3倍.故选A.【答案】A.
    【例6】下列分式变形中,正确的是(  ) A. B. C. D .
    【分析】A、无法约分,此项不符合题意;B、无法约分,此项不符合题意;C、当m=0是,此时不成立,此项不符合题意;D、 ,此项符合题意.故答案为:D.【答案】D.
    【例7】约分: =(  ) A. B. C. D.
    【分析】 = = .故答案为B.【答案】B.
    【例8】已知两个分式: , ,其中x≠±2,则A与B的关系是(  ) A.相等 B.互为倒数 C.互为相反数 D.A大于B
    【分析】 , ,故A=-B.【答案】C.
    1.分式的乘除法:(1)乘法法则:(2)除法法则:
    2.分式的加减法:(1)同分母分式相加减:(2)异分母分式相加减:
    3. 分式的乘方: (n为整数,b≠0) 4.分式的混合运算:在分式的混合运算中,应先算乘方,再将除法化为乘法,进行约分化简,最后进行加减运算,如果有括号,先算括号里面的.①实数的各种运算律也适用于分式的运算;②分式运算的结果要化成最简分式或整式.
    【例9】(2020•天津9/25) 计算的结果是( ) A. B. C.1 D.x+1
    【考点】分式的加减法【分析】直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.【解答】解:原式故选:A.【点评】此题主要考查了分式的加减法,正确化简分式是解题关键.
    【例10】(2020•重庆A卷19(2)/26)计算:
    【分析】先计算括号内的减法,再计算除法,注意约分和因式分解.【解答】解:
    【例11】(2020•安徽17/23)观察以下等式:第1个等式:第2个等式:第3个等式:第4个等式:第5个等式:…按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式: ;(2)写出你猜想的第n个等式: (用含n的等式表示),并证明.
    【分析】(1)根据题目中前5个等式,可以发现式子的变化特点,从而可以写出第6个等式;(2)把上面发现的规律用字母n表示出来,并运用分式的混合运算法则计算等号的右边的值,进而得到左右相等便可.【解答】解:(1)第6个等式:(2)猜想的第n个等式:证明:∵左边 右边,∴等式成立.
    1.分式的化简求值:分式通过化简后,代入适当的值解决问题,注意代入的值要使分式的分母不为0.灵活应用分式的基本性质,对分式进行通分和约分,一般要先分解因式.化简求值时,一要注意整体思想,二要注意解题技巧,三要注意代入的值要使分式有意义.2.分式的自选代值:分式的化简求值题型中,自选代值多会设“陷阱”,因此代值时要注意:当分式运算中不含除法运算时,自选字母的值要使原分式的分母不为0;当分式运算中含有除法运算时,自选字母的值不仅要使原分式的分母不为0,还要使除式不为0.
    【例12】(2020•青海22/28)化简求值: ;其中a2-a-1=0.
    【解答】解:原式∵a2-a-1=0.∴a2=a+1,∴原式 .
    【例13】(2020•赤峰19/26)先化简,再求值: ,其中m满足:m2﹣m﹣1=0.
    【解答】解:原式= = = ,∵m2﹣m﹣1=0,∴m2=m+1,∴原式= .
    【例14】(2019·通辽19/26)先化简,再求值. ,请从不等式组 的整数解中选择一个你喜欢的求值.
    【解答】解: = = = =
    由不等式组 ,得﹣3<x≤2,∴当x=2时,原式= .
    【例15】(2019·河北省13/26)如图,若x为正整数,则表示 的值的点落在(  ) A.段①B.段②C.段③D.段④
    【分析】将所给分式的分母配方化简,再利用分式加减法化简,根据x为正整数,从所给图中可得正确答案.【解答】解:∵又∵x为正整数,∴故表示 的值的点落在②故选:B.

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