人教部编版五年级下册习作：那一刻，我长大了教学课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册习作：那一刻，我长大了教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课前导读，审题指导，习作指导，课堂小结，课后作业，陪妈妈逛街，情境一，情境二，我的小月亮，和妈妈吵架等内容，欢迎下载使用。

翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?
回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。
今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。
妈妈每天为我，为我们这个家操劳，已慢慢变老。
最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去集市卖，原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋，感觉手上沉甸甸的。
这是爷爷对我浓浓的爱。
想一想：我们怎样才能把事情的经过写清楚，把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体呢？
“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
通过对外祖父语言、动作的描写表现老人对梅花图的珍爱。
《月是故乡明》一文是运用对比、衬托的方法把事情写具体的，它是怎样写的？
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这段话通过描写在不同地方看到的月亮的美妙绝伦，以此衬托故乡的月亮更美，突出作者的思乡之情。
仿照课文，请你运用多种描写方法写一件事。
妈妈的脸色立刻变得严肃起来，生气地说：“弟弟年龄还小，怎么能放心让他干呢？”     “我和他这么大的时候，你已经让我刷锅洗碗了。”我的火气越来越大，语气也越来越难听。    “那为什么你不是男孩子？如果你是男孩，这些家务活都让我干。”您严厉地说，“我给你报英语班，你弟弟报了吗？”
这段话运用了语言、动作、神态等多种描写方法，把“我”和妈妈吵架这件事记叙得栩栩如生，给人一种身临其境的感觉。
关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？
习作开头，我想通过环境描写来衬托人物的心情。
描写时，我要加入心理、神态、语言等描写，让我的作文更生动！
我要按照一定的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、有条理。
你想写哪个让你受到触动，感到长大的瞬间呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
1.妈妈为什么生病？2.妈妈看到我时什么表现？3.我怎么照顾妈妈？4.妈妈感动的样子。5.表达自己的情感。
那一刻，我意识到，我的羽翼渐渐丰满，从今以后，我将撑开我的双翼，为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空，为他们遮风挡雨，就像曾经他们保护我一样。 
直抒胸臆，写出自己要从幼稚走向成熟，要有担当。
今天，老师非常高兴，因为从短短的一节课，我看到了每个同学都在长大！因为你们会倾听、肯思考、勤举手、常发言。这不正是长大的表现吗？老师衷心地祝贺你们，你们——长大了！在成长的过程中，我们有过欢乐，有过烦恼，学会了本领，拥有了愿望。老师祝愿你们能学会更多的本领，用双手创造自己美好的未来！
选择成长过程中印象最深刻的事情
要把自己受到触动，感到长大的那个时刻写具体
在习作中表达自己的真实感受